幼儿园大班教案风娃娃讲故事(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班教案风娃娃讲故事(四篇)目录：幼儿园大班教案风娃娃讲故事一幼儿园小班教案爆米花的故事二幼儿园小班教案：特别的礼物故事三幼儿园小班语言教案：创造故事四- 1 -幼儿园大班教案风娃娃讲故事一教学目的：1、通过学习故事，使学生了解风对人类的帮助及危害； 2、教育孩子们向风娃娃学习，做一个爱帮助别人的好孩子。教学过程：一、猜谜：说一个关于风的谜语。二、导入新课。三、教师讲故事。 （学生边听边思考：风娃娃帮小猴和小兔灭火怎么帮错了？）四、教学故事。 1、教学第一段故事。a、先看图（一）提问：图上画了谁？在什么地方？在干什么？b、讲解第一段课文，并提问。c、请大家讲第一段，再找一名同学上台配合表演 2、教学第二段 3、教学第三段 4、教学第四段四、请一名同学试者着复述故事。五、全班一起将故事，并请6名同学上台表演。六、谈话。 （通过学习这个故事，使我们知道了风娃娃是一个爱帮助别人的好孩子。 说一说：你们平时是怎样帮助别人的？）七、总结。 这个故事教育我们： 当别人遇到困难的时候，我们应该主动去帮助他 同学们都要学习风娃娃那种乐于助人的好思想。板书设计：风娃娃乐 帮小熊划船 于 帮小狗放风筝 爱帮助的助 帮农民给玉米传花粉 风娃娃人 帮小猴和小兔灭火3 / 10幼儿园小班教案爆米花的故事二【活动目标】1、培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。2、引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。3、教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。【活动准备】VCD碟片玉米花。【活动重难点】引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。【活动过程】1、谈话引入活动：小朋友，你们喜欢看动画片吗?今天老师为小朋友带来了好看的动画片，看看是什么?(播放爆米花的故事片头)是什么故事呢?你们吃过爆米花吗?爆米花闻起来怎么样?吃起来怎么样?你们喜欢吃爆米花吗?小朋友喜欢吃爆米花，小动物也喜欢吃爆米花。我们一起看一看是哪个小动物喜欢吃爆米花吧!2、分段播放动画片，边播放边提问：(1)播放动画至红袋鼠说走吧：小朋友，跳跳蛙去找地上的爆米花不见了，是谁吃掉了地上的爆米花?跳跳蛙有没有吃?为什么跳跳蛙不吃地上的爆米花?跳跳蛙不吃地上的爆米花，说明跳跳蛙是个什么样的孩子?跳跳蛙找谁帮忙一起捡地上的爆米花?他为什么找红袋鼠?跳跳蛙找红袋鼠捡地上的爆米花，说明跳跳蛙是个怎么样的孩子?(2)播放至火帽子掉米花：掉在地上的爆米花不见了，跳跳蛙说是火帽子吃了地上的脏米花，是火帽子吃了脏米花吗?火帽子吃的是干净的米花，地上的脏米花被谁吃了呢?刚才有谁路过草地?看到爆米花是眼睛都放光的是谁呢?到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢?(3)播放至结束：是谁吃了地上的爆米花?小老鼠吃了地上的爆米花怎么样了?肚子疼了怎么办?3、完整播放动画片：是谁把爆米花掉在草地上?火帽子的爆米花为什么会掉到草地上?掉到草地上的爆米花被谁给吃掉了?小老鼠吃了地上的米花怎么样了?能不能吃掉在地上的脏东西呢?4、分享爆米花，结束活动：小朋友都是爱清洁、讲卫生的孩子，不吃不干净的食物。老师这里有干净的爆米花，我们一起吃吧!吃东西之前要干什么呢?对，请小朋友卷卷衣袖，把小手洗干净，我们一起分享香甜的爆米花吧。5 / 10幼儿园小班教案：特别的礼物故事三目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事的内容。2、激发爱劳动的情感。准备： 情景表演、头饰（小兔、兔妈妈、小猴）、故事录音磁带、教学挂图、幼儿用书特别的礼物。过程：1、情景导入（第一段故事的内容）： 小兔西西出场。“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有很多的事情要做，烧饭、洗衣，还要照顾西西。吃饭时，兔妈妈一口一口喂西西吃饭，衣服也要兔妈妈帮我穿，兔妈妈累极了，生病了。”看完表演后讨论。“你们喜欢这样的小兔西西吗？为什么？”2、观察图片：小动物的礼物。“小动物送什么礼物给兔妈妈？”“他们会对兔妈妈说什么呢？”小兔西西的礼物。（录音）西西：“呜我什么也不会，给妈妈送什么呀？”“小兔西西为什么哭了？” “她为什么会没有礼物呢？”幼儿自由讲述。 3、情景感知（第二段故事内容）：故事表演第二段：小猴子把小兔西西野外，说：“礼物就在这地底下，你自己挖吧！”小兔西西用力挖呀挖呀，挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：“这是最好的礼物。”“你看到了什么？” “西西送什么礼物给妈妈？” “为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物？”教师小结。 原来大萝卜是小兔西西自己劳动得来的，所以这是最好的礼物。1、 完整欣赏故事表演。7 / 10幼儿园小班语言教案：创造故事四从前有一个年轻人，他研究怎样做一个诗人。他想在复活节就成为一个诗人，而且要讨一个太太，靠写诗来生活。他知道，写诗不过是一种创造，而他却不会创造。他出生得太迟；在他没有来到这个世界以前，一切东西已经被人创造出来了，一切东西已经被作成了诗，写出来了。 “一千年以前出生的人啊，你们真是幸福！”他说。“他们容易成为不朽的人！即使在几百年以前出生的人，也是幸福的，因为那时他们还可以有些东西写成诗。现在全世界的诗都写完了，我还有什么诗可写呢？” 他研究这个问题，结果他病起来了。可怜的人！没有什么医生可以治他的病！也许巫婆能够治吧！她住在草场入口旁边的一个小屋子里。她专为那些骑马和坐车的人开草场的门。她能开的东西还不只门呢。她比医生还要聪明，因为医生只会赶自己的车子和交付他的所得税。 “我非去拜访她一下不可！”这位年轻人说。 她所住的房子是既小巧，又干净，可是样子很可怕。这儿既没有树，也没有花；门口只有一窝蜜蜂，很有用！还有一小块种马铃薯的地，也很有用！还有一条沟，旁边有一个野李树丛已经开过了花，现在正在结果，而这些果子在没有下霜以前，只要你尝一下，就可以把你的嘴酸得张不开。 “我在这儿所看到的，正是我们这个毫无诗意的时代的一幅图画！”年轻人想。这个在巫婆门口所起的感想可以说是像一粒金子。 “把它写下来吧！”她说。“面包屑也是面包呀！我知道你为什么要到这儿来。你的文思干涸，而你却想在复活节成为一个诗人！” “一切东西早已被人写完了！”他说，“我们这个时代并不是古代呀！” “不对！”巫婆说，“古时巫婆总是被人烧死，而诗人总是饿着肚皮，衣袖总是磨穿了洞。现在是一个很好的时代，它是最好的时代！不过你看事情总是不对头。你的听觉不锐敏，你在晚上也不念主祷文。这里有各色各样的东西可以写成诗，讲成故事，如果你会讲的话，你可以从大地的植物和收获中汲取题材，你可以从死水和活水中汲取题材，不过你必须了解怎样摄取阳光。现在请你把我的眼镜戴上、把我的听筒安上吧，同时还请你对上帝祈祷，不要老想着你自己吧！” 最后的这件事情最困难，一个巫婆不应该作这样的要求。 他拿着眼镜和听筒；他被领到一块种满了马铃薯的地里去。她给他一个大马铃薯捏着。它里面发出声音来，它唱出一支歌来：有趣的马铃薯之歌一个分做段的日常故事；行就够了。 马铃薯到底唱的什么呢？ 它歌唱它自己和它的家族：马铃薯是怎样到欧洲来的，在它还没有被人承认比一块金子还贵重以前，它们遭遇到了一些什么不幸。 “朝廷命令各城的市政府把我们分配出去。我们有极大的重要性，这在通令上都说明了，不过老百姓还是不相信；他们甚至还不懂怎样来栽种我们。有人挖了一个洞，把整斗的马铃薯都倒进里面去；有人在这儿埋一个，在那儿埋一个，等待每一个长出一棵树，然后再从上面摇下马铃薯来。人们以为马铃薯会生长，开花，结出水汪汪的果子；但是它却萎谢了。谁也没有想到它的根底下长出的东西人类的幸福：马铃薯。是的，我们经验过生活，受过苦这当然是指我们的祖先。它们跟我们都是一样！多么了不起的历史啊！” “好，够了！”巫婆说。“请看看这个野李树丛吧！” 野李树说：“在马铃薯的故乡，从它们生长的地方更向北一点，我们也有很近的亲族。北欧人从挪威到那儿去。他们乘船在雾和风暴中向西开，开向一个不知名的国度里去。在那儿的冰雪下面，他们发现了植物和蔬菜，结着像葡萄一样蓝的浆果的灌木丛野李子。像我们一样，这些果子也是经过霜打以后才成熟的。这个国度叫做酒之国绿国野梅国！” 指格陵兰。这个岛在丹麦文里叫“绿国”（groanland）。 “这倒是一个很离奇的故事！”年轻人说。 “对。跟我一道来吧！”巫婆说，同时把他领到蜜蜂窝那儿去。他朝里面看。多么活跃的生活啊！蜂窝所有的走廊上都有蜜蜂；它们拍着翅膀，好使这个大工厂里有新鲜空气流动：这是它们的任务。现在有许多蜜蜂从外面进来；它们生来腿上就有一个篮子。它们运回花粉。这些花粉被筛好和整理一番后，就被做成蜂蜜和蜡。它们飞出飞进。那位蜂后也想飞，但是大家必得跟着她一道。这种时候还没有到来，但是她仍然想要飞，因此大家就把这位女皇的翅膀咬断了；她也只好呆下来。 “现在请你到沟沿上来吧！”巫婆说。“请来看看这条公路上的人！” “多大的一堆人啊！”年轻人说。“一个故事接着一个故事！ 故事在闹哄哄地响着！我真有些头昏！我要回去了！” “不成，向前走吧，”女人说，“径直走到人群中去，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的心去想吧！这样你才可以创造出东西来！不过在你没有去以前，请把我的眼镜和听筒还给我吧！”于是她就把这两件东西要回去了。 “现在我最普通的东西也听不见了！”年轻人说，“现在我什么也听不见了！” “唔，那么在复活节以前你就不能成为一个诗人了。”巫婆说。 “那么在什么时候呢？”他问。 “既不在复活节，也不在圣灵降临周！你学不会创造任何东西的。” “那么我将做什么呢？我将怎样靠诗来吃饭呢？” “这个你在四旬节以前就可以做到了！你可以一棒子把诗人打垮！打击他们的作品跟打击他们的身体是一样的。但是你自己不要害怕，勇敢地去打击吧，这样你才可以得到汤团吃，养活你的老婆和你自己！” “一个人能创造的东西真多！”年轻人说。于是他就去打击每个别的诗人，因为他自己不能成为一个诗人。 这个故事我们是从那个巫婆那里听来的；她知道