人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷.doc

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。 （1）根据录音内容判断下列说法的对错。 老禅师一开始就发现小和尚违反寺规出去了。小和尚是从大门口大大方方出去的。老禅师严厉地责备了小和尚。（2）小和尚翻墙回来时，是踩着什么进到院子里的？（ ） A . 椅子B . 老禅师的背脊C . 墙根的石块（3）下列说法与短文不相符的一项是（ ） A . 面对小和尚所犯的错误，老禅师用的是无声胜有声的教育。B . 老禅师是一位仁慈、智慧的老和尚。C . 小和尚翻墙出去，游玩到通宵才回到寺院。2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 高歌（g） 开凿（zu） 咀嚼（jio） 沙漠（m）B . 蓑（su）衣 低吟（yn） 鸵（tu）鸟 守候（hu）C . 迫（pi）害 幼稚（zh） 痴（c）迷 回（hu）味3. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）。A . 锻炼B . 甜蜜C . 概括D . 厨窗4. （2分）下列词语意思相反的一组是（ ） A . 欢快快乐B . 鲜艳暗淡C . 绚丽多彩多姿多彩D . 自言自语自说白话5. （2分）静夜思中“举”的意思是（ ）A . 提出B . 兴起C . 抬起6. （2分）给加横线的字选择正确的意思。攻其不备 （ ）A . 准备B . 防备C . 设备7. （2分）下列句子中关联词使用不正确的是（ ） A . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。8. （2分）下面的句子运用了哪些修辞手法（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ ）A . 反问句B . 设问句C . 感叹句（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ）A . 反问句B . 设问句C . 感叹句（3）鱼啊！快些来吧！（ ）A . 反问句B . 设问句C . 祈使句（4）桥窄！（ ）A . 反问句B . 感叹句C . 祈使句9. （2分）回忆课文内容，理解句子。（填序号） （1）“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”一句中，“抽出”一词的好处是（ ） A . 体现了枝条缓慢生长的过程。B . 将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。（2）“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”一个“献”字体现了（ ） A . 小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大宝库”价值所在。B . 小兴安岭的秋天风景十分迷人，让人留连忘返。10. （2分）下面四句话中不是拟人句的是（ ） A . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。C . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。D . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。11. （6分）判断下列说法是否正确。 （1）罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。 （3）“径自”就是“直接”的意思。 （4）“端详”的近义词是“安详”。 （5）思想者是罗丹的作品。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）连字成词。 骆_ 子悬_ 莲骏_ 崖椰_ 驼沙_ 马雪_ 漠13. （3分）选一选，连一连。 霄 宵 削元_ _苹果 九_云外赔 陪 培_土 _伴 _钱14. （2分）文学常识填空贝多芬是_（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“_”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。15. （8分）按课文内容填空。 （1）虽与之俱学，_。 （2）在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有_罢了。 （3）_，万事成蹉跎。 （4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_，会锻炼出_。 16. （2分）按要求写句子。 （1）我把车开到和父亲约好的地方。（改为被”字句） （2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。（仿写比喻句） （3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。（用加下划线字写一句话） （4）颐和园是皇家园林。（把句子写生动、具休） （5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。（修改病句） 17. （2分）按要求完成句子。 （1）他是保卫世界和平的光荣战士。（改为反问句） （2）科学家经过重复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句） 18. （3分）造句。因为 所以_只要 就_三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）课外阅读三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。（1）三个和尚明白了什么？（2）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为_ 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）写作技能：任选一题写。（20分）（一）题目： ， 别这样爱我要求：选择老师、妈妈、爸爸把题目补充完整。用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。表达真情实感，语句通顺，不少于150字。（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢 ”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shn)长的活动。注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、二、 积累运用（共30分） (共7题