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文档简介
第五章相交线与平行线复习资料一、 知识结构图二、 基本知识提炼整理1、 两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.2、 两直线相交所成的四个角中,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.对顶角的性质:_ _.3、 两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么就称这两条直线相互_.垂线的性质:过一点_一条直线与已知直线垂直.连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_.4、 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做_.5、 两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,如果两个角分别在两条直线的同一方,并且都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_. 6、 在同一平面内,不相交的两条直线互相_.同一平面内的两条直线的位置关系只有_与_两种.7、 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线_.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_.8、 平行线的判定:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成: 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:_.9、 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线_ .10、 平行线的性质:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成: .两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:_ .11、 判断一件事情的语句,叫做_.命题由_和_两部分组成.题设是已知事项,结论是_.命题常可以写成“如果那么”的形式,这时“如果”后接的部分是 ,“那么”后接的部分是_.如果题设成立,那么结论一定成立.像这样的命题叫做_.如果题设成立时,不能保证结论一定成立,像这样的命题叫做_.定理都是真命题.12、 把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新图形,图形的这种移动,叫做平移变换,简称_.图形平移的方向不一定是水平的.平移的性质:把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全_.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段_.三、基础练习:1、如图,那么点A到BC的距离是 ,点B到AC的距离是 ,点A、B两点的距离是 ,点C到AB的距离是 2、设、b、c为平面上三条不同直线,若,则a与c的位置关系是_;若,则a与c的位置关系是_;若,则a与c的位置关系是_3、如图,ABCD(已知)BOC=90( )4、如图,AOC=90(已知)ABCD( )5、如图,D=DCF(已知)_/_( )6、如图,D+BAD=180(已知)_/_( )7、如图, 2 = 3( )1 = 2(已知)1 = 3( )CD_EF ( )8、1+2 =180,2+3=180(已知)1 = 3( )9、a/b(已知)1=2( )2=3( )2+4=180( )三、 典型考题 1、如图:已知AF,CD,求证:BDCE 。证明:AF ( 已知 )ACDF ( ) D ( )又CD ( 已知 ),1C ( 等量代换 )BDCE( )。2、如图,CDAB于D,E是BC上一点,EFAB于F,1=2.试说明BDG+B=180.3、观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平角):图a图b图c(1)如图a,图中共有对对顶角;如图b,图中共有对对顶角;如图c,图中共有对对顶角.(2)研究(1)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
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