幼儿园大班综合活动：喜铺开张(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班综合活动：喜铺开张(四篇)目录：幼儿园大班综合活动：喜铺开张一幼儿园大班综合活动：地球招聘清洁工二幼儿园大班综合活动：城市的夜晚三幼儿园大班综合活动：奥运，我为你骄傲四- 1 -幼儿园大班综合活动：喜铺开张一幼儿园大班综合活动：喜铺开张设计意图：这段时间幼儿园所在的镇东路上喜事特别多，不断有新店开张，在带领幼儿参观了各种店及开张仪式后，根据幼儿的兴趣和需要生成了一个新的主题“喜洋洋”。围绕这个主题，我们开展了许多关于“喜庆”方面的活动，如喜庆的日子、喜庆的色彩、音乐、喜庆用品等，收集了非常多的喜庆用品和图片，积累了很多感性经验，有的幼儿就积极要求在幼儿园也开一个店，于是设计了喜铺开张这个活动，希望通过这个活动使幼儿在协商、讨论、分工、合作的过程中获得一些有助成长的生活经验。活动目标：1、幼儿能结合自己的生活经验，制订可行的方案，与同伴共同完成喜铺开张的各项筹备工作。2、在活动过程中，学习协商、讨论、分工、共同解决问题，提高合作的意识和能力。3、感受喜庆的氛围，增加对喜庆的情感体验，能用自己的方式表达喜悦的心情。活动一：准备阶段1、围绕喜铺开张这件事，讨论小组分工，幼儿根据自己的兴趣，选择各自角色，明确各自的职责。2、各组讨论初步设计方案，用记录表记录下来。活动二：实施阶段（即本次活动）活动准备：经验准备：1、丰富幼儿对“喜庆”的感性经验，能用多种方式来表现对“喜庆”理解和感受。2、参观过超市及快乐小屋等店。物质准备：1、三组幼儿设计的“喜铺开张”筹备方案、磁性黑板。2、音乐、录音机、气球、彩带、碎纸花。3、各个活动组材料准备：装修组：店面、灯笼、各种小挂件、大头针、挂钩、夹子、回形针、剪刀、胶、剪纸、招牌、胶带，各种货架、纸篓一只。商品批发区：各种喜庆用品如灯笼、喜帖等及其他类别的商品、塑料篓子若干手工制作区：各种颜色的纸、布、废旧物品、笔、剪刀、胶水、抹布、盘子。活动过程：一、讨论幼儿制订的各项筹备方案，确定可行的方案。1、师：“洋洋喜铺要开张了，各个小组的筹备方案都在这里。现在我们来商量一下他们的办法是不是行得通，还有什么地方需要改进。”（展示装修组幼儿设计的图纸，让该组的幼儿说说自己的设想。组织幼儿集体讨论，确定可行方案，将图纸固定在“店”里的墙上。2、（展示进货组幼儿的进货清单）引导幼儿集体讨论：哪些货物适合在洋洋喜铺中卖。（根据幼儿的补充和改进进一步完善进货清单。）3、（展示加工组幼儿列的清单）请该组幼儿说说他们的计划。二、各组幼儿按计划积极筹备开张工作。1、幼儿按组各自筹备，教师巡回指导，充分肯定幼儿的表现。2、给予幼儿必要的提示和帮助，对发现的问题引导幼儿共同讨论解决。3、幼儿欣赏自己筹备完毕的喜铺，简单评价各组的工作。三、庆祝喜铺开张。1、师：经过我们共同的努力，洋洋喜铺开张啦，（放喜洋洋音乐，引导幼儿向他祝贺。）2、幼儿听音乐踩气球、自由表演庆祝喜铺开张。4 / 13幼儿园大班综合活动：地球招聘清洁工二设计意图：环保似乎已经成了现代社会一个重要的课题，那么我们的孩子们，地球未来的主人，自然也应该从小就能了解环保有关的讯息，能够养成环保意识，热爱我们赖以生存的地球。我觉得这是和每个人都息息相关的命题。“地球招聘清洁工”是建构课程上的活动，但我根据我班幼儿的实际情况，以及现在对环保的一些先进理念对原有的活动进行了一些调整，希望在这样的活动中，孩子们不光能够了解地球上一些动物清洁地球的本领，而且不仅如此，通过这个小故事，引发孩子们更多关于爱护地球、保护地球的思考。活动目标：1、了解动物清洁地球的本领，并能大胆表述自己的想法。2、有粗浅的环保意识。活动准备：图片。活动过程：一、地球公公的招聘广告。1、出示图片一：小朋友，你们看，这是一张招聘启示。2、你们知道是谁要招聘吗?(地球公公)地球公公要招聘什么工作岗位?(清洁工)想想，他为什么要招聘清洁工?(因为他脏了)但是他有个要求，他要招聘的对象是动物，他要动物来做他的清洁工。(分析：以“招聘启示”的形式来展开这个活动，能更加吸引孩子们走进这个活动。)3、想想哪些动物会来应聘这个清洁工的工作?二、动物来应聘。出示图片二：究竟会有哪些动物来应聘地球公公清洁工的工作呢?看!(小猪、小羊、小狗)听到了，听到了，有不计其数的动物来应聘清洁工这个工作。猜猜，地球公公最后究竟会录用谁做他的清洁工?为什么?(幼儿自由表述)小猪：它身上很脏，地球公公不会让它做清洁工。(师：哎呀，看来不注重个人卫生，都影响找工作了。地球公公也许会考虑到这个因素吧。)大象：喷水。(这是大象的本领，但地球公公会不会录用它，还是一个谜!)(分析：在这个环节孩子们对一些动物清洁地球的特殊本领可能了解的还是很少，因此，这个地方仍旧是有很多悬念的，孩子们也被这一股悬着的谜底所吸引着。)三、地球招聘清洁工。(重点、难点)1、出示图片三：你们想知道最后地球公公究竟录用了谁做他的清洁工吗?又是为什么要录用他们?我给你们讲个“地球招聘清洁工”的故事，你们就知道谜底了。(完整欣赏故事)2、知道谜底了吧，地球公公最后录用了谁做他的清洁工啊?(乌鸦、鱼、蚯蚓、秃鹫、海鸥)3、海鸥：为什么地球公公要录用海鸥做清洁工?6 / 13幼儿园大班综合活动：城市的夜晚三目标：1、 感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、 感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、尊重劳动者的情感。3、 能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。准备： 1、 有关海门夜景的图片组合成的一组课件。2、 夜间人们工作的照片多张。过程：一、 感受海门夜晚的美丽和热闹。1、教师：“前几天，胡老师请小朋友的爸爸妈妈带你们去看了海门的夜景，把你看到的和听到的和我们讲讲好吗？”（注意引导幼儿用完整连贯的语言进行表述）“胡老师也去看了，还拍了许多照片，我们一起看看吧！”2、（教师播放幻灯片，一张一张引导幼儿观看并说说夜景的美丽。）（让幼儿有说的机会）（1）马路上的霓虹灯：彩色的霓虹灯一闪一闪的，真漂亮，灯光把马路照得明亮明亮的。你还看过什么样子的霓虹灯啊？（2）电视塔：电视塔好高啊，尖尖的塔顶躲进了云层，就像在和我们捉迷藏。晚上灯光照在电视塔上是那么的漂亮。（3）皇储咖啡：这是咖啡馆，是人们去休闲的、找朋友聊天、放松心情的地方。皇储咖啡的灯好漂亮，把房子照得亮堂堂。（4）广场及锻炼者：美丽的广场上真热闹啊，有跳舞的人，也有跑步的人，他们都在锻炼身体。除了广场你还看到什么地方也可以供人们锻炼身体的呀？哦，海门可以供人们锻炼身体的地方很多。（5）肯德基及工作人员：肯德基是我们小朋友喜欢去的地方。（6）超市及收银员：超市里真热闹啊，工作人员真辛苦，为了方便顾客买东西，天黑了还在工作。（7）少年宫幼儿园大门：天黑了，幼儿园的门关的紧紧的，门口真安静。小朋友都回家休息了。晚上灯光照着我们的幼儿园也很漂亮。3、“你觉得海门的夜晚美吗？你们喜欢海门的夜景吗？”4、（点击电脑，出现汉字）教师总结：“海门的夜晚真美，真热闹啊！”二、了解夜深时人们的工作，并知道与我们生活的关系，初步感受成人的辛苦。1、（再次看幻灯片）已经十点钟了（一个钟），夜渐渐深了。听蟋蟀躲在草丛里唱着歌（露珠在草尖上滚动的图片），看，大小商店都打烊了（照片），马路上的行人也越来越少了（照片），刚才锻炼、休闲、购物的人都回家了，一幢幢楼房的灯光也渐渐熄灭了（照片），人们也都进入了甜甜的梦乡。城市的夜晚静悄悄的，变得好安静啊！只有月亮的眼睛还一眨一眨地！2、（动画）月亮可想找个人说说话了，月亮会找到谁呢？（如幼儿说谁，教师：恩，有可能的，看看月亮到底找到了谁？）月亮找呀找呀，它来到了（少年宫幼儿园），看见了（保安叔叔）月亮好高兴啊，心里想：终于找到人陪我说说话了，“叔叔，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息（出现汉字）？”“我其实也很想睡觉，可是我要巡逻，保护学校和小朋友的安全啊！”“叔叔，你辛苦了，那你忙吧，我不打扰你了，我去找别的朋友了，就让美丽的星星陪伴你吧！”（出现美丽的星星）3、（动画）月亮还想找人说说话，月亮找呀找呀，它又看到了（全托的程阿姨）小朋友睡得真香啊！阿姨在干什么呢？（拍小朋友睡觉、帮小朋友盖被子）阿姨，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息（出现汉字）？“小朋友太小，喜欢蹬被子，我要照看小朋友呀，这样他们才不会着凉，不会生病呀！” 4、哦。我们全托的小朋友正是有了幼儿园里这些叔叔和阿姨夜晚的辛苦陪伴，代替妈妈照看大家，代替爸爸保护大家，小朋友才能安心睡觉，快乐成长！也正是有了他们的辛苦劳动，爸爸妈妈才会放心工作，他们真辛苦！三、师生交流，拓展认识更多的在夜晚工作的劳动者，进一步增强幼儿热爱劳动者的情感。他们都在忙碌，月亮不想打扰他们，它还想找另外的人说说话，它可能会找到谁呢？（幼儿表述）月亮找到了许多人，晚上都在忙着，让我们一起看看他们都在忙什么呢？（看照片）他们在干什么？为什么不休息呢？医生、护士（抢救病人，有病人要照顾，你晚上有没有生过病呀？如果医生不上班，那我们就没法看病了）陈师元爸爸、赵袁爸爸、警察（值班，维护城市的治安，有事故了要出警去处理交通事故，真了不起）出租车司机（方便人们晚上坐车、辛苦地赚钱）开卡车跑运输的（因为晚上马路上行人少，汽车也少，所以晚上运输、而且有的马路上白天是不允许卡车通过的，所以只好晚上开）厂里的工人（有的厂里很忙，需要工人晚上工作，他们是很辛苦的）加油站工人（为了方便汽车晚上也能加到油，牺牲了自己的休息时间，真了不起）收费站收费员（汽车经过收费站时要交钱的，他们为了方便汽车进出一个城市，所以晚上也会值班，很辛苦）秦老师（在网上查资料）袁昊妈妈（在备课）张开一爸爸海太汽渡工作人员（汽渡是24小时开放的，是为了方便汽车晚上过）哦，静悄悄的夜晚还有那么多人在为我们忙碌着。教师引导幼儿说说并让幼儿了解夜间工作的人们的职业和人们生活的关系，并激发幼儿的情感。四、教师总结：月亮找到了这么多好朋友啊，可高兴了，你们看月亮笑了（动画），你知道月亮为什么笑了？它的心里还很感动：（点击画面出现汉字）城市的夜晚真美，城市中夜晚工作的人更美！五、表达自己尊重劳动者的情感。月亮找到了这么多朋友说话，你想找夜晚工作的人说说话吗？你最想和谁说呢？想说什么话呢？（让孩子说说）恩，我们可以说说关心、感谢、问候他们的话。噢，那多人想说啊，那你们轻轻地走过去，问候一下、关心一下夜晚忙碌的人吧！（幼儿观察照片，边看边讲，说说心里的感觉）我们小朋友真懂事，都懂得关心这些夜晚还在忙碌地叔叔阿姨，真不错！所以这些叔叔阿姨啊他们心里也很开心，工作得更认真了！那小朋友，如果你身边的人工作也很辛苦，下班回到了家，你会怎么关心他们呢？有一首歌里，有只小猫它也知道关心晚上工作的人，是什么歌啊？小猫你别吵一起来唱唱吧（教师带领幼儿边唱边走出活动室）“叔叔，天冷了，你可要多穿件衣服啊，别着凉了！”“你们辛苦了，早点回家呦！”“警察叔叔，你自己过马路的时候也要当心啊！”“阿姨，我让妈妈帮你织一副手套吧，别把手冻坏了。”“叔叔，你们晚上开车可要注意安全啊！”“叔叔，要是困了就泡杯咖啡提提神吧！”“阿姨，让美丽的星星陪伴你吧！”“妈妈，晚上回家的路上可要小心哟！”“叔叔，你在上面一定要小心哦，千万要扶好，别掉下来了。”附散文：城市的夜晚夜渐渐深了，听蟋蟀在唧唧咕咕的唱歌，看，大小商店的门关了，马路上的行人少了，一幢幢楼房的灯光也渐渐熄灭了，人们也都进入了甜甜的梦乡。只有月亮的眼睛还一眨一眨地。月亮可想找人说说话了，月亮会找到谁呢？谁会在晚上都不休息呢？月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保安叔叔：叔叔叔叔，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息？叔叔说：我要保护学校和小朋友啊。月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保育员阿姨：阿姨，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息？阿姨说：我要照顾小朋友。月亮找呀找呀月亮找到了这么多好朋友，月亮笑了：城市的夜晚美，夜晚为城市工作的人更美！11 / 13幼儿园大班综合活动：奥运，我为你骄傲四活动目标：1. 了解有关北京奥运会的知识，为中国承办奥运感到自豪; 2. 通过参加知识竞赛，培养幼儿热爱奥运、期盼奥运的情感。活动准备：1.经验准备：学习过奥运会的部分知识。2.物质准备：环境布置 北京申办奥运会成功的视频 中国印舞动的北京 知识竞赛课件 签名横幅油画棒 鼓幼奥运特使绶带 背景音乐 投影设备活动过程：一、认识北京奥运会的会徽，为北京、为中国而骄傲和自豪1.欣赏北京申办奥运会成功的录像片段，回忆2001年7月日激动人心的一刻。你们今天看了录像心里觉得怎么样?2.欣赏中国印舞动的北京，了解会徽蕴涵的意义。(1)申办成功后，人们都在为奥运会做准备，你知道的有哪些?(引出会徽)你觉