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文档简介

5 面积 第1课时认识面积 哪一部分是国旗的面 哪一部分是黑板的面 同学们 生活中很多物体都面 你在哪儿见 面 物体的表面的大小 就是它们的面积 你能找一个比黑板的面小的面吗 你能找一个比黑板的面大的面吗 手指甲表面的大小就是手指甲的面积 探究新知 黑板表面的大小就是黑板面的面积 国旗表面的大小就是国旗面的面积 眼镜片表面的大小就是眼镜片的面积 请同学们仔细观察这些图形 并涂上你喜爱的颜色 你有什么发现 物体表面有大有小 以前认识的长方形 正方形 三角形 圆等封闭图形 是不是也有大小呢 封闭图形也有大小 它们的大小就是它们的面积 我是直接看出来的 观察法 我是用重叠的方法比出来的 重叠法 2 用重叠的方法也比较不出来 怎么办呢 看不出哪个面积大 下面两个图形 哪个面积大 温馨提示 1 轻轻地从课桌里拿出学具 2 小组合作交流时轻言细语 3 小组合作完成后以端正的姿势示意老师 4 组长汇报时 其他人注意倾听 可以选用一种图形作单位来测量 可以选用一种图形作单位来测量 可以选用一种图形作单位来测量 用哪种图形作面积单位最合适 为什么 正方形能铺满整个长方形而没有空隙 个 个 个 15 16 27 1 下面图形的面积各是多少 2 动动脑 你能发现什么 它们的周长不一样 它们的面积一样大 它们的形状不一样 1 物体的表面或封闭图形的大小就是他们的面积 2 比较两个图形面积大小的方法有 直接观察法 重叠法 选用同一图形测量法 用第三种方法时 选用的面积单位要相同 擦显示屏的同学先完成 因为黑板面比桌面大 你能像这样说说其他物体表面的面积吗 手指甲表面的大小就是手指甲的面积 眼镜片表面的大小就是眼镜片的面积 黑板表面的大小就是黑板面的面积 国旗表面的大小
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