八年级物理下册第七章第1节力课时作业新新人教.doc

第七章 第1节 力课时作业(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2.下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N()3.以下所给的现象中,物体运动状态没发生改变的是()A.在弯曲的公路上,汽车匀速转弯B.游乐场里,玩耍的小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.金秋十月,熟透的苹果从树上自行下落D.火车站内,沿轨道从远处驶来的火车进站停靠4.(2012绍兴中考)如图所示的实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关5.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.(2013娄底中考)现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内,完成造房任务。当“物块”被踢出时,主要表明力可以改变物体的 。7.跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地,利用的物理知识是。8.(2012铜仁中考)人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。三、作图题(本大题共2小题,共6分)9.(3分)如图所示是在水平公路行驶的汽车,请画出汽车牵引力的示意图。10.(3分)(2013徐州中考)如图所示,一个花瓶放置在水平桌面上,作出桌面对花瓶支持力F的示意图。四、实验探究题(9分)11.小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示,由(1)(4)说明影响力的作用效果;(2)(5)说明影响力的作用效果;(3)(6)说明影响力的作用效果。本实验运用的物理研究方法是。答案解析1.【解析】选D。本题考查力的知识。力是物体对物体的作用,没有物体,力是不会单独存在的,所以A正确;力的作用效果是改变物体运动状态或使物体发生形变,所以B正确;一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用,所以说力的作用是相互的,选项C正确;两个磁铁尽管没有接触,两个磁极间仍然有磁力作用,所以D错误。故选D。2.【解析】选A。本题考查力大小的估测。托起两个鸡蛋所用的力大约为1 N,托起一张报纸和一枚硬币的力更小,只有托起一只小白兔的力可能是10 N。故选A。3.【解析】选B。本题考查物体运动状态改变的含义。运动状态不变是指物体速度的大小和方向都不变。在弯曲的公路上汽车匀速转弯,速度的方向时刻在变,即运动状态发生改变,故A错误;小孩沿笔直的滑梯匀速下滑,速度的大小和方向都不变,即运动状态不变,故B正确;熟透的苹果从树上下落,速度的大小时刻在变,即运动状态发生改变,故C错误;行驶的火车开始进站时,速度的大小变小,即运动状态发生改变,故D错误。故选B。4.【解析】选B。本题考查力的作用效果的影响因素。观察题图所示情景可知,两力的大小和作用点都是相同的,而力的方向一个向左一个向右,即力的方向不同;金属片的弯折方向也不同,即力的作用效果不同。这表示力的作用效果与力的方向有关。5.【解析】选D。本题考查力的相互性的应用。向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给桨一个向前的力,故船前进,利用了力的作用是相互的原理;人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人向前的力,利用了力的作用是相互的原理;火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力,利用了力的作用是相互的原理;头球攻门时,要向球门方向用力顶球,只是说明了力可以改变运动状态与方向,没有利用力的作用是相互的原理。故选D。6.【解析】本题考查力的作用效果。力的作用效果有两个方面:一是改变物体的运动状态;二是使物体发生形变。“物块”本来静止,被踢出去运动了,表明力改变了物体的运动状态。答案:运动状态7.【解析】本题考查力的基础知识。跳高运动员用力蹬地时,由于物体间力的作用是相互的,地面同时给运动员一个方向相反的力,使运动员向上运动。答案:力的作用是相互的8.【解析】本题考查了力的概念及力的相互性。人踢球,脚对球施加一个踢力,使球由静止变为运动,因为力的作用是相互的,所以球也给脚一个反作用力。答案:人(脚)人(脚)物体间力的作用是相互的9.【解析】本题考查力的示意图的画法。力的作用点可以选在汽车的中心,力的方向是水平向右的,所以以汽车的中心为起点水平向右画一个有向线段,再在线段末端标上力的符号F即为牵引力的示意图。答案:10.【解析】本题考查力的示意图。花瓶静置在水平桌面上,桌面对花瓶的支持力方向垂直于桌面向上,受力物体是花瓶。答案:如图所示11.【解析】本题考查影响力效果的三要素。(1)(4)保持了力的作用方向和作用点相同,而改变了力的大小,所以是研究力的作用效果和力的大小的关系;(2)(5)保持了力的大小和作用点相同,改变了力的方向,所以是研究力的方向