2019年六年级科学上册第三单元检测题.doc

2019年六年级科学上册第三单元检测题一：填空1、 小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以游艇为参照物，小王是（ ）的，若以太湖大桥为参照物，小王是（ ）的。2、 刻舟求剑这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是（ ）的，而剑相对于河岸是（ ）的。3、 同学们去泰山游览，快到泰山时，甲同学说：“我终于来到了泰山！”乙同学则说：“泰山终于来到了我面前！”这两种说法中，甲同学是以（ ）为参照物，乙同学是以（ ）为参照物。4、闪电和雷声同时产生，它们与我们之间的距离是（ ）的，但我们先看到闪电，后听到雷声，这说明在空气中声音（ ）传播得快。5、小芳为了估测平时步行到学校的时间，自己测量了步行的快慢。她经过10米用了大约7秒，则她平时步行上学到校( )，所花费的时间大约是（ ）秒。6、大量实验和实例表明，原来处于静止状态的物体，具有保持（ ）的性质。原来处于运动状态的物体，具有保持（ ）的性质。我们把物体（ ）的属性叫做惯性。7、当遇到紧急情况时，汽车司机会进行紧急刹车，此时车上的人由于（ ）要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机要系好( )。8、生活在水里的动物的主要运动方式是（ ），这是对水生环境的（ ）。9、在陆地上生活的动物的运动方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。10、物体的运动方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，各种运动方式之间不是孤立存在的，而是互相联系的。11、在水平地面上推木块，木块动起来，木块的运动方式是（ ）。12、在日常生活中，人们常常遇到一些惯性现象，如行驶的汽车急刹车时，车内的乘客往往会向前冲，这时因为刹车前汽车和车内的乘客都处于（ ）的状态，当汽车急刹车时，汽车突然停止运动，车内乘客的下身由于受到摩擦阻力也随车（ ），但是人的上身由于（ ），继续保持原来（ ）的状态，故乘客向前冲。13、一个沿直线运动的物体，在不同时刻的位置，可以用简单的（ ）和（ ）来表示距离和时间的关系。14、描述物体的运动需要（ ）、（ ）和（ ）这三个要素。15、物体的运动是指，这一物体相对于另一物体来说，它的（ ）发生了变化。16、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫做（ ）。17、在一个平面如镜的湖面上，小明正划动着一条小船在湖面上游玩。若选小船为参照物，小明是（ ）的，湖边的树木是（ ）的；若选湖水为参照物，小明是（ ）的，湖边的树木是（ ）的。可见描述物体的运动于静止一定要先选好（ ）。二：选择在西游记里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做出飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就感到孙悟空在“腾云驾雾”。这里，观众所选的参照物是（ ）。（易错题）A “孙悟空” B 平台 C 飘动的白云 D 烟雾2、坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（ ）（易错题）A河岸上的树 B河水 C迎面驶来的船 D船舱3、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物是（ ） （易错题）A分别是船和山 B分别是山和船 C都是船 D都是山4、汶川地震，在抗震救灾中，为了将救援人员和救援物资及时运送到灾区，使用了多种运输工具，下列运输工具正常行驶时，速度最快的是（ ）。 （易错题）A 列车 B 大卡车 C 大型客机 D 冲锋舟5、下列是四个运动员到达百米终点时所用的时间，其中最有可能是冠军的是（ ）A 10.30秒 B 10.59秒 C 10.88秒 D 10.18秒6、长短相同的甲乙两辆火车都是以一定的速度行驶。已知甲车通过100米用了3秒钟的时间，乙车通过200米用了5秒钟的时间，则它们通过穿越1000米长的隧道时，所需时间较长的是（ ）A 甲车 B 乙车 C 两车用时相同 D 无法确定7、一个人坐在行驶的车厢中，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是（ ）A路边的房子 B行进的路面 C 行进中的其他车辆 D车厢本身8、在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的？（ ）A 这列火车 B 坐在车厢椅子上的乘客 C 关着的车门 D 从旁边走过的列车员1、 车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是（ ）A 系安全带 B 保持车距 C 限速行驶 D 靠右行驶10、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面三种现象利用惯性为人民服务的是（ ）A拍打衣服时可以去掉衣服上的尘土 B汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒C 往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内11、地球不停地自西向东自传，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，正确的结论是（ ） （易错题）A自西向东跳最有利 B 自东向西跳最有利C 由南向北或由北向南跳最有利 D 无论怎样跳，效果都一样。12、下列警示语中与惯性知识无关的是（ ）A 汽车后窗贴有“保持车距” B 公路旁立有“雨天路滑，减速慢性”C 公共场所标有“禁止吸烟” D 交通规则写有“行车时系好安全带”13、下列现象中，不属于利用惯性现象的是（ ）A 骑自行车时为了减速捏刹车闸 B 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下C 动员采用助力跳远14、马在行走时，如果左前肢正好向前迈。下列叙述与之相符的是（ ） （易错题）A 右前肢向前迈 B 左前肢向前迈 C 右后肢向前迈 D 右后肢向后蹬15、下列动物中长跑速度最慢的是（ ） （易错题）A 狮子 B 猎豹 C 藏羚羊 D 斑马16、甲乙两车在相距2.4千米的两地相向而行，甲车每小时行驶39.6千米，乙车每小时行驶32.4千米，两车从开始到相遇经过的时间为（ ）A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 D 4分钟17、地球绕太阳公转时每秒运行30千米，我们课间休息的10分钟内，实际上已在太阳系中绕太阳运行了（ ）A 0千米 B 30千米 C 300千米 D 18000千米18、人乘船在小河中顺水飘向下游，下面的说法正确的是（ ）A 以岸上的树为参照物，船上的人是运动的。 B 以船为参照物，河水是运动的。C 以船上的人为参照物，岸上的树是静止的。 D 以河水为参照物，岸上的树是静止的。19、下列说法中，正确的是（ ）A 我们说“太阳东升西落”，是以地面为参照物 B 我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物 C 坐在行驶的火车上的乘客看到路旁的树木迎面而来，是以地面为参照物的。D 无风的雨天，坐在行驶的汽车上的人看到雨滴斜向下落向地面，是以地球为参照物的。三：判断题1、 物质的静止是相对的。 （ ）2、 地球相当于太阳来说是静止不动的。 （ ）3、 选择的参照物不同，同一个物体的运动情况就可能会不同。 （ ）4、 物体的运动快慢，都是一成不变的。 （ ）5、 甲乙两名同学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑的快。（ ）6、 只有静止的物体才有惯性。 （ ）7、 只有做匀速直线运动的物体才有惯性。 （ ）8、 一切物体都具有惯性。 （ ）9、 物体的惯性只能给人们带来危害。 （ ）10、物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。 （ ）11、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 （ ）12、电风扇只能发生转动。 （易错题）（ ）13、摆动对我们来说没有实际意义，所以在任何情况下，我们都要尽量的避免摆动的发生。（ ）14荡秋千是所发生的运动方式主要是摆动。 （ ）15、汽车在正常行驶和紧急刹车时，其运动方式是不同的。 （ ）16、凡是在空中飞行的动物都是鸟类。 （易错题）（ ）17、鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。 （ ）18、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，其中竹排和青山的运动都是选择岸边的树木为参照物的。 （）19、地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。 （ ）20、要描述物体是运动的还是静止的，首先要选择好参照物。 （ ）21、在行驶的汽车内，小明看到路旁的树木向后退去，小明所选择的参照物可能是汽车内的车座。 （）22、在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用的时间是不同的。 （ ）23、一辆摩托车以不变的速度做直线运动，一秒钟内走10米，则这辆摩托车在3秒钟内经过的距离是30米。 （ ）24、只有静止的物体才能被选为参照物。 （ ）25、研究地面上的物体的运动情况，是可以不选择参照物的。 （ ）26、我们说“站在运动的自动扶梯上的人静止不动”是以自动扶梯为参照物的。 （ ）27、物体在相同的时间内所经过的距离越大，则运动的越快。 （ ）四：连线题若以地面为参照物，下面的物体哪些是运动的？哪些是静止的？请连线。运动的物体 静止的物体 飞翔的小鸟 教室内的黑板 楼房 校园中的树木 飘动的白云、 捕食的鲨鱼 五：实验探究利用教室内的课桌、课本、文具盒等学习用品设计实验，说明如何描述物体的运动和静止。答： 六：简答题1.在学校运动会上，最后的接力赛时最精彩、最令全体师生激动的时刻。比赛胜利的关键因素之一是运动员交接棒时的技巧要正确合理。回忆你过去参加运动会时的实际情境，分析运动员交接棒时应该怎样才能避免掉棒，从而取得好成绩。答： 2.中秋的夜晚，小明一家在赏月，天空中月亮圆圆的，有几朵云伴随在月亮身旁，非常美丽。这时，小明的妈妈说她看到月亮在云中穿行，小明的爸爸却说他看到云在月旁飘动。一个说月动，一个说云动，水说的有道理呢？小明弄不明白了，能帮她解释吗？答： 3.在春季运动会上，小明和小华都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时间为15秒，小华所用的时间是14秒，请问谁跑的快？你从中可以得到什么结论？答： 4.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学。家到书店的距离是1800米，书店到学校的距离是3600米。他从家出发到书店用时5分钟，在书店等同学用了1分钟，然后二人一起再经过了12分钟到达学校。问：（1）该同学从家到学校共用时多少？（2）这为同学骑车从家到书店和从书店到学校哪一段距离中运动得快一些？答：（1）； （2）5.我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。故事中的“剑”掉入河水中后，相当于船时静止的还是运动的？而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的？最终他能找到剑吗？为什么？6、请你描述一下人造同步地球卫星的运动情况。7、小明是一个细心的学生，一天她看到烧水的师傅用铲子向炉膛内送煤时，铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛，她不知道这是为什么，请你帮他解释。第三单元检测题答案一、填空题1 静止 运动 2、运动 静止 3泰山 他自己 4、相同 光 5、小芳从家到学校的距离大约是200米 140 7、静止状态不变 运动状态不变 具有保持它原来静止或运动 8、惯性 安全带9、游泳 适应 10、爬行 行走 奔跑 跳跃 11、移动 转动 滚动 摆动 振动 12、 移动13、向前运动 停止运动 惯性 向前运动 14、图片 图像 15、位置 方向 快慢16、位置 17、参照物 18、静止 运动 运动 静止 参照物二1. CDACD BDDD(AC) 11-19 DCACA BDAA三 . . . .四运动的物体 静止的物体 飞翔的小鸟 教室内的黑板 楼房 校园中的树木 飘动的白云、 捕食的鲨鱼五 答：将课本放在课桌上，文具盒放在课本上，慢慢拉动课本运动。以课桌为参照物，课本是运动的，以文具盒为参照物，课本是静止的。由此说明，要描述物体的运动和静止情况，首先要选择好参照物。所选的参照物不同，同一个物体的运动情况也可能是不同的。六 1根据运动和静止的相对性，当两个运动员的速度相同时，即保持相对静止，就容易接好棒，避免棒掉到地上。2. 小明的爸爸妈妈说的都有道理，因为他们选择的参照物不同。小明的妈妈是以云为参照物，她的判断是，月在动；小明的爸爸是以月为参照物，她的判断是，云在动3. 小华跑的快。从百米赛跑我们可以看出，经过相同的距离，所用的时间越少，物体运动的越快；相反所用的时间越多，物体运动的就越慢。4.（1）共用时18分钟（2）从家到达书店这段距离运动的快一些。5. 自己答：故事中的“剑”掉入河水中以后，相当于船时运动的，而刻舟求剑的楚人认为是静止的。所以他根据在船上科的记号捞剑，最终是不可能捞到剑的6. 答：以地球为参照物，人造同步地球卫星时静止的；以太阳为参照物，人造同步地球卫星是运动的。7. 答：工人师傅用铲子向炉膛内送煤时，首先让铲子和煤一起向炉膛方向运动，当到达炉膛附近时，铲子受到工人师傅的拉力而停止运动，但是由于惯性，煤仍然保持原来的向炉膛运动的状态，所以铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛。附送：2019年六年级科学上册第二单元复习提纲 1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。 2、增加梁的宽度可以增加梁的抗弯曲能力，增加梁的厚度可以1、抵抗弯曲 大大增加梁的抗弯曲能力。要增加梁的抗弯曲能力，增加梁的厚度比增加梁的宽度更有效。 3、梁立着放是增加了厚度，梁立着放比平着放抗弯曲能力更强。 1、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。 2、把薄板形材料弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，因此就大大增强了材料的抗弯曲能力。 3、在不增加材料的情况下，改变薄形材料的形状是增强薄形材料抗弯曲能力的好办法。 4、瓦楞纸板有特殊的构造，它不只是把纸单纯的弯折，也不是2、形状和抗弯曲能力 把纸单纯的平粘增加厚度，而是又折又黏合，正是这种构造使瓦楞纸的抗弯曲能力变得很大。 5、钢轨的横截面就是“工”字形，抗弯曲任务主要由轨底和轨头承担，所以轨腰做得比较薄。 6、同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲力都相同。如竹子、芦苇、动物身体中的管状骨头及人的手臂骨、腿骨等。 7、钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒承受力更大。 1、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。 2、拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力（拱足），拱就3、拱形的力量 能承载很大的重量。 3、做西瓜拱时，最好把西瓜切成奇数块。 4、我国著名的赵州桥就运用了拱形构造承受力更大的原理建造的，是隋代匠师李春监造，是中国现存最著名的古代石拱桥。 1、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 2、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。 3、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 4、塑料瓶的上部、底部都是圆顶形，瓶口和瓶身是圆柱形，中4、找拱形 部瓶身表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状，因此塑料瓶承受力很大。 5、人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形，足拱可以更好地承载人体的重量。 6、龟壳、贝壳、蛋壳等都有拱形的存在，因此非常坚固，对它们的身体都起到了很好的保护作用。 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 2、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。所以平时咱们看到的大型