语文S版一年级上册《静夜思》同步练习.docVIP

语文S版一年级上册静夜思同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 用“”标出括号前面字的正确读音。 (共1题；共4分)1. （4分）选择正确的读音分外（fnfn）_应邀（yngyng）_身着（zhu zhe zho）_ 朝服（zho cho）_二、 组词 (共4题；共21分)2. （10分）给形近字组词。 洒_拔_霞_陪_盼_酒_泼_霜_培_纷_3. （4分）解释下列字的意思。 逢：_宿：_贫：_吠：_4. （3分）给下列划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上例：多方面探求、寻找。用手探取。用手接触或轻轻抚摩。妈妈用手摸着我的头问：“你是不是发烧了？”_他在口袋里摸出一张纸条来。_他慢慢地摸出一套种花的经验来。_5. （4分）查字典，填空用部首查字法查“炙”字，应先查部首_，再查_画。“炙”在字典中有三种解释：烤；烤熟的肉；姓。在“炙热”一词中，“炙”的意思应选解释_。“炙手可热”一词中，“炙”应取第_种解释。三、 看拼音，写词语。 (共3题；共18分)6. （6分）看拼音，写词语p dnzhn bibo yqin bch bozhun do_7. （4分）读拼音，写词语。dng tngr yu tn_jng tng shnb lu chn_8. （8分）照样子，分解音节。b bj_ q _x_ n_四、 默写古诗静夜思，并从课文中找出相应的句子写出来。 (共1题；共10分)9. （10分）按要求填写古诗句。 （1）同样是描写春天的美丽景色，杜牧在江南春中是这样写的：_,_。”而程颢在春日偶成中则是这样写的：“_，_。” （2）人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回。来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（任选一种写一句诗） A.庐山 B.小草 C.荷叶 D.春雨_,_（3）古诗中的儿童天真可爱，小儿垂钓中“ _, _。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“_，_”等。 五、 加标点。 (共1题；共5分)10. （5分）把下面的词语组成句子，再加上标点。去 身边 的 我们 找找 吧 雷锋当 还 我 觉得 一只 真 小虫子 不错他 美丽 抢去了 的 公主沙滩 我们 快乐 的 天地 海边 的 是六、 在正确的说法后打“”。 (共6题；共20分)11. （4分）判断正误。（1）那歌声已经没有什么新鲜的意思了。“新鲜”在这里当没有变质讲。（2）“小夜莺”坐在河岸边吹哨子的目的是：掩护自己麻痹敌人，同时是作为向游击队报告情况的信号。 12. （8分）判断下面的说法是否正确。（1）“彤”字单独念时读tng，在“红彤彤”一词中读tng。（2）火烧云一课写的是早晨的火烧云。（3）火烧云写了火烧云上来和下去的全过程。（4）作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。 13. （2分）“盛”（shn）在字典里有多种解释： 兴旺；丰，华美； 热烈，大规模的；深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）知恩图报（ ）A . 画，描摹B . 谋划、谋求C . 贪图。15. （2分）给加下划线的字选择合适的解释。饱览 （ ）A . 吃足了B . 饱满C . 充分D . 满足16. （2分）在括号后面选出正确的意思。静夜思中“疑”的意思是：A . 怀疑B . 好像C . 不能解决七、 写出下列近义词和反义词。 (共2题；共6分)17. （4分）写出反义词。直线_ 灵巧_ 无声 _ 巨大 _18. （2分）把画横线的句子换成成语，使语言更简洁我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我写的诗。 _我既腼腆又十分得意的样子 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_八、 造句。 (共1题；共5分)19. （5分）请设计一条“珍惜水”的广告语。九、 写一首有关思乡、思念亲人的古诗。 (共1题；共5分)20. （5分）根据提示，划出朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。例：牧童骑黄牛第 9 页 共 9 页参考答案一、 用“”标出括号前面字的正确读音。 (共1题；共4分)1-1、二、 组词 (共4题；共21分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 看拼音，写词语。 (共3题；共18分)6-1、7-1、8-1、四、 默写古诗静夜思，并从课文中找出相应的句子写出来。 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、五、 加标点。 (共1题；共5分)10-1、六、 在正确的说法后打“”。 (共6题；共20分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-