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文档简介

员 工 发 展 计 划 表员工填写部分员工个人信息姓 名英文名字出生年月籍 贯性 别员工编号入职时间入职部门入职职位现任职位入职带训人直属上司计划晋升职位现带训人紧急联系人紧急联系电话联系电话个人因素和环境因素分析个人因素 如，工作经验、教育背景、专业知识技能、国内外培训提高、学术交流、社会实践经验、人格特质、人际关系、在单位中的影响力，等等优势（个体可控并可利用的内在积极因素）劣势（个体可控并努力改善的内在消极因素）环境因素如，社会、单位环境、组织目标与发展战略、竞争者、专业领域、发展方向，等等机会（个体不可控但可利用的外部积极因素）障碍（个体不可控但可使其弱化的外部消极因素）个人发展规划结合自己的需要及专长，你对目前的工作是否感兴趣，并详细说明原因请详细描述自己的短期、中期、长期职业发展设想公司填写部分本年度员工参加晋升考试情况序号时间晋升考试级别是否通过负责人12345本年度员工计划以及接受的主要培训：计划培训时间实际培训时间培训项目培训目的（即有待提高的机能）培训效果（即通过培训已掌握的技能）培训人员工发展回顾对本年度员工在个人能力、管理能力、专业技术能力等各个方面的发展进行回顾。员工可能会有在不同方面的发展，例如：沟通能力，时间管理，作为部门经理学会如何激励下属、如何进行目标管理，作为建设技术人员学会进行项目管理并实际运做过几个项目等等。主管对员工未来发展的建议（长短期）员工个人发展的方式很多，例如：员工利用业余时间自学课程、参加公司组织的培训课程、参与公司项目小组、通过岗位轮换丰富工作经历等等。短期的建议针对员工能够在短期内改进业绩的方面提出，而长期的建议多从员工事业长久发展方面提出。工作能力改进（短期）：事业发展（长期）：下一来年员工发展需求直属主管根据工作需要和员工职业生涯发展计划，同员工沟通，共同设定新来年员工发展的方向和实现的方法。目的是帮助员工在新的来年能够有所提高，并符合公司业务发展的需要。发展的方向包括几个主要方面：个人能力、专业技术能力和管理能力，并需要具体描述。实现的方式主要包括：自我提高、培训、轮岗、换岗、承担更多职责、参加某些项目等。发展方向实现方式类别具体描述个人能力专业技术能力管理能力定期回顾及反馈记录第一季度：会谈日期：会谈内容：结论：反馈来源：员工签名负责人签名日期日期半年评估：会谈日期：会谈内容：结论：反馈来源：员工签名负责人签名日期日期第三季度：会谈日期：会谈内容：结论：反馈来源：员工签名负责人签名日期日期年终评估：会谈日期：会谈内容：结论：反馈来源：员工签名负责人签名日期日期填写指导：1本表格由员工与辅导人充分沟通后填写。填写本表格的目的是帮助员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要，最大限度地发挥员工的潜能。2“请
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