嘉兴市第十二届中小学实验教学优秀论文评选结果.doc

嘉兴市教育装备与信息中心文件嘉教装信201330号关于公布嘉兴市第十二届中小学实验教学优秀论文评选结果的通知各县（市、区）中小学实验教学分会（教育装备与信息中心、电教馆、教仪站）、嘉兴市属各学校：根据关于评选嘉兴市第十二届中小学实验教学优秀论文的通知（嘉教装信201273号）精神，经各团体会员单位组织初评、推荐，论文评选委员会的评审，最终评出获奖优秀论文172篇，其中一等奖12篇、二等奖76篇、三等奖84篇（名单详见附件），现予公布。附件：嘉兴市第十二届中小学实验教学优秀论文获奖名单嘉兴市教育装备与信息中心嘉兴市教育学会中小学实验教学分会二一三年六月五日抄报：省教育学会实验教学分会，市教育学会，嘉兴市教育学会实验教学分会第四届理事附件：嘉兴市第十二届中小学实验教学优秀论文获奖名单一等奖（12篇）序号论 文 题 目作者单位作者1化学实验类选修课程的开发与实践探索乍浦高级中学丁秋贤2“求实创新”以实验改进促能力提升桐乡市第六中学冯杰亮3感受重物对悬臂和绳子的作用”实验的改进与思考浙江省桐乡市凤鸣高级中学褚文伟 4用创新教学的理念审视初中科学实验南湖区余新中学曾秀琴5实验教学中培养学生语言表达能力的策略研究王江泾镇实验学校曹诗阳6用“新”打造“三高”演示实验-改进与创新科学演示实验的探索嘉善县里泽中学汪发灯7区域推进创新实验室建设的实践与思考海盐县教育局徐勤华8新课程背景下的高中实验类选修课程开发元济高级中学王 静9浅论强化实验操作的五个规范，培养学生严谨的科学素养元通中学陆亚平10以注意为抓手的科学实验教学策略研究海宁市海洲小学陆亚红11合作学习在探究性实验中的有效应用初探嘉兴市秀州中学 郁琴芳12中小学图书馆多元化建设策略的思考嘉兴市教育装备与信息中心 李益萍二等奖（76篇）序号论 文 题 目作者单位作者1几个实验在“动摩擦力与静摩擦力”教学中的应用当湖高级中学王晓春2浅谈新课程下高中化学实验的重要性与特点当湖高级中学缪永斐3培养小学生学习科学的兴趣之我见叔同实验小学郭东良4化工单元仿真实训在化工专业中的应用职业中等专业学校沈张迪5浅谈如何规范有序管理中职学校化学实验室职业中等专业学校徐晓良6灵活调整实验形式 有效提升实验效果例谈科学实验的问题及对策平湖师范附属小学潘慧7由活动材料透析小学科学教学的有效性平湖师范附属小学钱小颖8重视家庭课程资源开发利用，提升小学科学教学的有效性乍浦小学张健9以 “学分”培养学生的科学探究习惯的探索艺术小学 钟燕10农村小学大课间体育活动稳步实施的“六举措”天妃小学李建11科学探究不应“只是关注探究的基本要素”桐乡现代实验学校林小珑 12科学无处不在 -科学课外实验的开发和实施桐乡市现代实验学校冉 丽13凸现实验教学中创新思维的培养桐乡市第十中学金利强14用科学模型引导学生认识科学本质桐乡市第七中学 桐乡市骑塘中心学校唐新安 傅冬霞15浅议新课标下提高初中科学实验探究的有效性探究桐乡市大麻中心学校汪春青16实验任务单的设计及实施策略的研究报告桐乡市河山镇中心学校 褚国丽17提升小学生科学观测素养的有效策略桐乡市屠甸镇小学朱炳江 18高中化学实验改进与创新研究桐乡茅盾中学陈卫国19以实验的正能量激发化学学习的内驱力浙江省桐乡市凤鸣高级中学孙文颉20深化课程改革优化生物实验教学桐乡第二中学朱祖茂21刍议高中生物实验设计及其教学探索浙江省桐乡市凤鸣高级中学曹冬林22浅谈高中物理教学中的演示实验浙江省桐乡市凤鸣高级中学张楚煜23自制简易磁流体发电机及其在高中物理教学中的应用浙江省桐乡市凤鸣高级中学钟月锋24从对一道高考题答案的疑问谈“跳环实验”浙江省桐乡市凤鸣高级中学周新强 25充分发挥实验功能 提高孩子们的科学素养南湖区余新镇中学涂小良 唐凤莲26在科学实验课教学中注重培养学生的节约意识南湖国际实验中学何玲霞 吴忠明27科学探究的后勤保障材料准备篇南湖区清河小学肖文洁28初探“课题式”实验教学南湖区栅堰小学沈明伟29还我探究本真秀洲区磻溪小学张丽娟30播下习惯，收获成功浅谈如何在小学科学课教学中培养学生良好的观察习惯秀洲区磻溪小学周蓓31浅析提高后进生科学课堂探究效率的策略 王店镇中心小学陈志佳32从观察活动中促进科学概念的建构王江泾镇中心小学姚秀画33新课标引领下小学科学课有效探究能力培养的探索与实践王江泾镇中心小学曹欣欣34小学科学实验教学的个别现状及策略王江泾镇中心小学胡华峰35从“听科学”“看科学”到“做科学”秀洲区洪合镇中学 张麒36让“意外实验”发挥意外精彩秀洲区新塍镇中学陆月英37师生齐上阵，实验更给力秀洲区新塍镇中学陈荣辉38冰与食盐的“邂逅”秀洲区新塍镇中学张明39以学定教，从科学实验突破秀洲区新塍镇中学彭耀根40平面镜成像实验的研究与改进秀洲区新塍镇中学马德宇41学生分组实验中运用多媒体技术化解难度的策略研究秀洲区油车港中学姜妍妍42对于光和颜色第一课时中光学实验的改进和增设建议 王店镇建设中学孙建娥43投“实验”之石，激“求知”之浪嘉兴市秀洲现代实验学校盛之东44科学学习中的催化剂 浅谈初中科学中的手工制作嘉兴市秀洲现代实验学校吴新华 张洪英45提高中考科学实验探究题复习有效性的实践与思考王江泾镇实验学校项华芳46活用化学实验，培养学生非智力因素的探索与实践 嘉善县高级中学 魏 华47有感于体验性实验在物理教学中的作用 嘉善县高级中学 徐伟48情景 任务 活动基于任务驱动的高中生物实验教学 嘉善县高级中学 王红梅49实验教学与反思学习的思考 嘉善县第三中学 柳绪行 50科学课堂提效之演示实验优化嘉善县干窑中学朱 麟51如何做到“水到渠成引导学生设计实验嘉善县车站路小学郭海波52浅谈高中物理演示实验的改进和创新嘉善第二高级中学沈惠锋 钱丽娟 53试谈图像法在高中物理实验中的应用嘉善第二高级中学薛宏伟54选修课程化学实验化学实验教学的有效途径元济高级中学李 梅 沈兰芳55浅谈从化学选修课中培养学生的实验技能元济高级中学贾 丽56在新课程教学中应用DIS实验的实践与探索海盐高级中学赵广英57初中科学实验教学与学生实践能力的提高武原中学印吴妹58延伸探究空间 培养科学素养武原中学胡晓群59浅谈初中科学的开放性实验教学元通中学李 艇60开发实验教学 培养创新能力沈荡中学张利华 黄丽婷61学生课外实验中撰写科学日记的价值与策略向阳小学计锡萍62小学生科技创新能力与探究实验室整合的实践实验小学教育集团孙新良63探究实验室，点燃科技创新之花实验小学教育集团刘建华64小议实验后交流的教学模式秦山小学仇立平65突破误区有效指导科学实验西塘桥小学范伟忠66以实验为突破口提升学生的科学学习力海宁市斜桥中学曹新峰67教学实验横向整合 实践活动取长补短海宁市斜桥镇庆云小学杨霄松 朱金清68应用物理实验培养学生的创新精神海宁市紫微高级中学李发林69优化实验教学，提升科学素养海宁市鹃湖学校沈德华70浅谈小学科学实验优化策略上海外国语大学附属浙江宏达学校吴美勋71谈在科学课堂中拓展学生实验的途径海宁市周王庙镇钱塘江学校陈国芬 魏民72回到事物本身实验专题复习中探究式教学实践探索浙江省海宁中学洪 胜73化学演示实验教学常见教学策略的对比应用浙江省海宁中学潘 彤74不离不弃 加深加新物理实验拓展的选修开发例谈海宁市高级中学孙弈添75浅析DIS数字化信息系统在自感现象实验教学中的应用与拓展嘉兴一中 周涌76在实验中动手 在动手中提升嘉兴市第三中学 李媛三等奖（84篇）序号论 文 题 目作者单位作者1关注前概念 习得新概念钟埭中心小学徐丽2回归科学课堂，用心表达与交流林埭中心小学李娟3“九宫格”观物取象思维模式在服装绘图软件教学中的应用职业中等专业学校亓萍4依托学校图书馆网站建设 提升我校图书馆的服务水平乍浦小学倪月萍5优化组合 变废为宝-再谈体育器材的创新运用全塘小学沈峰6探秘神奇小电动机实验教学神奇小电动机引发的思考东湖小学冯磊磊7小学科学课堂评价的现状分析和策略研究东湖小学姜文权8挖掘实验创意 提升实验教学的有效性东湖中学陈秀根9小实验 大学问 浅谈初中科学课外小实验的开展桐乡市凤鸣同福中学孙雁冰10实验员工作的创新实践浙江桐乡市启新学校 沈培良11试论小学科学实验载体问题及优化策略浙江省桐乡市崇德小学范晓岚12从课前准备试论如何提高小学科学实验教学有效性桐乡市濮院小学周晓惠13自制教具在小学科学实验中合理开发与运用的研究桐乡市实验小学教育集团北港春晖小学姚国华14文“舞”双全挖掘人文内涵提高舞蹈教学的实效性桐乡市实验小学教育集团北港春晖小学程学勤15浅谈小学科学课堂教学之现状桐乡市实验小学教育集团北港春晖小学胡 艳16小学科学常态课中学具的使用策略桐乡市实验小学教育集团北港春晖小学朱国明17围绕科学概念开展有序探究桐乡市启新学校 王雪梅18学生自主探究过程中怎样有效发挥教师的指导作用桐乡市振兴西路小学钱晓良19主题式自主探究提高学生科学素养桐乡市振兴西路小学沈东明20在实验探究中把握细节、培养习惯-谈谈新居民学校小学科学的实验教学桐乡市世纪路学校 闻如珍21浅谈科学实验教学中的材料准备桐乡市世纪路学校 姚玲芳22提高小学生科学实验教学中观察能力的策略桐乡市河山镇中心学校杨 斌23运用多媒体技术提升科学实验延伸教学效果南湖区吉水小学沈敏杰24初中科学实验教学模式新探索南湖国际实验中学鲁一清25浅谈如何有效利用生活学习用品进行课堂实验南湖国际实验中学徐黎佳26数码摄像运用于科学教学课件制作的尝试南湖国际实验中学陈含良 胡慧琴27在教学中培养科学素养，在训练中激发创造思维秀洲区磻溪小学夏荣根28有效交流，助力实效课堂秀洲区磻溪小学洪佳29实验教学新思路，科学模型献计策洪合镇中心小学邬星30广开流通渠道，提升服务效力王店镇中心小学胡周骏31小学美术儿童画创作不敢画现象的调查和策略研究王店镇中心小学吕亚华32精选实验材料 提高课堂效率秀洲实验小学施婷华33关注科学前概念获取途径，有效促进方法与习惯的养成王江泾镇中心小学马琳34初中科学实验室改进的几点建议上海外国语大学秀洲外国语学校凌云35直面演示实验困窘，实现科学教学高效上海外国语大学秀洲外国语学校熊秋华36优化课堂教学设计提高课堂教学的实效性秀洲区新塍镇中学吴宏37初中生物演示实验的建议秀洲区新塍镇中学吴惠美38初中科学实验教学有效性初探秀洲区油车港中学姚孝勤39将实验教学落到实处秀洲区油车港中学熊内容40小组合作学习激活科学实验课堂，提升学生学习力秀洲新区实验学校 张春41科学教学中表格设计能力培养的实践探索王江泾镇实验学校徐凤林42强化实验基本操作 促进课堂教学转型 嘉善县高级中学 刘和平43加强初中科学实验教学的粗浅思考嘉善县姚庄中学郁连学吴晓东44创新课堂实验设计使课堂焕发生命 嘉善县第三中学 赵亮45指尖的智慧初中科学实验教学有效性的探索 嘉善县第三中学 李强46陶泥孩子们学习的乐土嘉善县干窑中学钱晓蕾47刍议实验教学在有效提高学生科学素养中的权重嘉善县干窑中学闵文龙48让数学课堂“玩”起来对数学“实验教学”的思考嘉善县里泽中学俞利中49初中科学探究实验方案设计中的问题式教学 嘉善县里泽中学张震仙50实验与数学-数学基本活动经验积累的探索 嘉善县新世纪学校 章年生51充分发挥小学生家庭实验的正能量嘉善县第二实验小学曹建清52小学高段科学课堂的拓展与延伸嘉善县第二实验小学顾慧53小学科学探究实验中实验材料的选择与呈现嘉善县第二实验小学王荣54学生的经验是进行科学实验探究的宝贵财富嘉善县姚庄小学陈栋55以误带“正”嘉善县洪溪小学顾文飞屠文贤56走出“乱”境，缔造精彩嘉善县洪溪小学周敏英顾文飞57Excel在物理实验数据处理中的“妙用”嘉善第二高级中学薛学珍58基于过程的生物实验评价初探元济高级中学李 湘59物理校本课程开发应与新科学技术相结合元济高级中学丁祖堂60积攒科学教学零碎时间，赢得实验教学时间保障元通中学何小燕61勇于做只科学实验的导盲犬通元中学田维恩62将科学实验“搬回家”的尝试及初步成效通元中学李叶萍 曹 慧63初中科学渐进式探索实验教学的实践与思考石泉中学林群卫 郑 伟64加强实验教学 提升学生能力石泉中学许良英65再谈合作学习在科学分组实验教学中的实践石泉中学郑 伟 顾莉坤66构建校园绿活图，植物探索新思路向阳小学张春霞67关注学生学习起点预设小学科学精彩课堂向阳小学王 超68优化教学结构 提升科学教学效率实验小学教育集团曹建明 沈利娟69小学科学实验课堂“四注意”实验小学教育集团郑丹平70提高实验教学有效性的三点建议实验小学教育集团蒋云娟71浅议小学科学课中区别实验与探究之价值元通小学郑洪飞72“以学定教”视野下初中科学演示实验教学海宁市斜桥中学陈 懋73运用画图在科学探究观察记录中的几点做法海宁市斜桥镇中心小学沈晓峰74浅谈科学实验教学中培养学生表达能力的有效策略海宁市丁桥镇中心小学陈 华75在实践活动中培养小学生科学素养的策略海宁市长安镇辛江中心小学葛建明76让科学实验有趣更有效