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幼儿园大班教案美丽的窗花含反思大班教案美丽的窗花含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展手部运动的灵活性,学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花,激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感,快来看看幼儿园大班美丽的窗花含反思教案吧。活动目标:1、学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。2、发展手部运动的灵活性。3、激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:1、窗花范例。2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。3、操作材料“剪窗花”,引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。活动过程:一、引入活动,激发兴趣。1、教师出示窗花范例。师:你们知道它叫什么名字吗?看!这上面的花纹好看吗?想一想它是怎么弄出来的?师:这个叫窗花,在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。二、引导幼儿观察了解剪窗花的方法。师:这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸,把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是漂亮的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开,我的窗花就剪好了。三、观看操作材料学习制作再幼儿操作,教师指导。师:请小朋友观看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我们制作窗花的。师:我们都知道了怎么制作,那么我们也拿起彩纸剪窗花,使用剪刀的时候要注意安全。四、展览并评价作品。选出有创造性、层次分明的窗花,对认真的幼儿给予表扬,并展览窗花。活动反思:整个活动下来小朋友很积极的参与,而且很认真的制作,能在尝试和探索中剪出方形、圆形等的作品,作品展现出来时很漂亮的。小朋友对我们中华文化传统文化又有了一点的了解,在快乐的制作中无形的传承和发扬了这种文化遗产。小百科:窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪

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