噪声及其控制.ppt

令人厌烦的噪声 乐音 噪声 动听的 令人愉快的声音波形是有规律的 难听的 令人厌烦的声音波形是杂乱无章的 声音的三要素 响度 音调 音色 乐音 物理学层面 乐音的波形 噪声的波形 讨论 音乐是噪声吗 噪声 影响人们正常的学习 工作和休息的声音 不是乐器发出的声音一定是噪声吗 环境保护层面 从环境保护角度看 凡是影响人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人要听的声音产生干扰的声音都称之为噪声 噪声的来源 噪声的来源分类 噪声的危害 对人的心理的危害使人讨厌 烦恼 精神不易集中 影响工作效率 妨碍休息和睡眠对人的生理的危害损害人的听力 使人头痛 记忆力衰退 诱发心脏病和高血压噪声的物理效应高强度的噪声能损坏建筑物 如飞机起飞 声音的级别和人的感觉 人们用 为单位表示声音的强弱 分贝 dB 分贝 dB 是 的单位 响度 人耳刚刚能听到的声音为dB dB以上的噪声会对人的听力造成损伤 0 90 理想的学习环境应小于 分贝 50 噪声的等级 声音的强弱用 分贝 dB 来划分 保护听力 90dB 学习 70dB 睡眠 50dB 自动噪声监测仪 监测仪测出目前的噪声为 它表示声音的 15 可编辑 17 可编辑 减少噪声的主要途径有 在声源处减弱声源 在传播过程中减弱噪声 在人耳处减弱噪声 改进声源 减振 隔振 停止振动 隔声 吸声和消声 护戴耳器 如耳塞 耳罩 头盔等 雪后的天气为什么格外寂静 一般说来 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的 这样做是为了 A 减弱声音的反射B 增强声音的反射C 提高声音的音调 D 为了美观好看 练一练 城市高架道路某些路段有高 m的透明板墙 目的是 保护车辆安全行驶 阻止车辆排放的废气 体现高架道路设计的美观 阻挡车辆产生的噪声 减小噪声污染 下列说法中正确的是 A 乐音就是乐器发出的声音 它不可能是噪声 B 打开门窗 加快空气的流动 可以减弱马路上的噪音C 噪声可以影响人们的休息和学习 但不会影响健康 D 植树造林可以保护环境 减弱噪音 在城市道路两旁常见如图所示的标牌 它表示的意思是 A 鼓号乐队不能进B 禁止鸣笛 保持安静C 道路弯曲 行车注意安全D 乐器商店的标志 关于乐音和噪声的叙述中 错误的是 A 乐音悦耳动听 使人心情舒畅 噪声使人烦躁不安 有害人体健康B 从环保角度看 一切干扰人们工作 学习和休息的声音都叫噪声C 乐音是乐器发出的声音 噪声是机器发出的声音D 乐音的振动遵循一定规律 噪声的振动杂乱无章 无规律可循 乐音和噪声应从物理学和环保两个角度来考虑 小红在听英语录音 下列声音不属于噪声的是 A 小明和小华在不远处大声谈笑B 录音机发出 嚓 嚓 的干扰声C 邻居家传来的 卡拉OK 唱歌声D 录音机里朗读的声音 从环保的角度看 所有的声音都可能成为噪声 需要针对具体场景作出判断 以下减弱噪声的办法中 属于在声源处减弱的是 A 影剧院的墙壁用吸声材料制成B 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C 汽车禁止鸣笛D 住宅小区的楼层之间要求有绿化 一场大雪过后 人们会感到外面万赖俱静 究其原因 你认为正确的是 A 可能是大雪过后 行驶的车辆减少 噪声减小B 可能是大雪蓬松多孔 对噪声有吸收作用C 可能是大雪后 大地银装素裹 噪声被反