【状元之路】2011高考语文一轮复习 第三部分 现代文阅读 第一章 文学作品阅读第四节 文学作品整体阅读课件 苏教版

状元之路 2011苏教语文高考1轮复习系列课件 四节文学作品整体阅读 小说阅读一 关于小说方面的知识小说是文学类中的重要体裁 它以塑造人物形象为中心 综合运用语言艺术的各种表现方法 通过完整的故事情节和具体的环境描写 广泛地 形象生动地反映社会生活 一 小说的 三要素 小说有三个要素 人物 故事情节 环境 自然环境和社会环境 1 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象 小说中的人物 我们称为典型人物 这个人物是作者根据现实生活创造出来的 他不同于真人真事 杂取种种 合成一个 通过这样典型的人物形象反映生活 更集中 更有普遍的代表性 小说塑造人物的手段可以是概括介绍 可以是具体的描写 可以写人物的外貌 也可以刻画人物的心理活动 既可以是人物的行动对话 也可以适当插入作者的议论 既可以正面起笔 也可以侧面烘托 2 小说主要是通过故事情节来展现人物性格 表现中心的 故事来源于生活 但它通过整理 提炼和安排 就比现实生活中发生的真事更集中 更完整 更具有代表性 3 小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系 在环境描写中 社会环境是重点 它揭示了种种复杂的社会关系 如人物的身份 地位 成长的历史背景等等 自然环境包括人物活动的地点 时间 季节 气候以及景物等等 自然环境描写对表达人物的心情 渲染气氛都有不小的作用 二 小说 小小说 的基本特点从近几年高考看 所谓的小说考查大都是集中在小小说的考查上 小小说和短篇小说还有不同 与短篇小说相比 它的篇幅更短 故事更简单 它多取材于生活的一瞬间 一插曲 一场景 一镜头 反映人物在一件事或一个场景中的行动片段 勾勒出人物的精神面貌 塑造出鲜活的人物形象 揭示出某个道理 其特点主要有 1 选择材料以小见大 小小说的这一特点是就它反映的内容和意义而言的 小小说由于篇幅短小 情节简单 一般只有几百字 至多千余字 在这短小的篇幅里 不可能反映在长时间内发生的重大事件 只能反映生活长河中的一点一滴 一朵浪花 只能反映现实生活侧面的某一个闪光点 也就是说小小说所选的题材截取的生活面要小 只有这样才适合小小说体裁表现的需要 这就是 以小见大 中的 小 但是 它虽然小 却不是孤立的 它是生活长河的一涓一滴 一朵浪花也罢 是现实生活中侧面的一个闪光点也罢 但它毕竟是社会生活的反映 在此我们可以感受到时代的折光 可以根据生活中的一角一面来认识大千世界 折射重大问题 小小说篇幅虽小 但它有较多的丰富意蕴 有一定的生活容量 它反映的内容和意义并不小 这就是 以小见大 中的大 2 人物形象典型典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体 读者可以通过具体的形象 在人物的喜怒哀乐中深受感染 曲折的命运 激烈的冲突 白描的手法等都是塑造形象的好方法 受篇幅限制 小小说塑造人物时 主要写主要人物性格的某一侧面或写主要人物的情绪心态 因此 把握主人公及其性格很重要 3 情节有吸引力情节是小小说吸引读者的关键 小小说的情节一般发展比较快 前后事件较为紧凑 整个情节曲折新奇 常常突破思维定式 给读者以惊异感 4 结尾含蓄隽永小小说的结尾是一门艺术 是一种境界 这也是小小说最突出的特色 在很大程度上决定小小说的质量 结尾往往在情理之中又在预料之外 其精髓在于言尽而意无穷 作品中的人物性格 作品的深刻主题常在结尾处明朗 阅读小小说一定要关注结尾 5 反映的主题新 深 辣所谓新 就是具有敏锐的观察力 写别人没有写过的事 及时发现生活中的新事物 新问题 有强烈的时代感 所谓深 就是作品具有深度 启迪思想 引人回味 从而使人得到哲理的享受 作品除了要以情动人 还要以理喻人 哲理是情节的内核 它使人震惊 发人深省 引人思考 哲理是作家对生活独特而深刻的理解 它渗透在情节之中 引导读者去思考并作出判断 所谓辣 这包括以情动人 震撼人心 尖刻辛辣 一针见血 6 风格清淡隽永小小说由于篇幅短小 所以 在选择题材 虚构情节和安排结构上都有一定的局限性 所以 它不可能反映现实的重大矛盾和斗争 不可能反映十分严峻和重大的主题 与长篇 中篇 短篇小说相比 小小说的思想 作者所表达出的主张和观点以及语言特色等 从风格上看是清淡的 另外 作者常常将含蓄的写作手法运用到小小说的写作中 作者将自己的深意隐含在作品所描绘的具体形象中 藏而不露 由读者去回味 去补充 去发展 从而产生凝练隽永 委婉含蓄的艺术效果 三 小说中自然环境描写的作用1 渲染故事气氛作者往往用生动的自然环境描写 来创造故事的特定氛围 从而增强故事的真实性 2 烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的 故而自然环境的描写 往往是为塑造人物服务的 也就是说 作家为了表现人物丰富的心境 复杂的性格 往往要为人物设置多种不同的自然环境 用以 刺激 人物 以记录其种种行为 从而显露其性格 3 推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存 相互制约的 环境描写要以情节为依据 情节发展离不开环境描写 4 暗示社会环境优秀的作家 总是通过对特定的自然环境的描写 来展示独特的世态风情 为读者提供一幅社会历史图画 所以 小说中的自然环境 一般都带有作家的感情色彩 被当做是社会环境的暗示 5 深化作品主题分析小说的主题 离不开对人物和情节的细致分析 也离不开对环境的认真考察 二 小说阅读题的解题思路1 如何分析人物形象优秀的作家总是通过他笔下的人物形象 来描绘他所处的时代 寄予他所领悟的生活哲理 读者要通过人物形象来把握作品所反映的生活本质 分析小说中的人物形象需要我们做到 1 要抓住人物形象描绘的特点分析 要注意分析人物的肖像描写 即外貌变化和那些富有特征的细节描写 从而揭示人物的内心世界 要注意分析人物的动作描写 即在激烈的矛盾冲突中的表现 因为人物的性格主要通过人物的行动来表现 要注意分析人物语言 特别是要分析那些最能表现人物个性的语言 以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对人物评价的语句 进而确定作者的感情倾向是褒还是贬 是颂扬还是讽刺 要分析人物的心理描写 要注意分析心理描写对揭示人物思想和表达主题的作用 2 要联系人物所处的环境来分析人物形象 一般来说 人物都是一定的社会环境的产物 什么样的环境造就什么样的人物 同时 人物也能对环境起一定的作用 二者相互统一 因此分析人物形象一定要结合社会环境 3 要从故事情节和矛盾冲突入手分析人物形象 只有从故事情节和矛盾冲突入手 把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作 内心动机 才能更好地理解人物的性格 4 要以发展的观点多方面 多角度分析和评价人物形象 因为社会关系的复杂性决定社会中的人物性格往往是复杂的并且是发展变化的 需特别注意的是分析人物形象时 应从实际出发 不过分拔高人物的思想品质 立足原文 概括出原文中没有的东西 不无中生有 全面分析评价人物 不以偏赅全 2 如何分析小说情节具体说来 要注意三点 1 注意分析情节运行模式分析小说情节必须注意小说情节的常见模式 情节运行一般有如下几种方式 一是遵循基本模式 发生 发展 高潮 结局 二是摇摆 即通常所说的 一波三折 大多数小说情节运行并不呈现一条直线 作家不会让人物选择捷径一口气跑到底 总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道 这就出现了情节的摇摆 情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力 三是出乎意料又在情理之中 又俗称为 欧 亨利式结尾 在结尾出其不意地揭示真相 而这个真相通常都出乎人的意料 却不能不承认又在情理之中 从而增加小说情节的生动性 2 注意分析小说情节设计的技巧 小说家为了更好地创造小说的艺术效果 往往会注重情节安排技巧的运用 常见的技巧有 注重节奏 节奏是运动速度的变化规律 情节的进展也应该给人以强烈的心灵震撼 并引起读者持久的回味 深入的反思 巧合 巧合也是常见的情节组合方式 它应当是在必然性 包括性格逻辑与具体情境的发展趋势 基础上出现的偶合 并由此产生一定的情节效果 串联 串联将两个或多个并无时空联系的事件组合起来 在相互对比映衬之中构建内容互补的情节 实际上与电影蒙太奇很相近 如果两个事件的组合没生成超越两者的第三种意蕴 这一串联就不能算成功 并联 并联是指将两个或多个相关的事件系列组合为一个整体结构 在叙述中可以 花开两朵 各表一枝 但两者之间存在着时离时合 互动相成的复杂关联 突转 突转即情节演进的突然转折 事件的结局 人物的命运往往由此而改变 在短篇小说中 大多由突转引发推动 所谓 柳暗花明 风波骤起 的情节效果正是形成于既在情理之中又在意料之外的突转 悬念 悬念是一个不断造成读者疑惑 猜想 思索与期待的问号 它无疑是为情节高潮铺垫道路 蓄积动能的有效手段 最终结局的出现 事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼 并引起读者持久的回味 深入的反思 3 注意分析重要情节 细节 小说情节的细节对于刻画人物 表现主题起着至关重要的作用 因此 分析情节要注意分析重要情节的作用 是对表现主题的作用 其作用一般来说是点题或突出主题 是对塑造人物形象方面的作用 或是发展了人物性格 或是表现了人物性格 是对整个故事情节的构成上的作用 一般来说是推动了故事情节的发展 3 如何分析环境描写小说的典型环境包括自然环境和社会环境 恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达 1 分析自然环境的思路 分析自然环境交代的故事发生的时间 地点 背景 分析自然环境暗示的社会环境 揭示社会本质特征 分析自然环境增添或烘托的某种气氛 分析自然环境所衬托的人物性格 心理等 分析自然环境对推动故事情节向前发展的作用 分析自然环境对表现主旨的作用 2 分析社会环境的思路 从交代人物活动及其成长的时代背景 揭示各种复杂的社会关系的角度分析 从交代人物身份 表现人物性格 影响或决定人物性格的角度分析 从揭示社会本质特征 揭示主题的角度分析 4 分析作品主题小说一般是通过人物形象 故事情节以及环境描写揭示人生哲理 社会问题 价值观念等的 主题的表现形式大致有以下几种 1 以小说主要人物的性格特点 道德风貌 品格等揭示人性中的真善美和假丑恶 2 用故事的形式针砭时弊 3 通过寓言 寄寓人生哲理 4 虚构生活经历 反映人物生存状态和心理状态 答题技巧一是从小说的情节和人物形象入手 二是联系作品的时代背景及典型的环境描写 认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印 把握住人物形象所折射出的时代特征 达到揭示小说主题的目的 三是从小说的精巧构思中把握作品的主题 考题示例 2009 辽宁卷 阅读下面的文字 完成1 4题 遗璞贾平凹离公路很远的地方 有条山沟 再往深里走 有座古庙 庙前的河滩里 有一块石头 四间房那么高 像一只实心碗儿放着 上边凿了四个大字 孕璜遗璞 住在这孕璜遗璞周围的人家 就是遗璞村 县志上说 这石头 是当年女娲补天的时候多了一块 就遗弃在这里再没有用 人们都在传说 这石头孕了玉璜 是仙灵之物 于是时常有人前来观赏 遗璞村的人便祖祖辈辈自豪 收罢秋 天气转凉了 沟脑上边要修一道水渠 把水引到山坡下的地里 男人们都去辛苦 丁丁当当在远处破石头 夜里回来 便坐在碾盘上吃饭 然后就熬了山上自采的野茶 这茶很苦 一天三顿都要喝 不喝脑壳就疼 一喝着 身上来了精神 他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人 城里人没采 一喝这茶就吐了 城里人胃嫩 鸡鸭都克得过 这茶水儿却受不了 他们说过 就乐了 接着就看起河滩里的那块遗璞来 这么个仙物儿 遗在这里真委屈了 多亏就遗弃了它 多亏 它要不在这儿 谁会到咱这儿 省城在天尽头 咱能去吗 但咱坐在家门口 倒见着省城大人物了 说的是省城老贾的事儿 省城老贾是七年前在这里呆过的 那时候 村里人发现从县里来了个胖胖的老头 白日里也上山劳动 夜里就在石头前闷头儿坐一阵 他们都不知道这是谁 后来才风闻是犯了错误 从省城来的人 姓贾 就叫起他省城老贾 一年后 省城老贾就在县里当了书记 他们才知道那是个当官的人物 遗璞村老少都很骄傲 省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人 过一些日子 就来看看石头 又给这个村拨了好多救济粮 救济款 有一年每家得到十二元 一半买了粮食 一半给孩子们买了塑料凉鞋 到山外去的时候 孩子们就穿上塑料凉鞋 式样挺漂亮的 只是穿长了脚发烧 走一走得用凉水浇 去年秋初 省城老贾突然回省城去了 临走他照了好多遗璞的照片 还说回去后 要为这石头写写文章哩 不久 他就在省城当了一个很大的官 遗璞村的人愈是十分地骄傲了 那文章不知写了没有 他现在怕忙了呢 男人们在碾盘上说话 婆娘家觉得热闹 也走了过来 女人在石头上坐了 一直不开口 这会儿说 蛮儿说 他在报上看到省城老贾的文章了 写咱遗璞村了吗 写了 说 四人帮 迫害他 把他 流放 流放 是什么意思 就是下放吧 流放 到一个山区小县 而且还在一个山沟沟劳改了一年 你胡说了 他住在咱这儿 没有背枪的看守他 苦是苦些 和咱们一样 咱又处处照顾了他 你说他劳改了一年 咱们不是长年在劳改吗 蛮儿说报上就这么写的 蛮儿一定是看错了 你们婆娘家这臭嘴 婆娘家便不再言语了 低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子 男人们喝过一杯黑糊糊的茶水 又说开了 咱这块遗璞 真是好石头呢 想想 招来多少人了 不算一般的 大人物就有十多个了吧 他们扳指头数数 果然十多个了 以后还能来吗 只要有咱这块石头 就有人来吧 说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢 啊 那该好 娃们又要有凉鞋穿了 但愿他们能来 但愿不要是犯了什么错误 但愿 茶已经喝完 就卷着喇叭纸烟抽起来 黑影里 火光一明一灭的 末了打着哈欠 还在说 真是好石头呢 但是 就在这一夜的黎明时分 河滩里响了一声爆炸声 人们都惊醒了 早晨起来 才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了 又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着 破着 就把石头一块块抬着到水渠工地上去了 有删节 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 A 虽然是一个偏僻的地方 但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头 遗璞村成了远近闻名的旅游胜地 吸引了很多人前来游玩观赏 B 男人们不相信女人说的有关老贾 劳改 一年的话 是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时 受到村里不公正的对待 C 遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲 是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们 给了遗璞村人很多的救济粮 救济款 D 婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂 便不再言语了 因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的 E 这篇小说在艺术上以对话见长 通过人物之间的对话 不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情 也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点 答案 答E给3分 答B给2分 答A给1分 答C或D不给分 解析 本题考查对文学作品有关内容的分析和概括能力 这道题的两个错误项为C和D C项对 骄傲 的原因分析不恰当 从 一年后 一段可以看出 遗璞村的人们以省城老贾为骄傲 是因为老贾是省城来的 是后来在县里 省城当了很大的官的大人物 D项对婆娘挨骂不言语的原因分析不恰当 婆娘家不言语 不是 因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的 因为婆娘家一开始插话时并没有遭到斥责 是她在坚持 蛮儿 的说法时遭到斥责的 因为男人们不爱听省城老贾来这里是劳改的说法 在几个正确选项里 存在着对作品内容理解上的深浅之别 所以答案也以此分别赋分 2 小说两次写小孩的凉鞋 各有什么作用 答案 第一次出现 表达了遗璞村人对省城老贾的感激 省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们 第二次出现 说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变 和几年前一样 孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待 解析 本题考查对作品语言的丰富含意 对作品内涵的赏析能力 文中有两处对小孩穿凉鞋的描写 第一处是 到山外去的时候 孩子们就穿上塑料凉鞋 式样挺漂亮的 写的是孩子们对塑料凉鞋的看重和高兴的心情 但这是为了写省城老贾这个人物的 因为如果没有省城老贾 孩子们是穿不上塑料凉鞋的 所以这里表达的是人们对省城老贾的感情 第二处是 啊 那该多好 娃们又要有凉鞋穿了 从遗璞村人的盼望更大的人物来 从他们的要求上看 说他们的生活没有什么改变可以 说这里的人们要求很低 也很朴实和实际也可以 说他们意识落后 有点等施舍靠救济的想法也有道理 3 从小说看 遗璞村人有哪些性格特点 请作简要概括分析 答案 纯朴善良 省城老贾 犯了错误 村人还是处处照顾他 有自豪感 但有时有些盲目 因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引为骄傲 山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩 自主意识薄弱 常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济 解析 本题考查 欣赏作品的形象 的能力 要分析小说中表现的遗璞村人的性格特点 就得从村民的为人行事上去看 这篇小说主要是通过人物之间的对话来表现遗璞村人的性格的 就是对对话进行概括分析 答题时首先要对对话的内容进行大致地划分 然后再对不同的内容进行概括 从 他们就笑话山外来观赏 到 倒见着省城大人物了 是一部分 主要表现遗璞村人的自豪感 从 那文章不知写了没有 到 你们婆娘家这臭嘴 是一部分 主要表现村民们的淳朴善良 最后一部分对话 主要表现求变的意识弱 希望得到救济的思想 4 小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞 并用它去修水渠 作者在结局上的这种处理是否合理 请结合小说具体内容 谈谈你的看法和理由 答案 观点一 作者在结局上的处理是合理的 从情节上说 遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉 这样的处理可以产生出人意外的艺术效果 从主题上说 没有用 的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征 这样的处理有助于小说思想内蕴的表达 从时代上说 这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神 有现实意义 观点二 作者在结局上的处理是不合理的 从情理上说 遗璞村人世世代代视为宝物的东西 被一群年轻人轻易地炸掉 不合情理 违背了生活的逻辑 从叙事上看 炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来 缺乏艺术上的逻辑性 从现实讲 这种结局也不符合保护文物 合理开发的现代观念 解析 本题考查 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 的能力 这是一道针对小说结局命制的探究题 小小说的结局 常常有出乎意料的 突变 本文即是如此 但任何意料之外的情节又应该在情理之中 所以小说结局上处理的合理不合理 就要看这个结局是否在情理之中 即情节的发展是否有这种可能 在主题的表达 创作意图的实现上是否需要 是否符合当时的社会环境 等等 这是一个有一定开放性的探究题 学生可以从作品的表现形式 作品的主旨意图上去理解 分析 谈出自己的看法 散文阅读 一 关于散文方面的知识散文是一种自由 灵活的抒写见闻感受的文体 它通过一个十分精粹 亲切的形式 表现作者对于人生或自然的感悟 对散文的考查已成为近几年高考阅读的主打题目 一 散文的分类1 记叙散文 以记叙人物 事件 景物为主的散文 称为记叙散文 记叙散文叙事较完整 人物形象鲜明 描写景物倾注作者的情感 这类散文与短篇小说相似 但又有明显的区别 就叙事而言 散文所述的事件不要求情节完整 更不追求曲折变化 而小说对叙事的要求要较散文高得多 另外 散文在叙事的时候需要饱蘸情感 小说的情感则主要由人物体现出来 不需作者明确抒发 就写人而言 小说要求努力塑造典型人物形象 典型人物是作者虚构出来的 而散文中的人物则是在真人真事的基础上 进行某些剪裁加工 注重对人物进行写意式的描绘 根据该类散文内容的侧重点不同 又可将它区分为记事散文和写人散文 偏重于记事的散文以事件发展为线索 偏重对事件的叙述 它可以是一个有头有尾的故事 也可以是几个片段的剪辑 偏重于记人的散文 全篇以人物为中心 它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒 偏重表现人物的基本气质 性格和精神面貌 2 咏物散文 咏物散文最鲜明的特色是借物抒情 借物明理或托物言志 借物抒情 借物明理是借某物与某人某事的相关联系 来抒发对某人某事的感情 来揭示一种道理 阅读这类散文 要注意去了解写作背景 了解作者的思想 生平 这样 才能准确地把握作品的意蕴 3 写景散文 阅读写景散文 一要注意把握景物的特征和色调 如朱自清的 荷塘月色 其主要描绘的是 月色下的荷塘 荷塘中的月色 其色调是蓊郁的 朦胧的 渺茫的 这种景色 这种色调 就印上了作者那隐隐的 却又是沉沉的孤独而苦闷的心绪 二要注意写作的顺序 写景散文 其写作顺序多为时间和空间 从时空的变化可看出散文的行文脉络 三要注意观察点与被观察事物之间的关系 观察点与被观察事物之间的关系大致可分为三种情况 观察点与被观察景物均无变化 有一方发生了变化 双方均在变化 明晰这些很重要 它可以帮助我们了解散文的写法及行文的层次关系 4 抒情散文 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文 富有情感是所有散文的共同特征 但与其他散文相比 抒情散文情感更强 想象更丰富 语言更具有诗意 抒情散文主要用象征 比兴 拟人等方法 通过对外在形象的描绘来传达作者的情思 因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法 5 议论散文 以发表议论为主的散文称为议论散文 它与抒情散文一样注重情感的抒发 不同的是议论散文重于理智 抒情散文重于感情 它又不同于一般的议论文 用事实和逻辑来说理 而主要用文学形象来说话 是一种文艺性的议论文 它既有生动的形象 又有严密的逻辑 既要以情动人 又要以理服人 熔形 情 理于一炉 合政论与文艺于一体 二 散文的特点1 真 取材于真人真事 抒写真情实感 决不仰仗虚构 这是散文的首要特点 也是和小说 戏剧的首要区别 取材于某个重大历史事件和重要历史人物的散文 像 挥手之间 藤野先生 等 不但整体上不能仰仗虚构 就连细枝末节上的失实 也是不允许的 一般题材的散文 则可以允许在真人真事的基础上作局部细节的艺术加工 2 情 文章不是无情物 散文是作者感情的产物 注重表现真实的生活感受 具有强烈的抒情性 是散文的又一显著特点 只有写真情实感的散文 才能真正征服读者的心 3 小 篇幅短小而情长意远 是散文可贵的优点 如 白杨礼赞 济南的冬天 不过千字左右 虽然短小 却能以小见大 见微知著 使读者 观古今于须臾 抚四海于一瞬 4 散 散文的取材广泛 自然和人生是散文写作取之不尽的源泉 大到茫茫宇宙 小至花鸟草虫 重大的历史变革 叱咤风云的领袖伟人 以至日常琐事 平凡百姓 都可以作为散文的写作对象 散文的形式自由 除一般的常用形式外 还可用书信体 日记体等 散文的表现方法多样 可叙述 可描写 可议论 可抒情 并且多用想象和联想 当然 散文广泛的取材 自由的形式 多样的方法 都要始终围绕表达一个明确而集中的主题 这就是人们常说的散文的 神 要神聚 形散神不散 就指此 散文中各种题材靠主题来凝聚 靠线索来贯穿 5 美 散文被称为美文 以绘画的眼光和技法写景状物 构架生活 富有诗情画意 散文语言骈散兼用 长短结合 有自然 和谐的旋律之美 散文以绘画美 音乐美 诗意美 品质美使读者愉悦 陶醉 三 散文常用的线索1 感情线索 我们的感情在生活中发生变化 如由厌恶到喜爱 或从喜欢到厌恶 就可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来 2 事物线索 把发生在不同地点 不同时间 不同情况下的事件组合在一起 许多托物言志的散文就是以物为线索的 3 人物线索 如写某一个人物在不同时间 不同地点的活动 可以用这个人物作为线索串连起来 也可以用另一个人物把不同时间 不同地点 不同人物 不同内容的事物串连起来 这个人物还可以是写作者本人 我 4 思绪线索 如面对某一事物 景物沉思遐想 通过联想和想象 把有关的材料组织在一起 表达原定的主题思想 5 景物线索 通过景物描写 在写景中融进写作者的思想感情 6 行动线索 如游记以游程行踪为线索 四 散文常用的表达方式散文的表达方式 主要有叙述 顺叙 倒叙 插叙 描写 人物描写 事件描写 环境描写 景物描写 抒情 直接抒情 间接抒情 议论和说明 就表达方式来讲 散文用得最多的是叙述 描写 抒情和议论 1 叙述 叙述是散文最重要的表达手段 因为无论什么形式的散文 都要以事或 以景 以物见意 材料的叙述顺序 关系到表意的效果 2 描写 描写的目的在于给读者以鲜明的形象 但一篇散文 如果不加以区别 处处都展开描写 形象反而就模糊了 因此 描写又是有重点的 文章描写的重点 总是那些最能表现作品思想的地方 最能烘托作品情境的地方 3 抒情和议论 在散文中 抒情和议论往往起着 画龙点睛 的作用 作者对所述对象的见解和感情 常常直接以抒情或议论的方式表达出来 因此 阅读散文 把握住了抒情和议论也就把握住了材料的精神 把握住了作者的思想倾向和写作意图 如果说记叙是散文的形 抒情和议论则起着点 神 的作用 抓住了抒情和议论 对散文也就 意领神会 了 五 散文中常用的表达技巧1 悬念 引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段 先不把谜底揭开 引出下文 2 照应 即后文对前文写过的内容作补充或加深 前文对将要出现的人物或事件预先作出暗示 首尾呼应 使结构更严密 中心更突出 3 伏笔 在文章的前边将下文要出现的人物或事物预先作出暗示 然后在相宜之处作呼应 使故事情节的发展合理 使读者感到巧妙有趣 4 衬托 用相似或相反的事物作陪衬 烘托出主体事物所要表达的思想感情 用相似的作陪衬叫 正衬 用相反的作陪衬叫 反衬 衬托有主次之分 对比没有主次 铺垫也叫 陪衬 5 渲染 用各种手段对环境 场面 人物 事件等多方面地浓墨重彩地描写 以突出气氛 刻画人物 表现主题 6 象征 借助某一具体事物的形象 以表现某种抽象的概念 思想或感情 其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似 使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现 7 想象 它是人们在头脑里原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动 8 联想 它是人们根据事物之间的某种联系 由某个事物或事理联想到其他有关的事物或事理的心理活动 联想的类型一般有下列几种形式 接近联想 是由一事物想到在空间或时间上相接近的另一事物的一种联想 类似联想 是根据事物的相似点而产生的一种联想 对比联想 是根据事物之间的对应关系而形成的一种联想 因果联想 是根据事物之间的因果关系而形成的一种联想 二 散文阅读题的答题思路综观近几年高考 散文阅读考试命题往往在4个方面设置题目 一是理解文中重要句子的含意 二是鉴赏作品的语言和表达技巧 三是筛选并整合文中的信息 四是理解文章的主旨 1 如何 理解文中重要句子的含意 1 在原文寻找关键信息 具体步骤如下 定区域 先确定题干中的语句在原文中哪个段落 从而划定选择答案的有效区域 明方向 认真审读题目 弄清所问 找准答题方向 再 瞻前顾后 结合上下文 包括上下段落 进行分析 找出最切题的语句作答 2 答案表述的原则 忠实于题干 题干包含了题目的要求和一些答题的信息 题干中往往隐含了表述的范围 角度和表达方式 审清题干是做好阅读题的前提 忠实于原文 现代文阅读题的答案在原文之中 不要凭空去想 是我们做现代文阅读题的一条基本原则 即答案从文中找 即使有些题目找不出原词句来组成答案 也要弄通语境 得其要旨 不能自由生发 离 题 万里 忠实于语言规则 阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答 做到要点全面 内容精确 用词准确 语言简洁 字数不超过规定数 3 答案表述的技巧 截 改 写 截 截是指题目答案就是原文的某一句话 某一个词 我们只要原原本本把它移出来或裁出来 按规定写进答题处就可以了 改 改就是我们在找出题目答案所在的语句后 由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息 需要加以改造 这时要求根据题意 选出有用的语言信息进行重新组合 表述 写 有些阅读题答案在原文语句中找不到 需要我们整体把握全篇或全面理解上下文语境才能悟出答案 这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来 做这类题目 答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则 吃透答案的内容要点 吃准表述的范围 角度和方式 用规范的语句表达 经典例题 2008年山东卷 歌德之勺 第19题 今天终于以另一种方式接近了你 这句话在文中的含义是什么 它在文章结构上有什么作用 解题思路 本题考查体会重要语句的丰富含意 分析作品结构的能力 今天终于以另一种方式接近了你 这句话在文中有解释 我们可以用手摸一下诗人触摸的东西 小心翼翼 我们试图通过逝去的诗人遗留在器物的神秘 去接通那颗伟大的灵魂 由此略加概括便可以得出答案 在文章结构上的作用 要从照应 伏笔 铺垫等与上下文 主题的作用方面考虑 上文谈的是年轻时阅读歌德作品的情况 通过这句话 转向下文对歌德故居的描述 所以在结构上起了承上启下的作用 参考答案 1 通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物 去接通 感受 歌德那颗伟人的灵魂 答 通过用手抚摸一下诗人触摸的东西 去接通歌德那颗伟人的灵魂 也可 2 在结构上起到了承上启下 或 过渡 的作用 答 上文谈的是年轻时阅读歌德作品的情况 通过这句话 转向下文对歌德故居的描述 这样的意思也可 2 如何鉴赏散文的语言和表达技巧 1 鉴赏语言的解题思路 联系主题 切合形象 鉴赏文学作品的语言是一个较为宽泛的要求 具体地说 包括鉴赏文中重要的词语 含标题 鉴赏文中重要的句子 鉴赏文中重要的段落 鉴赏文章整体的语言 风格 需要注意的是 这里的鉴赏重要词语 重要句子和 理解重要词语 句子的含义 有明显的不同 鉴赏的要求更高 可以简洁地阐述一下含义 更重要的是剖析这些语言在文中的作用 这个作用一般要从内容和形式两个方面阐述 对语言的鉴赏还要注意联系主题和人物 事物 形象 鉴赏表达方式 分清类别 挖掘作用 常用的表达方式有五种 叙述 描写 抒情 议论 说明 叙述主要包含 人称的变换和选择 叙述顺序 倒 插叙 的安排和作用 描写主要包含 按对象分有人物描写 肖像外貌 语言对话 行为动作 心理活动 和景物描写 自然景物描写 社会环境描写 按范围分有细节描写和场面描写 细节描写的是一个点 场面描写的是一个面 以群像居多 按繁简程度分有工笔和白描 按角度分有正面描写和侧面描写 近景描写和远景描写 按状态分有静态描写和动态描写 按时态分有现实描写 实 和想象描写 虚 按技巧分有直接描写和间接描写 抒情主要包含 直抒胸臆 借景抒情 议论的方法主要包含 举例论证 正反对比论证 类比论证 比喻论证等 说明的方法主要包含 举例子 打比方 作比较 列数字等 判准类别之后 再要注意的就是挖掘使用这种表达方式在文中的作用 分析要结合主题和形象 2 如何鉴赏技巧 要结合所表达的思想内容鉴赏 表达技巧属作品形式的范畴 总是为表达一定的思想内容服务的 作用 也好 好处 也罢 首先是指表达思想感情方面的作用和好处 经典例题 2008年天津卷阅读文 敦煌 第20题 赏析本文第五自然段画线的文字 解答此类题的一般思路是 首先应结合文章主题从内容方面考虑 然后考虑用了什么修辞手法或表现手法 如比喻 拟人 排比 夸张 衬托 对比 象征等 并进一步分析这些手法具有什么样的表达效果 参考答案 用比喻 排比等手法 将静态画面赋予动态美 表现了对生命的张扬和自由的渴望 要结合对语言的揣摩鉴赏 在文学作品中 任何表达技巧都是通过语言来实现的 因此鉴赏表达技巧要同揣摩语言相结合 揣摩语言 从操作方面来说 更多的应该从分析语言的组合关系或呈现形式入手 深入体会分析 经典例题 2008年安徽卷第16题 从语言表达的角度赏析下面的句子 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际 正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时 解题思路 本题考查的是对特定句子的赏析 从语言表达的角度鉴赏 也就是从语言运用技巧方面鉴赏 此题必须抓住语句中有代表性的词语及修辞方法等方面分析 参考答案 运用拟人的修辞方法 通过 走下 爬上 等词语将太阳人格化 生动形象 运用对比的表现手法 使日出与日落情景形成鲜明对照 给人以深刻的印象 运用前后对称的语言形式写景 给人以整齐的美感 要会简要阐释 鉴赏表达技巧 只说出结论或只举出例子 都是不行的 需要的是把两者结合起来作阐释 3 如何正确筛选文中重要信息 辨别 筛选文中重要信息 包括两方面的内容 一是辨别题中信息的正误 二是筛选出与题目有关语句的简单表述 散文阅读设题通常指后一种 1 读懂暗示语 散文写景 抒情或叙事 作者为了表情达意总是对人物或事件 时间或空间 景物或感情作某些暗示 标识 或明或暗地给读者传递阅读信息 2 悟透概括句 或总结句 散文的一些概括句 或总结句 是作者感情的升华或表意的集中体现 隐含诸多阅读信息 对它应深入解读 3 关注过渡句 过渡句不仅揭示文章脉络层次 同时还常常隐含上下文诸多主要信息 此外散文阅读还应注意一些指示语 指示代词 这样 那样 如此 等 情态语 表明人 物情态 感情句 主旨句所隐含的信息 对其正确地辨别 筛选有助于我们阅读作品 解答试题 4 如何概括文章主旨 明确文章主旨的一般思路是 1 从文章的题目明主旨有些文章 它的题目本身就揭示了中心思想或是中心思想的高度概括 从题目可以看出文章主要写了什么 反映了什么等问题 通过对这些问题的回答 并把这些回答连接起来 就能概括出中心思想 如 2008年全国卷I 阳关古道苍凉美 就是如此 因此文章题目是理解文章内容和答题的重要的 已知 条件 切不可 视而不见 2 从开头 结尾处明主旨 一篇好的文章 为了便于读者把握文章的题旨 通常在开头或结尾处 有点明中心的句子或段落 一般来说 在开头有总领文章的作用 在文章的结尾有总结全文 点明中心的作用 分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想 3 从中心句中明主旨 文章的中心句是文章思想感情的集中反映 体现作者的写作目的 往往直接点明中心思想 找准了中心句 就可以归纳出文章的中心思想 如果是要归纳某一段的大意 要学会找中心句 段落的中心句一般在段首或段尾 有的则在句中 有的甚至在下一段的段首 如果是下一段开头的句子 此句必定是承上启下的句子 另外 把握文章的主旨 还要找出并读懂那些蕴涵着作者观点 感情倾向的语句 4 分辨散文类型明主旨按照内容和表达方式的不同 散文可分为三种类型 记叙散文 抒情散文 议论散文 记叙散文 以记叙人物 事件 景物为主的散文 主要看作者所写人物的性格特征 还要看画龙点睛的句子 赞扬了什么精神 讽刺了什么现象 鞭挞了什么世风 抒情散文 以抒发作者主观感情为主的散文 主要看作者抒情的方式 是直接抒情 还是间接抒情 间接抒情还要看是借景抒情 还是托物言志 借古讽今 还要看流露了什么感情 阐发了什么哲理 议论散文 以发表议论为主的散文 主要看作者的观点是什么 考题示例 2009 天津卷 阅读下面的文字 完成1 4题 老屋楚岩绿锈斑斑的铜制钥匙插进去 往上一提 然后把门环一拧 门就开了 推开它 门吱呀一声发出沉重的叹息 同时 门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰 我离家已经整整九个年头 开始几年 老伴依然和这间老屋厮守 每个星期六下午 我如同 候鸟 一样飞回乡下 与老伴相聚 彼时的老屋在我心中 如同鸟儿的归巢 当我在人生的天空飞累了 可以在此睡个甜甜的觉 亦可躲避外界的风风雨雨 十年以前 我拼尽全力 把所得一个子儿一个子儿地积攒起来 带领妻子和未成年的儿女 每天傍晚到水塘里挖沙 又一担一担地挑回家准备改造旧屋 儿女们累得哭了 我就用美丽的语言 给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意 我们的村子原是一个破败落后的小村 小山坡下 拥挤着几百间各式各样的屋子 这些屋子 当年都是低矮的泥砖建筑 显得零乱 破败 萧条和风雨飘摇 记不清什么时候起 村民省吃俭用 累死累活 自己用田野的泥巴作成泥砖 陆续盖起了部分泥砖结构的新房子 后来 有人盖起了红砖的屋子 再后来 更有人盖起来了水泥的楼房 这一切 仿佛是悄悄进行的 又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的 站在高处极目望去 在蔚蓝色的天空下 水泥结构的楼房 红砖的屋子 泥砖的屋子与旧时留下来的厕所 猪栏 杂物间交叉错落 黑色的 灰色的 暗红色的瓦面 和新式的水泥银灰色的屋顶 相互映衬 如同白发苍苍的老人 朝气蓬勃的小伙 打扮入时的靓女 天真烂漫的小孩拥挤在一起 年龄老幼不同 衣着斑斓各异 在一片古老和新潮的交替中 我家的老屋虽然算不得十分苍老 但显然已经宛如我一样 成了个年近六旬的初老之人 早已失去了往日的风采 关上咿呀作响的木门 我到一位朋友家中去做客 我们是同龄人 他高我矮 他瘦我胖 儿时 我们一起光着屁股在村前的大水塘中戏水 后来又一道去放牛 在田边戽水 用戽h 斗汲水 捉鱼 当晚霞在天边辉映出万道红色或是紫橙色的霞光 我们把斗笠挂在身后 骑在水牛背上 慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来 如今 这位高高瘦瘦的牧童早已发福 成了个红光满面的大胖子 而他家建筑的气势 屋里的摆设 更是把我镇住了 啊 十多米长五层高的新楼 琉璃瓦顶 外表装修白绿相间的玻璃马赛克 光彩照人 客厅里 一色的欧式家具 真皮沙发 彩电 录像机 音响一应俱全 当年 我的老朋友也有一间老屋 是泥砖盖的 和我的老屋相比 显得太破旧 而今天他的这间新屋 据说是两年前盖起的 沧海桑田 世事更迭 十多年前 当我盖新房时 他还住在那间破旧的老屋里 对我当时的新屋啧啧称赞 认为我有本事攒钱 而历史以一时难测的高速冲向前方 面对他的新屋 曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我 不得不自惭形秽了 那么 再过若干年 老朋友的这幢新楼 是否又会变成旧屋而显得落伍呢 朋友家里 不断有青年男女进进出出 汽车摩托车响声不断 那是老朋友的儿子和他的朋友们 他们都是来探望朋友的小孙孙的 年轻人全都衣着新潮 说话嗓门高 行动快捷 偶然我问起他儿子这幢新楼如何 刚刚做了爸爸的小伙子回答说 我老爸思想太老土 简直不可救药 当年叫他不要这样盖的 至少要留一个停车场 他偏不接受 你看吧 才两年 门前的车子拥挤不堪 什么新楼 现在已经成了历史文物了 看来 我刚才的疑问 已经有了肯定的回答 1 文中 如同鸟儿的归巢 和 宛如 年近六旬的初老之人 两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感 答案 对温馨老屋的依恋 老屋凝聚了亲情 提供了心灵的庇护 对沧桑老屋的感慨 老屋见证了世事变迁 年华流逝 解析 从题干要求可知要求回答的是作者对自家老屋的情感 情感是回答重心 前一句体现依恋 后一句体现感慨 2 第5自然段画线部分表现了怎样的生活情趣 语言表达有何特点 这段文字在全文结构上起什么作用 答案 通过对儿时生活片段的回忆 表现了淳朴 快乐 悠然自在的乡村童趣 生动形象有画面感 朴实自然有乡土气息 引起下文 解析 画线文字是回忆儿时极具农村乡土气息的画面 第一问抓住乡村童趣的淳朴 快乐 悠然自在的特点 第二问抓住乡土气息和描绘画面作答 第三问主要从结构的角度考虑 3 请你结合对文中 历史以一时难测的高速冲向前方 这句话的理解 分析本文主旨 为凸显文章主旨 作者主要采用了什么表现手法 答案 句意理解 社会进步速度惊人 本文主旨 通过感叹新房迅速变 老 反映了社会发展给农村带来的巨大变化 表现手法 对比 解析 只要理解了 历史 在此指社会的发展进步 高速向前冲 喻指速度快 第一问很容易作答 本文主旨是通过新房迅速变 老 的变化写出社会发展给农村带来的巨大变化 第二问 第三问也不难作答 4 下列对本文的理解和赏析 正确的两项是 A 文章开篇一系列的细节描写 具有强烈的视觉效果 将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前 B 本文使用了多种修辞 其中 这一切 仿佛是悄悄进行的 又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的 一句运用了拟人和比喻的手法 C 作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华 表现了自己告别过去 追求美好新生活的决心 D 文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼 反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛 追求时髦的风气 E 本文运用插叙手法 辅以心理描写 呈现出时空交错 现实与回忆交织的艺术特点 答案 AE 解析 B项无比喻修辞格 C项通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华表现的是社会发展给农村带来的巨大变化 D项通过写朋友的儿子不满意自家新楼表现的是社会进步速度惊人 高效作业A组小说阅读一 阅读下面的文字 完成1 5题 一小时的故事凯特 肖班 大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病 所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的 是她的姐姐朱赛芬告诉她的 话都没说成句 吞吞吐吐 遮遮掩掩地暗示着 她丈夫的朋友理查德也在她身边 要是别的妇女遇到这种情况 一定是手足无措 无法接受现实 她可不是这样 她立刻一下子倒在姐姐的怀里 放声大哭起来 当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时 她就独自走向自己的房里 不要人跟着她 正对着打开的窗户 放着一把舒适 宽大的安乐椅 全身的精疲力竭 似乎已浸透到她的心灵深处 她一屁股坐了下来 她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢 空气里充满了阵雨的芳香 下面街上有个小贩在吆喝着他的货色 远处传来了什么人的微弱歌声 屋檐下 数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫 对着她的窗的正西方 相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片 那儿一片的蓝天 她坐在那里 头靠着软垫 一动也不动 嗓子眼里偶而啜泣一两声 她还年轻 美丽 沉着的面孔出现的线条 说明了一种相当的抑制能力 可是 这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天 从她的眼光看来她不是在沉思 而像是在理智地思考什么问题 却又尚未做出决定 什么东西正向她走来 她等待着 又有点害怕 那是什么呢 她不知道 太微妙难解了 可是能感觉得出来 这会儿 她的胸口激动地起伏着 她开始认出来那正向她逼近 就要占有她的东西 她挣扎着决心把它打回去 可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力 当她放松自己时 从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音 她一遍又一遍地低声悄语 自由了 自由了 自由了 她的目光明亮而锋利 她的脉搏加快了 循环中的血液使她全身感到温暖 松快 她知道 等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她 如今已是僵硬 灰暗 毫无生气的脸庞时 她还是会哭的 不过她透过那痛苦的时刻看到 来日方长的岁月可就完全属于她了 她张开双臂欢迎这岁月的到来 在那即将到来的岁月里 没有人会替她做主 她将独立生活 再不会有强烈的意志迫使她屈从了 多奇怪 居然有人相信 盲目而执拗地相信 自己有权把自己的意志强加于别人 在她目前心智特别清明的一刻里 她看清楚 促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意 这种行为本身都是有罪的 当然 她是爱过他的 有时候是爱他的 但经常是不爱他的 那又有什么关系 有了独立的意志 爱情这未有答案的神秘事物 又算得了什么呢 自由了 身心自由了 她悄悄低语 朱赛芬跪在关着的门外 苦苦哀求让她进去 露易丝 你干什么哪 看在上帝的份儿上 开开门吧 去吧 我没事 她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢 在纵情地幻想未来的自由美好岁月 春天 还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有 她终于站了起来 在她姐姐的强求下 打开了门 她眼睛里充满了胜利的激情 搂着姐姐的腰 一齐下楼去了 有人在用弹簧锁钥匙开大门 进来的是布兰特雷 马拉德 略显旅途劳顿 但泰然自若地提着他的大旅行包和伞 他不但没有在发生事故的地方呆过 而且连出了什么事也不知道 他站在那儿 大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声 看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作 不过 理查德已经太晚了 医生来后 他们说她是死于心脏病 说她是因为极度高兴致死的 注 凯特 肖班 KateChopin 1851 1904 生活在19世纪后半叶 曾被誉为 美国女权主义文学创作的先驱之一 1 指出第四自然段中景物描写采用的技巧 并简析景物描写的作用 答案 技巧 衬托 以景