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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3才育中学十佳优秀班主任评选方案才育中学十佳优秀班主任评选方案一、评选目的为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。二、参评条件1、现任全体班主任老师。2、热爱学生，团结同志，思想进步。3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。三、评选原则；1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；2、评选实行公平、公开、公正的原则。四、评选办法（一）、量化评比内容和比例（量化按满分100分制计算）1、常规量化（30）上学期常规量化占40，下学期占60。2、教学成绩量化（40）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3上学期教学成绩量化占40，下学期占60。3、个人教学成绩量化（10）上学期个人教学成绩量化占40，下学期占60。4、学生评教（10）5、综合评价（10）（二）、评选程序1、根据以上内容和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。2、在年级评选出的“十佳班主任”基础上，七、八、九年级按334的比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。五、加减分情况1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加分。（发表时间为07年8月08年6月）2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分六、有下列情况之一者，取消评选资格1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶
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