3文科班宋明理学好

第3课宋明理学 说明宋明时期儒学的发展 课程标准 列举宋明理学的代表人物 任何时代 苦难中的人民只有两条路可走 一是对暴政反抗 一是籍宗教信仰 寻找未来的幸福 自从二世纪黄巾农民大暴动以来 中国境内从没有停止过战争 从事战争的人投入战争 没有从事战争的人 如妇女 儿童和老年人 大都投入宗教 希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安 柏杨 中国人史纲 同心出版社 一 程朱理学 1 背景 不要这一页按照课本的来说 1 必要性 佛教和道教的发展 儒学正统地位受挑战 经历社会动荡 统治者需要重建伦理纲常 2 可能性 儒学吸收佛 道精神 有了新发展 儒学家开展复兴儒学活动 儒学危机 统治需要 儒学发展 儒学家努力 新兴的儒学思潮既要回答佛 道关于宇宙 自然的深层思考 还要把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系起来 到宋代 逐渐确立了一个以 理 或 天理 为核心的观念系统 因而被称为 理学 1 含义 融合了佛道思想来解释儒家义理 形成以理为核心的新儒学体系 理学 一 程朱理学 一 程朱理学 2 代表人物及思想 天理是宇宙万物的本原 主张先有理而后有物 核心 天理和伦理道德直接联系 格物致知 理之源在于天理 三纲五常是天理 强调 存天理 灭人欲 格物致知 目的在于明道德之善 非求科学之真 材料一 宇宙之间一理而已 天得之而为天 地得之而为地 材料二 所谓天理 复是何物 仁 义 礼 智岂不是天理 君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友岂不是天理 天理存则人欲亡 人欲胜则天理灭 学习和修养的目的就是 遏人欲而存天理 材料三 今日格一件 明日格一件 积习既多 然后脱然自有贯通处 一事不穷 则阙了一事道理 一物不格 则阙了一物道理 自我检测 概况指出下列材料所能体现的理学思想 二 陆王心学 代表人物及思想 心 是宇宙万物的本原 核心 反省内心就可得到天理 吸收佛教思想 宣扬 心外无物 心外无理 的命题 致良知 知行合一 材料一 王守仁同朋友在郊外观赏风景时 朋友指着山中开花的树木问 你说天下无心外之物 山中树上的花自开自落 同我心有何相关 王守仁回答 你不来看此花时 此花与你的心同归于寂 你来看此花时 此花颜色一时明白过来 就说明此花不在你的心外 自我检测 概况指出下列材料所能体现的心学思想 材料二 穷理不必向外探求 反省内心就可得到天理 材料三 夫人者 天地之心 天地万物 本吾一体者也 是非之心 不虑而知 不学而能 所谓良知也 材料四 知之真切笃实处 即是行 行之明觉精察处 即是知 知行功夫 本不可离 小故事 人人可为圣贤 有一个叫杨茂的聋哑人听王守仁讲 人人都可以成为圣贤 就以写字问王守仁 王问 你嘴巴不能说话 耳朵也听不到声音 那你的心能分得清是非吗 杨答 分得清是非 王说 只要你心中分得清是非 存在天理 你就是个聋哑型的圣贤啊 这体现了 心即理 的思想 小故事 致良知的故事 王守仁的门人 夜间在房内捉得一贼 他对贼讲了一番良知的道理 贼大笑 问他 请告诉我 我的良知在哪里 当时是大热天 他叫贼脱光了上身的衣服 又说 还太热了 为什么不把裤子也脱掉 贼犹豫了 说 这 好像不太好吧 他向贼大喝 这就是你的良知 儒家思想 唯心思想 要求人们克服私欲 维护封建统治秩序 对中国社会政治 文化教育及伦理道德都产生深远的影响 理 是万物的本原 客观唯心主义 心 是万物的本原 主观唯心主义 格物致知 内心反省 问题探究 结合材料和所学知识 我们应该怎样对待宋明理学 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 范仲淹 为天地立心 为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平 张载 天下兴亡 匹夫有责 顾炎武 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 宋 文天祥 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 明 于谦 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 清 林则徐 恣蚊饱血吴猛 晋朝人 八岁时家里贫穷 没有蚊帐 蚊虫叮咬使父亲不能安睡 吴猛总是赤身坐在父亲床前 任蚊虫叮咬而不驱赶 担心蚊虫离开自己去叮咬父亲 扇枕温衾黄香 东汉人 九岁丧母 事父极孝 酷夏时为父亲扇凉枕席 寒冬时用身体为父亲温暖被褥 贞节牌坊 贞节牌坊的背后都是血泪 翻开历史一查 满本都写着两个字是 吃人 鲁迅 三从四德 三从 在家从父 出嫁从夫 夫死从子 四德 妇德 妇言 妇容 妇功 美丽 的三寸金莲 酷吏以法杀人 后儒以理杀人 人死于法 犹有怜之者 死于理 其谁怜之 戴震 清 重礼轻法 三 地位和影响 1 地位 成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学 2 影响 1 积极 2 消极 小结 如何评价和对待宋明理学 积极 塑造中华民族的优秀品格 和谐意识 强调人与自然 与家庭 与国家的和谐的意识 忧患意识 鼓舞历代仁人志士胸怀天下 奋发进取 为理想不懈追求 崇尚道德 重义轻利 强调自我约束 可以促进文明的进步 实践意识 强调身体力行 强调自主自强的精神 对中国文化起了推动和促进作用 小结 如何评价和对待宋明理学 消极 维护封建专制统治 压抑 扼杀人性 尊卑等级观念 重男轻女观念 轻视自然科学观念 轻视个体自由观念 重礼轻法观念等 对宋明理学应采取的态度 批判继承 取其精华 取其糟粕 1 2010 广东高考 人人自有定盘针 万化根源总在心 却笑从前颠倒见 枝枝叶叶外头寻 这首诗反映了A 孟子的 仁政 B 董仲舒的 独尊儒术 C 王阳明的 心学 D 顾炎武的 经世致用 2 2010 浙江高考 中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论 甲方批评乙方做学问 支离 乙方批评甲方做学问 太简 下列各项中 属于当时甲方代表人物主要观点是A 格物致知B 发明本心C 知行合一D 万物皆只是一个天理南宋思想家陆九渊批评朱熹的理学过于 支离 说了很多 却不能使人树立起对儒学价值的坚定信念 因此 他反对埋头书册 主张于人生日用处直接体悟 发明本心 以作为自己安身立命之地 3 2010 上海高考 宋代 儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常 这个新的角度是A 从矛盾对立转换出发B 从天人感应出发C 从万物本源出发D 从人的本性出发 4 2010 全国1高考 王安石提出 形者 有生之本 与之相对立的观点是A 心外无物 B 天地为万物之本 C 夫形于天地之间者 物也 D 舍天地则无以为道 5 2008 广东高考 清风吹动旗幡 一人说是风动 一人说是幡动 禅宗六祖慧能说 不是风动 不是幡动 而是两位心动 在世界的本原问题上 与慧能的观点有相似之处的思想家是A 孔子B 程颢C 朱熹D 王阳明 6 宋明理学家倡导的 存理去欲 或 存心去欲 的修养论 格物 或 格心 的认识论 成贤成圣的境界论 由齐家而平天下的功能论 所有这些均以A 研究天人关系为核心内容B 伦理道德为核心内容C 认识自然发展规律为导向D 关心社会进步为前提 7 中国古代的封建思想对妇女有 三从 四德 的要求 三从 是指 未嫁从父 即嫁从夫 夫死随子 四德 指 妇德 品德 妇言 辞令 妇容 仪态 妇功 手艺 且中国古代对妇女也有 嫁鸡随鸡 嫁狗随狗 嫁块木头抱着走 之说 这些思想从本质上反映了中国古代A 妇女一定要德才兼备B 妇女地位低下C 封建思想对人的束缚D 妇女没有人身自由 8 眼珠子 鼻孔子 朱子高于孔子 眉先生 胡后生 后生长于先生 这是中国对联艺术中非常典型的双关联 对 朱子高于孔子 喻意的最佳解释是A 朱熹建立了系统的心学理论 B 朱熹继承和发展了儒家学说 C 朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 D 朱熹的学说更科学 9 南宋朱熹提出 存天理 灭人欲 的观点 明朝王阳明认为 心外无物 心外无理 两者的共同之处是 都属于唯心主义 都带