七年级下语文期中模拟试卷.doc

七年级下语文期中模拟试卷 第卷（选择题，共30分）一、（共12分，每小题3分）1下面各组词语中书写或加点字注音有误的一组是（ ）A宿儒 抽噎（y） 闪烁（shu） 筋疲力尽B枯涸 酝酿（ling） 渊搏（b） 斩钉裁铁 C妒忌 掩映（yng） 应和（h） 酣畅淋漓 D跌宕 栖 (q) 息 驰骋（chng） 亲临其境2依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是_在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。（2）教室里自然_起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。（3）小草偷偷地从土里 出来，嫩嫩的，绿绿的。A.挂 飘 钻 B.缠 飘 冒C.挂 腾 冒 D.缠 腾 钻3下面各项中，有语病的一项是（ ）A.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。B.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C.我们应该加强对交通事故隐患的排查，尽量避免发生事故。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。4下列各句中，标点符号的使用错误的一项是 ( )A. 他笑着、叫着、拄着拐杖，蹦跳着去追赶绳端。B. 望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。C.在空气中，积聚的水汽愈来愈多了。但空气容纳水汽的本领是有一定限度的，并且温度愈低，容纳水汽的本领愈小。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第57题。春困是怎么回事春天，人们常感到困倦、乏力、精神不振，昏昏欲睡，早晨醒来也较迟。道理何在呢？生活常识告诉我们，春天是万物复苏的季节，也是人们最爱犯困的时候。人们熟知的春困秋乏夏打盹，也十分准确地表达了这个意思。在春天这个季节里，一般健康的人也会感觉情绪不稳，睡眠不踏实，经常做梦，打不起精神来，常常感到乏意和困意。这就是人们常说的“春困”，春困是因为季节交换给人们带来的生理变化的一种反应。“春困”跟气候变化无常、时冷时热有密切关系。专家研究证明，恶劣的天气、变化无常的气温和气压，都会使人们感到气闷不舒服、疲乏犯困和心情烦躁等症状。主要是因为，人们在寒冷的冬天刺激下，人体的皮肤处在收敛状态下，内脏和各器官的血流量也在增大，大脑的血液供应也相对增加，因此，人们的身体已经逐渐适应了这样的习惯。当春天来临的时候，天气虽然日渐温暖，人们皮肤和血管的毛细血孔也开始逐渐扩张，血管变粗，血流量增加，因此对大脑的供血量就会相应减少，这时候的大脑就会自动保护和调整，减少兴奋度，困乏就此产生。除了上述因素外，这春困秋乏夏打盹中的“春困”，还极有可能与“阴虚”有关。研究专家指出，许多有“春困”症状的人，大多数都有五心烦热、失眠多梦、舌头红肿、唾液少、潮热等阴虚的现象。如果发现这种现象存在的话，就要在饮食和运动方面下功夫了。还有一个困乏的原因，就是人们在冬天已经养成了对高氧的依赖。因此，春天来了，随着新陈代谢的不断提高，耗氧量也逐渐增加，使人的身体不适应，从而造成疲倦困乏等“春困”现象。春困怎么办呢？吃什么食物好呢？专家提示大家，要经常食用一些荠菜、芹菜、马兰头等滋阴的食物，要适当的控制吃橘子、羊肉等温性食物。如果比较严重的话，可以采用中药西洋参、枫斗等药物进行调理。当然，光从饮食上调理还不够，还要适当增加户外运动锻炼。因为户外运动能够给大脑足够的氧气，多到户外和绿地多的地方晒太阳，不仅能够解决“春困”的问题，还能给身体补钙，而且能够让让心情好起来。此外，还要懂得科学用脑，就是让左脑半球得到适当的休息。人的左脑半球主要负责语言、数学、抽象思维等，因此，当头脑不清醒和疼痛时，应放下手头的工作，听听音乐、赏赏花草、做做体操，让右脑半球得到启动和使用，左脑半球适当休息。更重要的是，运动能使人体耗氧量最大的大脑及时得到补充和供给，有利于除乏解困。但是值得人们注意的是，其中也含有一些病理因素，一些“春困”是疾病的表现。比如：精神病发作前所出现的抑郁症状；肝炎前期的低热嗜睡现象；糖尿病、心脏病等慢性病因体虚引起的困乏。有人还发现，高血压患者在春天嗜睡，哈欠频频，很可能是中风的先兆。因此，疾病引起的“春困”，应及时去医院检查确诊。我们只有认识了解了春困，才能有的放矢地调整好自己的状态，不让自己的正常生活、学习等受到影响。5本文介绍了有关“春困”的有关知识，下面概括不能与其他三项并列的一项是（）A春困的定义 B春困的原因 C春困中的缺氧 D解决春困的办法6下列说法符合原文内容的一项是（）A在春天里，一般健康的人也会常常感到乏意和困意，这是因为季节交换给人们带来的心理变化。B冬天，人体对大脑的血液供应相对增加；春天，人体对大脑的供血量会相应减少，大脑无法适应，减少了兴奋度，春困就此产生。C研究专家指出，春困必定与“阴虚”有关，要经常吃一些滋阴食物，适当增加户外运动。D一些“春困”是疾病的表现，高血压患者在春天嗜睡，哈欠频频，很可能是中风的先兆。7关于本文的写作目的，叙述正确的一项是（）A介绍有关春困的知识。 B春困可以通过运动和饮食调节。C别把一些疾病当成春困，否则耽误了诊治。D了解春困,科学而适当地进行调整身体状况，保持正常的生活、学习。三、阅读下面的文言语段完成8-10题。（共9分，每小题3分）黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技虎虽猛疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！8下列各项中，对加点词语的解释不正确的一项是（ ）A蔽林间窥之 窥：偷看 B稍出近之 稍：渐渐C驴不胜怒，蹄之 蹄：蹄子 D向不出其技 向：当初9为文中划波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）向不出其技虎虽猛疑畏卒不敢取A向不出/其技虎虽猛/疑畏/卒不敢取 B向不出其技/虎虽猛/疑畏/卒不敢取C向不出其技虎/虽猛/疑畏/卒不敢取 D向不出其技虎/虽猛/疑畏卒/不敢取10.下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）A.这则寓言主要描写的对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B.这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C.运用大量细节描写，表现老虎一步步认清驴的过程。 D.这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。第卷（非选择题，共90分）四、（14分）11、将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共4分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 12、填空。（共10分。每空2分。）（1） ，溪头卧剥莲蓬。 （辛弃疾早清平乐 村居）（2）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行）（3） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4）名句抄写：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（4分） 五、（18分）阅读下面的现代文，完成第1316题。当向日葵还会跳舞的时候秦文君温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。我特别想说说爸爸和我的故事。我曾一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没有对立面，总是心平气和。不过爸爸教育孩子有独特的方式。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱、诚实，其他的就包容了。我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的红岩，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说:“不错。”有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用。还布置个荷花池，千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。刚进小学时，我曾常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上干只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校了。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。13请仿照示例用简洁的语言概括“我和爸爸”的其他小故事，指出爸爸教育孩子的独特方式。（6分）示例：我和弟弟进出都是走窗户，爸爸包容我们。 14第段加点词语“他把这件事处理得轻描淡写”在文中的意思是 作用是 。（4分）15从选文内容看，儿时的“我”是一个怎样的孩子？（4分） 16“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情? （4分） 六、根据要求完成1718题。（8分）本学期，班级开展了以有趣的汉字为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。17.你们小组准备用手抄报来展示综合性学习的成果，请你拟写四个栏目小标题。（4分)(注意：栏目之间不要有重合。） 18.班级准备开一个“练一手好字，做合格学生”的主题班会。在班会上，请你说一段话,让大家明白练好字的重要意义，并向全班同学发出练字的倡议。（100-120字） 七、作文（50分）19阅读下面材料，按要求作文。当我们走向绿意盎然的三月，青春就不再是一个谜。向上的路，总是坎坷又崎岖。要永远保持最初的浪漫，真是不容易。有人悲哀，有人欣喜。当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。处在成长期的你，一定有过焦虑，有过忧伤，有过自卑，有过惭愧，或许还有过骄傲，有过彷徨请以 “战胜自己”为话题，自选角度，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字；注意联系生活，写出真情实感。参考答案1.B 2.D 3.B 4.A .C .D .D 8.C 9.B 10.A11虎因此而欣喜，心中盘算此事,，心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”12.略 13、示例一：我弄出“水灾”，还封我“捣蛋公主”（2分）理解宽容（1分）示例二：想出好主意，帮助我重返学校(2分)鼓