课件制作学习计划.doc

课件制作学习计划篇一：课件制作培训计划化成小学2015课件制作培训班教学计划为了配合学校进行教师的校本培训，充分利用学校的教育资源，给教师提供一个学习的平台，使教师提高运用现代教育技术手段的水平，学校电教处根据学校领导要求，决定组织教师进行多媒体课件制作提高培训班，特制定本培训计划。1、培训对象：全体教师2、培训方式：教学与上机指导相结合。3、培训地点：前教学楼四楼学生机房。4、培训时间安排每期培训时间为2周，分批分期学习，具体时间为：第一批： 4月20日星期一下午第三节课；5月4日星期二下午第三节课。第二批：4月21日星期一下午第三节课；5月5日星期二下午第三节课。老师每次必须带好本学期的教本和教案，每次必须按时完成作业，上交作业发至邮箱381402545、培训的基本要求（1）参加培训的教师必须服从指导教师的安排，认真学习，做到按时完成培训任务。（2）培训期间实行点名制度，参加培训的教师必须做到不迟到、不早退、不旷课；一般不请假，如确有特殊情况需要请假，必须由电教处批准，否则视为无效。如有违规违纪行为，将参照学校考勤制度进行处理。6、考核与验收培训结束后，电教处将对学习成果进行验收，具体要求如下：学员必须掌握课件制作的基本要领，使用PowerPoint制作一个课件并用于教学实践；电教处收集学员制作的课件进行评比，评出的优秀课件学校给予奖励。一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元。（ppt课件参赛作品5月15日之前交江木庚邮箱）。评委：组长：李文，成员：校级班子7、课程安排本次培训的软件为PowerPoint2003，分为4节课：（1）PowerPoint2003介绍；（2）在课件中添加文字；（3）在课件中添加图形和图像；（4）在课件中添加影片和声音；（5）自定义动画的使用；（6）设置幻灯片切换；（7）设置课件的交互效果；（8）综合课件实例。8、培训班学员名单:第一批学员：李文周海浪 刘艳兰 付汐 潘花荣何鸿 钟华 叶莉 汪艳华 易媛 陈晚秀袁桂珍 刘小艳周艳萍李玉立 乐容容 陈洁林凤英王菁郭珍红 易微廖玲英谢依婷 刘思芳 刘冬梅 矫镇 赖萍 彭自平 易春艳 刘蕾周鑫 刘庆华邓丹凤 赖萍第二批学员：龙启汉 李琦刘建玲 袁巅 刘容彭长清 江木庚 方云 易巍巍 周小秋 王晓颖 邹和平 陈志莲 李启生 刘美英 袁小球 唐铭 刘友连 彭爱明 唐洪秀 苏小朋 钟山 周莉 曹玉霞 肖枝兰 袁辉 聂四花 丁瑛瑛 黄满生 刘曼玲 陈淑珍 陈艳华 万市清篇二：课件制作培训计划西旺小学关于开展教师课件制作的培训计划一、 培训目的：为提高我校教师掌握和利用现代多媒体技术进行课堂教学的水平，促进学校学科建设与信息技术的整合，推动教育技术在教学中的谈与应用，力争推荐更多的优秀作品参加省教学课件大奖赛。学校决定于2011年11月11日举办为期一个月的“多媒体课件设计与制作专题培训”。二、 培训人员：男55以下，女50以下的在职教师。 三、 组织机构：组长：李日升副组长：杜晓梅、赵娜、王雁飞 培训教师：杜晓梅、王雁飞四、培训内容：课件制作工具：powerpoint2003五、时间安排：1六、培训要求：1、培训教师要交优质课件或教案一份（电子稿）。 2、培训结束后要交培训总结一份（电子稿）。2二零一一年十一月十四日篇三：_多媒体课件制作与教学资源应用校本学习计划乐治镇2014年暑假小学教师继续教育培训多媒体课件制作与教学资源应用校本培训计划蚕箐小学 史洪平一、指导思想重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，遵循学生身心发展的规律。二、学习目标和任务1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉多媒体课件制作与教学资源应用这门课程，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应所学知识在教育教学工作需要。2树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。3、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。4、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。5、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。6、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。7、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、学习方式参加学校组织的集中学习和自主学习。完成相应的笔记和作业，老师与老师之间形成有效的互动。四、学习内容与要求教师多媒体课件制作与教学资源应用第二版全册书的培训。21世纪的教育是现代技术的教育。作为新世纪的教育工作者，必须具备信息技术教育的能力。为让我校教师尽早地掌握现代教育信息技术，充分用好我校教育资源，制定学校教师信息技术培训达标计划，分类培训，分步达标，平时训练，假期定级培训，把信息技术的培训与学科教学的培训充分结合起来，提高教师的基本技能，促进教育教学质量的提高。让全体教师掌握网络基本知识。让教师能用计算机上网查找资料，制作课件，进行辅助教学和开展教育科学研究。五、学习内容及学习时间安排第一章 计算机辅主教学与课件(4学时)第二章 计算机网络教学运用（3学时）第三章 多媒体教学软件的设计（7学时）第四