2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第1页
2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第2页
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文档简介

用字母表示数（二）学稿班级： 姓名： 教师的话：同学们，前一节课我们已经学习了用字母表示简单的数量关系。这节课我们将要来研究用字母表示稍复杂的数量关系，请你们按照以下步骤去思考、研究，相信你一定会有很大的收获！一、自己研究请你按以下步骤研究、思考，并与同伴分享：（1）请你按规律在上面的方框里画出第幅图。（2） 先想象一下第幅图，再用式子表示出小棒的根数。 （3）像这样摆三角形，你发现了什么规律？ （4）你能用含有字母的式子表示出后面任何一幅图中小棒的根数吗？ 二、自己完成1、请你用新学到的规范格式解答下题： （1）用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。 （2）如果，这个等腰三角形的周长是多少厘米？2、请你先自学课本P102例6的内容。再按要求解答下题： 已知梯形的上底36米，下底54米，高40米。求这个梯的面积。（先写出公式，再把数值代入公式计算）三、自己探索如下图，如果用n表示正方形的个数，用含有字母的式子表示正方形个数和所用小棒根数的关系。 正方形个数1234n小棒根数47 四、自己评价1、本节课的学习所得或感受： 2、给自己本节课的学习自我评价：4
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