小学科学实践活动开出登记(上册).doc

小学科学（上册）实践活动开出登记（ 2011学年 第一学期）学 校： 班级数 校 长： 分管领导： 实验室（间）： 仪器室（间） 实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放 、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订仪器室管理规则、实验室管理规则或实验须知，以便共同遵守。仪器室管理制度（1） 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。（2） 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。（3） 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。（4） 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。（5） 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。（6） 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实践活动的开出率，按要求上报。实验室管理规则（学生须知）（1） 学生在上课前须按教师要求进行准备。（2） 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。（3） 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。（4） 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。（5） 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。实践活动统计表（三年级上册）任课教师（人）： 人 任课教师姓名： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计分组实验A41演示实验B3参观考察C0种植.饲养.采集.制作D1小计45说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用，应保存二年。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班11.1我看到了什么观察大树及其周围环境大树、放大镜、软尺A21.2校园的树木拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A31.3大树和小草观察狗尾草和黄花酢浆草（三叶草）（也可其它草代替）一棵完整的狗尾草和黄花酢浆草（三叶草）、放大镜A4狗尾草和樟树的比较狗尾草和一条带果实的樟树枝、放大镜A51.4水生植物比较水葫芦和金鱼藻的异同水葫芦、金鱼藻或黑叶轮藻、浮萍等常见水草、放大镜A61.5植物的叶观察落叶学生捡来的树叶及同一种植物的新鲜叶和落叶、放大镜A7观察一根滕上的大小不同的叶长有不同大小叶的滕或树枝B小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班81.6植物发生了什么变化观察叶的变化4张不同大小的叶片A9观察植物的其它变化带花苞的菊花、狗尾草A102.1寻访小动物2.2蜗牛（一）观察记录校园里面的小动物学生寻访调查活动的场地、记录纸A11观察蜗牛的身体组成23只蜗牛、放大镜、笔等A122.3蜗牛（二）饲养蜗牛并观察蜗牛的运动放大镜、树枝、线、玻璃、饲养盒A13观察蜗牛是怎样吃东西的23只饿了几天的蜗牛、菜叶、苹果片、记录纸A14观察蜗牛的排泄及气孔蜗牛、放大镜A152.4蚯蚓观察蚯蚓的身体蚯蚓、放大镜A16观察蚯蚓的刺激反应观察皿、水、蚯蚓A小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班172.5蚂蚁观察蚂蚁的生活和活动放大镜、面包屑、白糖、死掉的小昆虫A18观察蚂蚁的身体组成观察皿、水、石块或瓶盖A192.6金鱼观察金鱼23条金鱼装在玻璃缸里A20观察金鱼的捕食金鱼、鱼食A21观察金鱼的呼吸金鱼、滴管、食用色素调制的红水A223.1观察我们周围的材料观察记录身边的材料学生身边的材料A23寻找生活中常见的材料学生身边的布、玻璃、木头、塑料等A243.2哪种材料硬比较各种材料的硬度木条、卡纸、铁钉、塑料尺、橡皮、海棉等各二份A25认识金属材料的特性铁、铜、铝等金属薄片、砂纸、玻璃杯、热水、空饮料罐A小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班263.3比较韧性比较各种材料的韧性实验认识塑料的特征及在生活中的应用厚度为1毫米左右的塑料条、木条、卡纸条各一份、丁字尺或7字尺一把、50克钩码一个、回形针一枚A273.4它们吸水吗比较各种材料吸水性实验大小厚度尽量相同的卡纸、塑料片、铁片、木片各一份、稀释的红墨水、滴管A28纸的观察放大镜、餐巾纸、铅画纸A29制作一张纸透明杯子、水、筷子、棉布、电熨斗（教师准备）D303.5材料在水中的沉浮比较各种材料在水中的沉浮情况大小不同形状不同的实心金属块、木块、塑料块或由这些材料做成的实心物品、水槽、水A小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班313.6砖瓦和陶器、瓷器研究砖和陶器、瓷器的性质砖瓦和陶器、瓷器各一小块、铁钉、一杯水、滴管A324.1水寻找水在哪个袋子中并给袋中的物品分类七个装有醋、牛奶、水、空气、木头、树叶、石头的黑色不透明塑料袋、1支筷子A334.2水和食用油的比较观察水和食用油2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1根筷子、水、食用油A34观察水滴和食用油滴2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1根筷子、水、食用油A35水和油的轻重比较2个试管、2根木条或牙签、水、食用油A364.3谁流得更快一些比较水、食用油、洗洁精之间的流动性水、食用油、洗洁精各一小杯、1玻璃、3个滴管、记录纸A小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班374.4比较水的多少比较不同瓶子中水的多少三个大小高低不同的塑料瓶、1个玻璃杯、1张纸条、胶水、记录纸A38认识并会用量筒三个大小高低不同的塑料瓶、1个玻璃杯、1个量筒A394.5我们周围的空气证明空气存在的实验2个透明塑料袋、2个玻璃杯A40比较空气和水的区别1个水槽、水、1根香、1个打火机、1个吹泡泡器、1杯洗洁精或肥皂水A414.6空气占据空间吗空气占据空间的验证实验1个玻璃杯、4根吸管、纸巾2张、1块橡皮泥、4根吸管、1鼠标橡皮泥A42空气可以被压缩2个注射器、A小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班434.7空气有重量吗证明空气有重量一根长细木条、3根细线、2个气球A44天平使用方法介绍天平B45用天平测量空气质量天平、两个充足气的气球、记录纸等B（说明：A、分组实验 B、演示实验 C、参观考察D、种植.饲养.采集.制作）小学科学实践活动登记统计表（四年级上册）任课教师（人）： 人 任课教师姓名： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计分组实验A34演示实验B4参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计38说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用，应保存二年。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班1天气日历温度与气温制作天气日历温度计A2室内外温度的测量和比较实验温度计A3风向和风速气温的测量与记录实验温度计A4制作一个风向标硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、窄透明胶带、剪刀A5降水量的测量测风速软布、硬纸板、订书器A6制作并使用雨量器制作说明书、厚底直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀A7降雨量观察与测量实验喷壶、自制雨量器、水B小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班8云的观测水能溶解一些物质观察云及给云分类硬纸板制成的圆面（直径30厘米）、白纸A9食盐在水中溶解实验烧杯、水槽、食盐、沙、水A10探究面粉在水中是否溶解实验烧杯、面粉、水A11过滤实验过滤装置、滤纸、搅拌棒A12物质在水中是怎样溶解的高锰酸钾的溶解实验透明玻璃杯、搅拌棒、高锰酸钾、药匙、水A13不同物质在水中的溶解实验透明玻璃杯、搅拌棒、面粉、食盐、沙、水A14液体之间的溶解现象观察胶水和洗发水是否在水中溶解透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、水A小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班15不同物质在水中的溶解观察醋、酒精与食用油在水中是否溶解醋、酒精、食用油、试管、试管架、水A16比较食盐和小苏打在水中的溶解力透明玻璃杯、水、搅拌棒、食盐、小苏打、纸A17溶解的快与慢测试气体在水中溶解能力实验汽水、开瓶器、注射器、橡皮塞A18比较溶解食盐快慢实验烧杯、搅拌棒、水槽、热水、冷水、食盐A19100毫升水能溶解多少克食盐研究加快水果糖溶解的方法方糖、热水、烧杯、搅拌棒等A20研究一杯水能溶解多少食盐的方法烧杯、水、搅拌棒、药匙、天平、精盐A21分离食盐与水的方法蒸发食盐水实验浓盐水、清水、搅拌棒、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜A小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班22听听声音研究音叉发声实验音叉B23比较击打各种钉子发声的实验铁钉、鸡蛋盛放盒A24声音是怎样产生的声音的变化研究发声原因实验鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉、水、水槽A25比较声音强弱的实验钢尺或塑料尺A26探索尺子的音高变化比较声音高低的实验杯子、水、木板、钉子、钢管、铁管、六弦琴A27探索尺子音高变化实验钢尺或塑料尺、厚的硬皮书A小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班28声音的传播研究声音的传播方式音叉、水槽、土电话、铝箔条、木制米尺、棉线、尼龙绳A29空气传播声音实验空气传播声音实验装置B30我们是怎样听到声音的保护我们的听力模拟“鼓膜”的振动实验杯子、薄橡胶（气球皮）、橡皮筋、音叉、盐或细沙A31控制物体发声实验塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸A32骨骼、关节和肌肉运动起来会怎样（一）观察上肢运动情况哑铃或其他重物A33测量心跳和呼吸实验计时器A小学科学四上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班34研究呼吸加快的实验塑料袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴。A35肺活量测量实验肺活量测量装置B36运动起来会怎样（二）食物在体内的旅行研究心跳加快原因实验水盆、水、洗耳球、塑料管A37研究食物在人体中的去向塑料袋、水、煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料软管、熟米饭粒A38食物在口腔里的变化观察口腔和牙齿小镜子A（说明：A、分组实验 B、演示实验 C、参观考察D、种植.饲养.采集.制作）小学科学实践活动登记统计表（五年级上册）任课教师（人）： 人 任课教师姓名： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计分组实验A28演示实验B2参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计30说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用，应保存二年。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学五上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班种子发芽实验（一）（二）设计种子发芽实验纸、笔等A2种子发芽实验塑料盒、纸巾、棉花、水等A3观察绿豆芽的生长 绿豆生长需要阳光实验小盒子、绿豆、吸水纸A4绿豆生长对水需求实验盘子、吸水纸、绿豆A5蚯蚓的选择做一个生态瓶蚯蚓对环境需求实验盒子、蚯蚓、吸水纸、干土、湿土A6做一个生态瓶瓶子、沙土、小鱼、螺蛳、水草A7改变生态瓶改变生态瓶瓶子、沙土、小鱼、螺蛳、水草A小学科学五上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班8光和影阳光下的影子光和影实验手电筒、小木块、长方形卡纸、光屏A9阳光下的影子实验小木块、简易日影观测仪、卡纸A10光是怎样传播实验的光的反射光的直线传播实验手电筒、中空长方形卡纸、长方形卡纸光屏、夹子、空心弯管和直管A11光的反射实验手电筒、平面镜A12光与热怎样得到更多的光和热光与热的关系实验平面镜、凹面镜、凸透镜、气温计A13物体颜色与吸热实验七色卡纸、温度计A14阳光直射、斜射与吸热实验黑色卡纸、温度计A小学科学五上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班15做个太阳能热水器做个太阳能热水器水、黑色卡纸、温度计、锡薄纸、塑料等A16地球内部运动引起的地形变化模拟地球内部运动引起的地形变化实验书、橡皮泥B17岩石会改变模样吗？土壤中有什么探索岩石变化实验石膏粉、豌豆、塑料瓶、小石块、酒精灯、镊子等A18寻找土壤成分实验土壤、烧杯、玻璃棒A19雨水对土地的侵蚀探索土地被侵蚀的因素雨水对土壤侵蚀实验一侧有孔的长方形塑料水槽、喷水器、土壤A20探索土壤侵蚀因素的实验一侧有孔的长方形塑料水槽、喷水器、土壤、草皮A21河流对土地的作用探索河流对土地影响实验一侧有孔的长方形塑料水槽、喷水器、土壤、漏斗A小学科学五上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班22减少对土地的侵蚀暴雨对土地的影响模拟实验一侧有孔的长方形塑料水槽、喷水器、土壤、漏斗、泡沫塑料、草A23我们的小缆车拉力大小与小车运动的实验小车、垫圈、线A24用橡皮筋作动力像火箭那样启动小车橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验小车、橡皮筋、钩码A25用气球驱动小车实验小车、气球、喷气嘴A26测量力的大小运动与摩擦力用弹簧测力计测量力的大小实验弹簧测力计、重物A27摩擦力大小与接触面关系实验小车、钩码、测力计、木板、毛巾A28摩擦力大小与物体重量关系试验小车、钩码、测力计A小学科学五上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班29滑动与滚动测量物体滑动和滚动摩擦力小车、测力计A30运动与设计寻找自行车的好设计自行车B（说明：A、分组实验 B、演示实验 C、参观考察D、种植.饲养.采集.制作）小学科学实践活动登记统计表（六年级上册）任课教师（人）： 人 任课教师姓名： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班小计分组实验A35演示实验B2参观考察C7种植.饲养.采集.制作D小计44说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用，应保存二年。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学六上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班1使用工具杠杆的科学各种常用工具的使用榔头等使用杠杆原理的工具A2杠杆作用的体验研究杠杆尺、钩码等A3杠杆类工具的研究杠杆作用的研究螺丝刀、开瓶器、镊子等A4制作小杆秤提绳、秤砣、秤盘等A5轮轴的秘密动滑轮和定滑轮轮轴作用的研究螺丝刀、钩码、轮轴、铁架台、线绳等A6定滑轮作用的研究铁架台、滑轮、线绳、钩码若干A7动滑轮作用的研究A小学科学六上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班8滑轮组斜面的作用滑轮组作用的研究铁架台、滑轮2、线绳A9斜面作用的研究不同长度的木板、测力器等A10自行车上的简单机械抵抗弯曲自行车上的机械原理研究自行车等A11纸厚、宽度和抗弯曲能力不同厚、宽度的纸、垫片等A12形状与抗弯曲能力梁的抗弯曲能力研究冰棍棒、塑料尺等A13形状与抗弯曲能力的研究瓦楞纸板、纸、铝片、垫片A14拱形的力量拱形承重能力的研究卡纸、金属垫片A小学科学六上册实践活动开出登记表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期教师签名未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班15找拱形做框架寻找熟悉的拱形物体塑料瓶、乒乓球、蛋壳等C16制作一个正方体框架皮筋、筷子、重物等A17建高塔研究框架的稳固性