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高三部 语文导学案 陈情表、项脊轩志、长亭送别梳理编写人:王鑫 审核人:王兆斌 日期:10月17日班级: 姓名: 学号:【学习目标】1、 掌握文中的重要典故。2、 掌握“仕”“上”“乳”“手”等词类活用现象。【学习重点】 能准确背诵并默写文中重要语句。 一、通假字 (1)夙遭闵凶(通“悯”,怜悯)(2) 五尺之僮(通“童”,童仆)(3)常在床蓐(通“褥”,草席)(4)四十有四(通“又”)(5)零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子) (6)某所,而母立于兹(通“尔”,你的)二、古今异义(1)九岁不行古义:不能走路 今义:不可以或能力不够(2) 零丁孤苦,至于成立 古义:成人自立 今义:(组织、机构等)正式建立(3)非臣陨首所能上报 古义:报答 今义:向上级报告或刊登在报纸上 (4) 后刺史臣荣举臣秀才 古义:优秀人才 今义:明清两代生员的通称 (5)欲苟顺私情,则告诉不许 古义:申诉,诉说 今义:说给别人听,让人知道(6)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义:辛酸苦楚,苦衷 今义:身心劳苦 (7)臣欲奉诏奔驰 古义:赶快往前 今义:很快地跑 (8)拜臣郎中 古义:尚书部的属官 今义:中医医生(9)人至不去古义:离开 今义:前往(10)墙往往而是古义:处处 今义:常常(11)吾妻来归古义:女子出嫁 今义:返回、还给 (12)比去,以手阖门古义:及、等到、并排的 今义:较量、紧靠三、词类活用(1) 形容词作动词。 是以区区不能废远(远离)/(2) 形容词作名词。 夙遭闵凶(忧患不幸的事) 猥以微贱(微贱的身份)/ 沐浴清化(清明的政治教化)/ 凡在故老(年老之人) 亦遂增胜(美好的景致)(3) 名词作动词。 且臣少仕伪朝(做官)/ 举臣秀才(做秀才,为秀才)/ 察臣孝廉(做孝廉,为孝廉)/ 少多疾病(患疾病) 垣墙周庭(砌上围墙)/ 明月半墙(月儿明亮地照着)/ 此吾祖太常公宣德问执此以朝(上朝)/ 客逾庖而宴(吃饭)(4) 名词作状语。 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(一天天地)/ 臣不胜犬马怖惧之情(像犬马一样)前辟四窗(在的前面)/ 东犬西吠(向西,朝西)/ 吾妻死之年所手植也(亲手)/ 时至轩中(时常)(5) 动词的使动用法。 臣具以表闻(使知道) 四、一词多义 (1)矜 犹蒙矜育(动词,怜惜)不矜名节(动词,自夸)夙遭闵凶(名词,通“悯”,指可忧患的事)(2)悯 悯臣孤弱(动词,悲痛,怜惜)门衰祚薄(形容词,浅薄)(3)过 日过午已昏(动词,指时间超过) 大母过余日(动词,探望,看望) 人往,从轩前过(动词,经过) (4)以 娘以指叩门扉/以手阖门 能以足音辨人 此吾祖太常公宣德间执此以朝五、文言句式1判断句 (1)今臣亡国贱俘(直接表判断) (2)非臣陨首所能上报( “非”表否定判断) (3)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断) (4)项脊轩,旧南阁子也(语气词“也”,表判断)(5)此吾祖太常公宣德间执此以朝(直接表示判断)2倒装句 (1)急于星火(于星火急,介宾后置) (2)是以臣尽节于陛下之日长(臣于陛下尽节之日长,介宾后置) (3)家有老妪,尝居于此(于此居,介宾后置)4)其制稍异于前(于前稍异,介宾后置)3被动句 (1)而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态) (2)得不焚,殆有神护者(“不焚”,即不被焚毁)4省略句(1)(余)又杂植兰桂竹木于庭(省去主语“余”)(2)日过午(室内)已昏(省去主语“室内”)(3)使(之)不上漏(省去动词宾语“之)(4)读书(于)轩中(省去介词“于)【课堂演练】一、翻译: (1)臣以险衅,夙遭闵凶。(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(3)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(4)乌鸟私情,愿乞终养。(5)百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。(6)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(7)且何谓阁子也?(8)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。二、默写1、 , ; ,形影相吊。2、 , , ,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日3、 。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知, , 。4、三五之夜,明月半墙, , , 。6、听得道一声“去也”, ;遥望十里长安, :此恨谁知?7、 , 。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车几如何载得起?8、碧云天, , 。 ,总是离人泪。【课外拓展】1.【零丁孤苦】孤单困苦,无所依傍。2.【茕茕独立】孤身一人。形容一个人无依无靠,孤苦伶仃。3.【日薄西山】薄:逼近太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。4.【举案齐眉】后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总是把端饭的盘子高举至眉前以示
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