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文档简介

人人都是安全员处处都是安全岗演讲稿范文 为进一步推动班组安全文化建设高村铁矿电工班参加马钢(集团)公司安全管理标准化示范班组创建活动 为把班组安全建设作为企业安全生产的基础建设“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、创新有保障”的安全标准化示范班组夯实企业安全标准化生产基础高村铁矿电工班结合班委成员和骨干基本上都是有凹山车间电工班调入组成的现班组而凹山车间电工班有着55年的创建班组丰富的经验并出席xx年“全国工人先锋号”为此该班立足和发扬“全国工人先锋号”优良传统对现有管理资料进行分析整理归纳对班组内的安全管理工作进行梳理同时做到目标承诺、班前准备、作业准备(危险源辨识)、技能达标、作业控制、现场管理、现场巡查、行为观察、自主活动、绩效考评共十大项对班组安全管理进行系统化标准化进行完善增强班组职工素质规范班组职工安全行为养成班组安全操作习惯杜绝“三违”现象从安到全是电工班根据近年的创建班组安全文化提炼而成凝练出“忠诚、专业、执行、践诺”的班组安全文化并针对班组生产检修安全现状论证了以人为本的安全文化建设与实施的重要性提出了建立班组安全文化的途径和方法打造“危险预知、隐患可控、机制运行有效、事故为零”的安全标准化示范班组 找准关键点开创安全生产新局面 “人人都是安全员”的班组管理模式就是采取轮值制度班组每位成员都有担任班组长、班委参与班组管理的机会 随着高村铁矿产能的不断释放采掘设备的机械化、信息化、现代化程度很高尤其是10立方新电铲的投产但投产后小故障一直不断这就对职工的排查故障和维修技术的要求很高他们通过分析发现主要原因在于职工队伍人员素质参差不齐特别是班组执行力不够强严重制约了班组的健康发展 为此班组以创建马钢(集团)安全管理标准化示范班组活动为契机以继承和发扬“全国工人先锋号”为样板作为曾经是“全国工人先锋号”班组成员班委会成员结合高村铁矿作为马钢的优质精品原料“新粮仓”和班组现状开展了“班组建设抓什么”、“职工积极性调动”等班组建设大讨论得出的结论是:职工的积极性没有得到充分发挥班组的凝聚力、创造力没有得到充分调动班组通过摈弃传统的班组管理模式引入实现民主管理的轮值管理体系创新实施了“人人都是安全员处处都是安全岗”班组管理模式该管理模式:就是采取轮值安全员制度班组每位成员每位员工都有机会成为安全员和参与班组管理的机会形成了点面结合的管理网络实现民主决策、民主管理和安全生产通过完善和严格执行班组岗位操作标准以各作业组为单位实施岗位作业危害辨识制定科学、合理的安全操作标准明确每个岗位的危险因素、操作规程和应急处置办法做到管理规范、操作规范、技术规范、处置规范首先承诺安全生产标准化持续推进安全标准化建设按照现有行业标准结合位实际安全生产标准化内容细化到具体到作业点和个人形成全员推进安全标准化建设的良好氛围推动岗位达标、专业达标和企业达标其次落实作业程序标准化明确每一步作业的工作原理制定作业制度严格作业程序规范操作行为;严格执行岗位操作标准化按照作业安全落实安全操作标准加大对电器检修内容工作内容标准的监控保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班有效杜绝冒险蛮干的现象和“三违”行为另外做好安全警示标准化在检修关键部位、重要设施上的悬挂安全警示标志、标识做到醒目、齐全同时落实每个作业组做到“四有”,即:有事故隐患和职业危害监控示意图有显著的安全监控点标志有醒目的安全生产警示标识标语有人性化的、充满亲情的安全提示实现安全监控工作入眼、入脑、入心、入岗形成浓厚的安全氛围 找准切入点为安全生产奠定基础 问渠得清如许为有源头活水来为了鼓舞士气、凝聚人心班组完善了读报机制通过学习马钢日报、南山周报、大师风采等相关报刊特别是在马钢经济效益下滑、铁矿石断崖式下跌、职工收入减少的情况下让班组成员了解马钢及南山发展现状激发成员的爱岗敬业热情增强了忠诚岗位、忠诚马钢的自豪感 落实“一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系作为党员监督岗工作的新常态把探索和运用新阵地推动安全生产作为班组安全管理的新常态;把加强职工安全宣传教育、提升安全防范能力作为预防各类事故发生的新常态因此该班党员充分发挥新阵地与班组安全目标相结合创新性地将班前、班后会以小座谈、小交流的形式进行将检修和周检作业中出现的问题和隐患以及好的做法在利用新阵地会商讨对策和交流心得并针对当班出勤状况讨论、分析出勤人员配对按岗定人员量才使用发挥长处提高效率减少个人因素可能带来的隐患并结合每一项作业结束后及时以小座谈、小交流的形式总结讲评当班工作和安全情况沟通了解作业过程中出现的问题及时化解可能对生产安全构成危险的影响因素并表扬好人好事批评忽视安全、违章作业等不良现象积累经验提高职工安全操作水平党员通过安全监督岗活动的落实让身边每名职工从思想上牢固树立想安全、会安全、能安全的安全理念为此该班班党员监督岗连续4年获得矿、公司和马钢(集团)党员“两无”活动中获得优秀监督岗同时班组还为每名职工拍摄标准着装照连同亲人的亲情寄语和温馨祈福制作成卡片同时张贴在更衣柜门上时刻提醒职工们注意安全此外轮值安全员当日是当天班组的安全主管由班组原安全员协助、指导履行安全义务职责;每天负责组织安全技能学习、风险预控讲习、现场安全提醒;并组织每日学习采取朗诵操作规程、技改展示、课堂讲解等方式带动大家学习风险预控、操作规程等内容;并通过讲故事、安全宣誓或开展班组集体活动(如职工现场比武、口述设备工作原理、背操作规程)等方式提振士气活跃气氛;同时轮值安全员还要认真详细地填写安全日志将自己担任轮值安全员的监管情况如实记录通过被动与主动的角色互换使班组每一名职工感同身受时时以安全员的标准要求自己、监督别人做到人人负责、人人管理 找准落脚点为安全生产创造条件 “人人都是安全员”的班组管理模式创立了人人给力、人人负责、人人管理的“动车组式”管理模式改变了传统班组“靠车头带”的单一管理模式实现了班组全员、全方位、全过程安全管理安全生产基层、基础、基本功建设显著加强极大提高了职工素质、加强了队伍建设、提升了管理水平和综合实力 该班以“大师工作室”为平台解决生产难题作为安全生产创造条件针对曾经困扰采场的10立方电铲启动电抗器经常发生故障的问题他们认真研究采场配电线路分配情况并仔细检查、分析线路通过跟踪测量电压判断出网络电压波动过大等原因通过及时调整线路增加时间继电器和中间继电器排除了故障保证了电铲正常运转此项创新操作在采场所有10立方电铲设备上实施以来使用至今烧电抗器的故障下降了90%同时通过结合10立方电铲的电阻箱安装在电铲司机室下方的楼梯里面入口处里面空间狭小光线阴暗电气隐患难以及时发现在处理隐患易碰头碰手的现状电工班结合处处都是安全岗活动开动脑街采取在电铲机棚的励磁柜旁安装一个轻便安全的电阻柜代替原先的电阻箱改造后电阻柜布局合理线路清晰检修方便快捷降低了故障台时与此同时该班还结合WK10B电铲的气压制动系统使用的是老式的三通阀加电磁阀组合由于该系统体积大、外形笨重在实际使用过程中由于受到现场雨水、金属粉尘等恶劣环境影响使用寿命短每台每年10B电铲消耗三通阀10个、电磁阀120个为了解决这个问题该班在(103电铲)不改变电控线路与气路结构的情况下果断采用一种新型的气动换向阀经过一年的实践试用只更换一只DC220V电磁阀效果显著现在已推广至101电铲、102电铲创新离不开每位成员对安全生产观念的根植和发散通过各种形式的学习、分享、评议的有机结合成员有被动变主动学、有生搬硬套到动脑筋的转变现在班组成员践诺对待新问题、新故障、新隐患有等待到议、悟和改造处理的的好行为该班从XX年至今先后已收到各种各种合理化建议42项目前电工班创建过程中整理发布4项“双改双革”成果其中10立方电铲电抗器线路在马钢(集团)“双革”活动中获得二等奖;实用新型采矿设备柱上连接器在获得马钢(集团)党员“两无”十佳成果奖另外俄制电铲滤波器的创新正在申请全国实用性专利“新型采矿设备柱上连接器”获得国家专利其中许多建议降低了设备故障、节省了检修时间和材料成本使得班组创新呈现出前所未有的活力 同时班组制度公约机制就是在遵守有关法律法规、标准规范等制度规定的前提下人人起草自己岗位的工作制度人人参与制度的讨论修订每项制度都要经过班组共同协商研究、全员签字确认目前该班共建立了安全生产类公约7项班组管理类公约11项并编写了安全风险辨识、制定了电工班检修作业流程、检修电工文明公约、电工班党员“两无”活动计划、电工作业程序等实现了制度由被动执行到主动执行、“软执行”到“硬执行”的根本转变另外为落实班组安全生产责任制建立了“自保、互保、联保”三位一体的安全责任链锁机制采取“三违”责任共担、事故责任共担、危险区域作业共同监护等形式一人违章或发生安全事故与其相联结的组织和组员要与其共同承担责任实现了人人都是安全员、处处都是安全岗好氛围

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