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文档简介
2006语文中考模拟试卷3(原创)河南省偃师市实验中学 葛小燕 一、基础平台(完成16题)(共20分)1. 下列词语中加点字的注音和字形全部正确的一组是( )(2分)A、笨拙(zhu) 泥坯(pi) 赊(sh)欠 意兴阑珊(shn)B、挑剔(t) 阴霾(mi) 惬(qi)意 戛(ji)然而止C、纯悴(cu) 琴弦(xin) 戏谑(n) 万恶不赦(sh)D、酝酿(ning) 玷(zhn)污 懦(nu)弱 锲(q)而不舍2. 下面一段文字画横线处都有语病,请依次改正过来。(2分)一个民族应该有值得回顾的辉煌历史,它会稳定和提升现在的现实生活。人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来照亮和升华现在的生活。民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。 3. 杜牧赤壁诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句有关三国演义中的 战役;这句诗涉及的两个主要人物是 、 。(2分)4. 把下列句子中的画线部分改成一个对偶形式的短语。(2分)经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅斩断五千里长江,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 5. 古人云:“腹有诗书气自华”。请根据提示填写相应的古诗文。(8分)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词)望岳一诗中,表现杜甫蓬勃朝气和远大抱负的诗句是 , 。崔颢登上黄鹤楼所见的美景是 , 。2008年奥运会将在北京举行,为了办好奥运,作为领导,应该广泛地听取广大群众的意见,这正如诸葛亮在出师表中说的 。成语“万籁俱寂”是由常建题破山寺后禅院中的“ ”活化来的。宣州谢朓楼饯别校书叔云中诗人李白运用比喻表达“剪不断,理还乱”的愁苦之情的诗句是 , 。古往今来,面对如梭的岁月,我们的先辈触景生情,感慨万千。孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的叹惋;汉乐府民歌长歌行有“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹;晏殊有“ , ”的无奈;苏轼有“ ? ,休将白发唱黄鸡。”的豪语。6. 下面是初一思想政治教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映的情况,并简要谈谈你对这种情况的看法。(4分) 初一(思想政治)教材中榜样人物统计表 人物 样板人数所占比例 合计 (人数 )占榜样总人数比例 0/0 少年名人 11 6.4 0/0 著名人物 130 76 0/0 普通百姓 30 17.6 0/0(1) 情况: (2) 看法: 二、阅读人生(共 28 分)(一) 阅读下文,完成713题。(共15分)桂花 肖复兴 忘记了是从哪一年开始,桂花开时,她开始在信中夹一些桂花送给我。但肯定是她迈出学校大门到工作岗位以后。桂花是一种成熟的花,和秋天许多果实一起成熟在绽放在枝头。从那以后,每年江南桂花盛开的时候,她都不会忘记寄给我一些桂花。那花香很是浓郁,未拆信,便香透纸背,弥漫四周了。 如今,还有多少成年人能有这种类似浪漫的情致呢?也许,只有她这样童心未泯的孩子了。借助现代化的电话,大人们连信都懒得写了,新年圣诞顶多寄一张画面和贺辞千篇一律的贺卡,谁还会想到那三秋桂子,一片秋色? 八年前,小雯十五岁,是江苏常熟的一个中学生,刚上初三,给我写来一封信。那是她写给我的第一封信,她的字娟秀,比一般同年级孩子的字要漂亮得多。大概是这个原因,当然还有她的班主任向她推荐了我当时写的一本长篇小说,而这本小说是被好些老师禁止学生看的。为了向她的这位老师表示感谢,我给她回了一封信。我们长达八年之久的马拉松通信就这样开始了。想想,这是一桩非常美丽的事情。八年的岁月加起来,是一条长长的河,流过了一段百花盛开的山谷;八年的信件加起来,该比一部长篇小说还要长了,而且,比小说还要真实可靠。她的信写得比我好,不仅文笔好,更在内心世界毫无保留地袒露。她让我感到世上居然还有这样一份真情,这样一份信任,沉甸甸地托付给你,让你做人或者下笔都要珍重一些。那时,我们素不相识,从未谋面,但她确实给予我许多,她把她的学习、思想、生活、痛苦、喜悦和幼稚的笑,同父母的矛盾和老师的事情、连同她自己朦胧的初恋都委婉而细致地写在信笺上。如果将八年来这一封封信连缀起来,是一个女学生青春期成长的小百科全书。她让我看到比我小一半的今天的年轻人行为、情感、思维的轨迹。她让我想到自己的青春,情不自禁作着对比,便常充满有些显得苍凉的感慨,有时也心生羡慕,甚至嫉妒。一晃,八年就这样过去了,又到了桂花开放的时候,前些天,她来信告诉我她快要结婚了,她在信中说:“以前总是觉得婚姻是一件遥远的事。不知不觉它却悄悄向我走来,少女时代总是显得那么美丽而短暂”她说得有些伤感,但她说的是真实的。我向它祝贺的同时,真诚地告诉她:“青春不是一棵常青树,该好好珍惜,莫像我们这一代,青春只剩下一个痛苦的回忆和象征。“就在这封信寄出没几天,她打来长途电话,说是忘记在信里告诉我,今年是闰八月,江南的桂花到现在还没开,这封信里没法给您寄去,等桂花一开,我马上给您寄去。她还想着她的桂花呢,只有她这样的孩子还保留着这样透明的心绪,愿她保留得长久。7. 细读第段思考:“我给她回了一封信”的原因是什么?(2分) 8. 仿照下列句式,写一个比喻句。(2分)八年的岁月加起来,是一条长长的河,流过了一段百花盛开的山谷。八年的岁月加起来, 9. 第 自然段“这是一桩美丽的事情”中“美丽”指的是什么?(2分) 10. 第 自然段中,我“便常充满有些显得苍凉的感慨,有时也心生羡慕”中,作者为什么会产生“苍凉的感慨”和“羡慕”的复杂感情呢?(2分) 11. 读了这篇文章之后,你认为与亲人、朋友联络的时候是像作者那样写信好呢?还是用其他的方式好?为什么?(2分) 12. 作者以“桂花”为题,有什么含义呢?(2分) 13. 文中作者说“青春不是一棵常青树”,一位名人却说“青春是一棵常青树”。你赞成哪种看法?为什么?(3分) (二)阅读下文,完成1419题。(共13分)人类何时飞出太阳系人类的航天时代,如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起,已有40多年的历史。这期间,人类挣脱了地球的引力,飞出了地球村,登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢,总以焦急的心情盼望着如何才能飞出太阳系,进入宇航时代。 20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器,到目前已飞出了二三十年,跋涉60亿千米,已飞越了最远的冥王星轨道,但它是否已飞出了太阳系呢? 其实,太阳系的边界十分广阔,如果以太阳风影响所及的范围来计算,半径可达135亿千米180亿千米;如果以太阳的引力所及的范围来计算,半径可达15万亿千米,约15光年。由此可见,上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。就目前人类对宇航的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲是远远不够的,还远远不能适应飞出太阳系的要求。所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”,还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。对于飞出太阳系的宇宙航行来说,眼下还只是一张白纸,任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度,以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至以接近光速的速度飞行,这样,人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进行星际航行。何时能飞出太阳系,取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧,也许在几十年、上百年后,人类向往星际航行的梦想就会成为现实。14. 本文是按什么顺序来说明的?请从文中摘录出能体现这一顺序的词语。(3分) 。 15. 联系全文内容,说说第段中加点的“沧海一粟”一词有什么表达效果。(2分) 16. 请简要概括出“先驱者”与“旅行者”没有飞出太阳系的原因。(2分) 17. “人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进行星际航行。”中的“有可能”能否去掉,为什么?(2分) 18. 人类要飞出太阳系实现宇宙航行,必须解决的两大主要问题是什么?你是运用什么方法得出这一答案的?(3分) 19. 下列两小题,难度各异,请任选一题作答。(如两题都答,只评第(1)题) (1)第段在全文结构上起什么作用? (1分) (2) 我国的航天科技也有飞速的发展,“神舟六号”载人飞船成功升空就是例证,“神州六号”上两名航天员是 、 (1分)三、品味古韵(共12分)(一)读下文,完成2024题。(共8分)于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 20. 解释下面加点字的含义。(1分)子墨子解带为城。子:_ 子墨子之守圉有余 圉: 21. 下面加点词的词义相同的一项是( )。(2分) A. 才美不外见 B 以牒为械于是见公输盘 能以径寸之木,为宫室 C. 子墨子九距之 D. 楚王问其故孤之有孔明,犹鱼之有水也 彼竭我盈,故克之 22. 把下面文言句子翻译成现代汉语。(1分吾知所以距子矣,吾不言。译文: 23. 本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用 (双方情况)交代激战之结果,用 点明公输盘已经技穷。(用原文回答) (2分)24. 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示?请结合实例谈谈你的看法。(2分) (二)读下面的诗,完成2526题。(共4分)论 诗 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。25. “李杜”分别指的是 和 ;“离骚”原指诗经离骚,此处泛指 。(2分)26. 谈谈你对“江山代有才人出,各领风骚数百年”的理解(2分) 四、 妙笔生花:(40分)任选一个题目作文。(40分)27. 题(一): 牵动我的心要求:1、在题前的横线上填上适当的词语,使文题完整。2、文体不限,不少于600字。若为诗歌,不少于20行。题(二):在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力;和谐温馨的家庭,洋溢欢乐;日新月异变化着的社会、家乡、祖国等,蒸蒸日上,充满活力。请以“活力”为话题,写一篇600字左右的文章。文体不限,题目自拟。题目: 语文试卷答案与评分标准1. B2. 句去掉“现实” 句将“导致”改为“促进”(每句1分,共2分)3. 赤壁之战;(1分)曹操、周瑜。(每个0.5分)4. 参考示例:斩断长江五千里,锁住三峡无数峰。(前后句字数相等,宽对即可得2分)5. 便引诗情到碧霄会当凌绝顶,一览众山小晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。诚宜开张圣听万籁此都寂抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(1分)/谁道人生无再少?门前流水尚能西。(1分)(除了第题2分外,其余各题均为1分,有错别字不给分)6. (1)从图表可以看出初一思想政治教材中的榜样人物中著名人物多,普通百姓少,少年名人更少。(2分 用数据表达也可 。 )(2)与青少年的生活实际有距离,成人化倾向严重,针对性不强,不能更好地达到教育的目的。(言之成理即可) (2分)7. (1)女孩的字娟秀;(2)班主任老师向她推荐了作者的一本长篇小说。(每点1分,大意对即可)8. (答案不惟一)示例:是一首悠悠的歌,撒下一片纯真动人的音符。(运用比喻得体1分,句式正确1分)9. 这样的一份真情,这样的一份信任。(每点1分,共2分)10. “苍凉的感慨”是因为我们这一代青春只剩下一个痛苦的回忆;“羡慕”是因为羡慕年轻人真诚的袒露和浪漫的情致。(每点1分,共2分)11. (答案不唯一,说出方式得1分,能自圆其说得1分)示例:(1)写信好。因为写信能让人感受到透明的、真诚的心绪,闲暇时再读来信,还让人嗅到亲情的余香。(2)网络视频聊天联系好。因为网络能更快捷地传递对亲人、朋友的问候,还能让久未见面的人看到对方的面貌。其他如电话、传真等都可。12. (1)指江南的自然界的桂花(2)象征了成熟与青春的收获和童心未泯的情愫(透明的、真诚的心绪)(每点1分)13. (只要能自圆其说即可)示例:赞成“青春不是一棵常青树”:青春指的是青年时光,这一时光不是永恒的,因此要倍加爱护与珍惜;赞成“青春是一棵常青数”:这个“青春”指的是年轻的活力、斗志与精神,它将伴随着人们到永远。(观点1分,阐述原因正确2分)14. 时间顺序(1分)。1957年20世纪70年代目前眼下几十年、上百年后。(在时间先后顺序排列正确的前提下,每摘出两个表示时间的词语,得1分,答足四个得2分)15. 运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了太阳系在宇宙中很小很小。(写出运用“打比方”的说明方法或“生动形象”意思得1分;说明作用得1分)16. 原因:(1)太阳系的边界十分广阔;(2)目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲还远远不够,还远远不能适应飞出太阳系的要求。(每点1分)17. 不能去掉,“有可能”表示对“人们在数十年的有生之年,飞出太阳系,去别的恒星系、银河系
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