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文档简介

韩家小学学生科学素养展示活动实施方案为培养学生的创新能力和实践能力，促进我我校学生科学素质的全面提升，充分展示我校学生的科学素养，经研究决定开展我校2013年小学生科学素养展示活动，活动实施方案如下:一、展示对象四六年级学生二、展示内容四六年级科学课本实验。三、比赛形式四-六年级5个班，每班1组参加展示，共5个小组。（1）每个实验小组在比赛前十分钟抽签选择实验课题。（2）实验操作过程由学生独立完成，限时20分钟。（3）评定标准：实验准备-学生开具实验器材清单，实验员(本班科学教师)准备器材。实验过程-学生独立完成实验，体现合作精神。实验结果-学生填写实验报告，整理器材。 四、选拔及比赛过程安排1、各教学班先在班内选拔，优胜的小组参加校级比赛，校级比赛优胜者评选一二三等团体奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。2、评委成员黄建芳 王世明 李桃 陈云友 毛庆文根据比赛标准现场打分，公布成绩名次。五、比赛时间、地点时间：10月25日下午第三节地点：三楼科学实验室六、比赛名单提交时间参赛班级于10月24日上午10:00前报教务处。附件：1、报名表2、实验器材清单3、实验报告单4、评委打分表附件一科学素养展示报名表班级参赛学生名单辅导老师附件二实验器材清单课题名称实 验 器 材附件三小学科学实验报告单学校年(班)级实验小组成 员实验时间实验名称实验器材：我的猜测：我这样做：观察到的现象或测量结果：我认为：指导教师：评定等级：附件四评委打分表项目主要优点存在问题得分课题选择（5分）难易程度（5分）器材准备（10分）熟练程度（10分）合
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