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幼儿教育：_小班区域活动教案：我会喂娃娃教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页小班区域活动教案：我会喂娃娃活动目标：1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。2、体验手工活动的乐趣。活动准备：彩色皱纹纸做面条白色泡沫做米饭 娃娃家：给娃娃喂饭。活动过程：一、介绍活动材料。1、我们是幼儿园的小朋友了，我们的小手会做许多的事情，我们会自己吃吃饭，自己的事情自己做。除了做自己的事情，你会帮助别人吗?2、娃娃家的小宝宝肚子饿了，你会做饭喂给他们吃吗?老师准备了这些可以做面条的材料(纸张)，还有做米饭的材料(泡沫)，我们来做面条和米饭喂宝宝们。3、天冷了，老师还给娃娃们准备了被子，你会折被子吗?帮宝宝们把被子折整齐吧。二、幼儿选择区角。1、请幼儿自选区角进行活动。三、指导幼儿进行游戏。1、观察制作面条的小朋友能否大胆地进行撕纸。2、观察做饭的小朋友能否细心地进行米饭的制作，提醒他们注意不要乱弄饭粒。四、幼儿整理操作材料.五、评价本次区域活动的情况。第 2 页 共 4 页小班区域活动教案：我的好朋友活动目标：1、通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。2、培养幼儿关心他人的情感。活动重点和难点：各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。活动准备：美工区：纸张、蜡笔、橡皮泥语言区：投放关怀你我他图书、学习绘制好朋友画册表演区：磁带拉拉勾找朋友数学区：数卡与实物卡活动过程：一、谈话引出学习主题我们每一个人都有自己的朋友，你的朋友是谁呢?他长得什么样子呢?你和好朋友在一起开心吗?为什么?二、引导幼儿用不同形式表现好朋友的不同形态请你们用蜡笔把好朋友的样子画出来，也可以用橡皮泥捏出来。语言区里放了关怀你我他的图书，我们也可以把你和好朋友在一起玩的事画出来，编成一本画册。在音乐区有好听得歌曲，可以和好朋友一起边唱边跳。在数学区请你们帮草莓娃娃找朋友。三、幼儿自主选择区域进行活动教师巡回指导，重点指导幼儿编画册。四、幼儿听音乐收拾玩具五、评价幼儿活动情况第 3 页 共 4 页幼儿
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