2019年新课标人教版三年级下册语文期末测试题.doc

2019年新课标人教版三年级下册语文期末测试题班级 姓名 成绩 拼音 汉字部分（共20分）1、选择带点字的正确读音。（3分） 拽（ zhui zi zui) 膝 （ q x x ) 瑰（gu，gi mi） 吮（shn sn） 缩（su su so） 潜（qin qin qn） 2 、照样子，填表。（4分）加点字大写字母读音部首再查几画 选择字义贫民窟洞穴 某种人聚居的场所 行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口3、用下面14个字组成至少15个个词语（可以重复用字）（5分）坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳4、看拼音，写词语（8分）dngzh qiy hungh gngyn pnchng xn sngsh lmng词语部分（27分）1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续 继续 连续a.参观的人们( )地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。珍贵 宝贵a为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。b植物园里，有很多（ ）的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。（4分） 1. 阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母 2. 蓝色 颜色 绿色 桔红 金黄 白色 3. 农民 工人 学生 教师 老人 医生 4. 篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球3、把能搭配的词语用线段连接起来。（2分）灿烂的 夕阳五彩的 阳光摇晃的 瑶池闪耀着 地毯4、选择合适的词语填空。（4分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几双筷子，看样子才吃过饭。2我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。4报警的（ ）值夜班的人，（ ）被划破的玻璃。5、用“”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。（4分）1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。 （ ）2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。 （ ）3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 （ ）4.老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 （ ）6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。（4分）熟练 结实 笨重 熟悉 淹没轻巧 傲慢 牢固 谦虚 淤泥（1） 近义词（ ） （ ） （ ） （ ） （2） 反义词（ ） （ ） （ ） （ ）7、成语填空（4分）（ ）寝忘食，持之以（ ） （ ）水穿石 旭日东（ ）句子、段落部分（21分）1、不改变句子意思，按要求作练习。（5分）a人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）b小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）c（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的词语）d把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。2、古诗填空（3分）（ ），村庄儿女各当家。移舟泊烟渚，（ ）。卷地风来忽吹散，（ ）。3、根据自己的积累填空。（8分）A千年老树为衣架，（ ）做浴盆。B站在岸上学不会（ ）。C可贵的沉默讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了（ ）的事。尊严一课中的年轻人坚持用自己的（ ）来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的（ ）和做人的（ ）。陶罐和铁罐告诉我们一定要相互（ ），和睦共事。D“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”选自林清玄的文章 。4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）（ ）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。（ ）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。（ ）夏日，我在树阴下乘凉、休息。（ ）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。（ ）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。阅读部分（10分）1、读寓言故事，选择寓意。（2分） 啄木鸟的树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。寓言：1 我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）2 有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）3 自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）2、阅读短文，完成作业。8分时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语，作为下列词语的近义词。后悔（ ） 央求（ ）2组词。呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）3用“假如就”造句。 4你读了这个故事懂得了什么道理？ 习作练习（22分）放学路上要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。附加题（10分）1、小兔淘淘的自尊心可强了，就是有个粗心的毛病。这不，语文测验又得个60分，淘淘的心里可难受了。假如是你遇到了这种情况，你会怎么想，怎么做呢？请你接着写一段话。（100字以内）我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的60分2、你现在是一个是食品专家，请你根据下列开发要求： 1营养丰富。 2包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。 这种新型食品叫 。使用原料 加工方法：食品特点：附送：2019年新课标人教版三年级下册语文第3单元试卷一我会拼一拼，写一写。20%k long hu hu d li jio hu wng yng b lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn shng wi gu dng zh yn s h yn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给多音字组词。12%qun( ) xing( ) ji( )圈 相 结jun( ) xing( ) ji( )三、我会词语接龙。9%排（ ）（ ）（ ）（ ）劝（ ）（ ）（ ）（ ）猎（ ）（ ）（ ）（ ）审（ ）（ ）（ ）（ ）四、我会照样子写句子。8%例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？五、我会照样子用上带点的词仿写句子。10%1.他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。越越 2.提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样但是 六、课内阅读。23%（10+13）1 我会按课文内容填空。提起杨桃，大家都很（ ）。但是，看的（ ）不同，杨桃的样子也就（ ），有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要看看人家是从什么角度看的。我们应该（ ），看到是什么样的就画成什么样。2.我会读一读，写一写。它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为 ；听见它叫声悲惨，就想到这是因为 ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为 七、我会读短文，完成练习。18%（4+8+6）从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?” 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“”画出来。2照样子填空。如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，就 。如果 ，就 。3选择正确的答案，在括号里打“”掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷