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教科版小学科学五年级下学期第三单元 第8课时制作一个一分钟计时器 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共4题；共9分)1. （1分）如图所示，在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片，这个摆的摆动会变_2. （2分）如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间_(填“相同”或不同)，这种现象说明_3. （3分）在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是_，摆动速度最慢的是_。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度_(填“会”或“不会”)发生改变。4. （3分）如图甲，摆锤在最右边时，_部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。如图乙，摆锤摆到最左边时，_部分的操纵器会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，_部分的操纵器倒钩会随即卡住，不让它继续转动。(填“长针”或“短针”)二、 判断题。 (共5题；共10分)5. （2分）摆锤的重量减为原来的 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 6. （2分）在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 7. （2分）摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 8. （2分）在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。 9. （2分）在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 三、 选择题。 (共3题；共9分)10. （2分）科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该（ ）。 A . 改变摆锤的重量B . 调整摆绳的长度C . 调整摆幅的大小11. （2分）如图所示的两个摆中，（ ）。A . 1号摆摆动得快B . 2号摆摆动得快C . 摆动快慢一样12. （5分）制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。(_)用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。(_)准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。(_)当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。(_)根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。(_)利用各种材料组装好一个摆。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共9分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 判断题。 (共5题；共
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