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文档简介

. . . . .集体备课教学设计类材料（一）（自研初备）（主备） 年 月 日姓名年级科目课题一、教材编排意图：二、学情分析（应侧重知识与能力的分析）：三、教学目标：四、教学重难点：五、教学准备：六、教学过程：七、板书设计：集体备课教学设计类材料（二）（自研初备）（辅备） 年 月 日姓名年级科目课题一、教材编排意图：二、学情分析（应侧重知识与能力的分析）：三、教学目标：四、教学重难点：五、教学准备：六、见解与困惑：集体备课教学设计类材料（三）（交流研讨记录） 年 月 日时 间地 点参加人员活动主题记录人摘要：集体备课教学设计类材料（四）（生成共案） 年 月 日年级学科实验教师课题实验地点修改意见一、教学目标：二、教学重难点：三、教学准备：四、教学过程修改意见集体备课教学设计类材料（五）（观摩课研讨记录） 年 月 日执教人年 级学 科课 题记录人摘要：集体备课教学设计类材料（六）（形成个案） 年 月 日年级学科实验教师课题实验地点修改意见一、教学目标：二、教学重难点：三、教学准备：四、教学过程修改意见集体备课教学设计类材料（七）（教学反思） 年 月 日执教人年 级学 科课 题内容：备注：可根据反思内容扩充表格1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些
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