语文人教版六年级下册18　跨越百年的美丽.docx

18跨越百年的美丽教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。2、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。情感、态度与价值观：理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。一、导入。出示居里夫人图片，让学生说说她是个怎样的人。（里夫人具有容貌美、女性美。居里夫人具有品格美、知识美。）今天我们来仔细了解一下她的美丽为什么会跨越百年。1、 教学过程1、整体感知课文：这篇课文讲了谁的什么事？文章分几个部分叙述的？ 文章分三个部分叙述： 一（1-2节）介绍居里夫人的杰出贡献和历史地位。二（3-4节）居里夫人发现和提炼镭的艰辛过程。三（5-6节）居里夫人淡泊名利的态度和做法。三、合作学习，品读感悟： 1、“她的报告 使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象 也就 从此定格在历史上，定格在每个人心中。”“她的报告”宣布一项惊人的发现：天然放射线镭。物理学进入了一个新的时代是指镭的诞生使全世界都开始关注放射性现象，它在科学界爆发了一次真正的革命。继镭的发现之后，另一些新的放射性元素，如，锕也被发现。探讨放射性现象的规律以及放射性的本质成为科学界的首要研究课题。“她那美丽、庄重的形象”是指“一袭黑色长裙”，“白净端庄的脸庞”“坚定又略带淡泊的神情”，“微微内陷的大眼睛”。也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。“从此定格在历史上，定格在每个人心中。”是指居里夫人因为对科学作出了杰出贡献成就了她的历史地位，使之成为令人敬佩和仰慕的女性。2、 “她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。”（这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。）3、别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（追根究底）4、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”这段话告诉我们居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到的。5、 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。“可能”的意思是也许能从这成吨的工业废渣中提炼出镭，（可能成功）也许还提炼不出（可能失败）这句话让我们感受到居里夫人对科学研究的执著追求和不懈努力，她知道研究有可能失败，但她决不放弃。即使是失败了，她也会继续努力，直到成功。6、他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧。（坚定的信念执着的追求）工作条件非常艰苦一口大锅一个废弃的破棚子终日在烟熏火燎中搅拌着工作时有被烧伤的危险她衣裙上、双手上留下了酸碱的点点烧痕7、 “终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了01克镭。”在工作环境非常艰苦的条件下，仍然坚持不懈，用了近四年的时间、几万次的提炼，才从成吨重的废渣中提炼出0.1克镭