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文档简介

课题3：利用化学方程式的简单计算知识与技能：在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算过程与方法：通过多练习的方法，调动学生的积极性情感态度价值观：培养学生按照化学特点思考、审题、分析、计算的能力。教学重点：利用化学方程式计算的步骤和格式教学难点：化学计算题的解答格式教学过程：知识回顾：1、书写化学方程式的步骤是什么？2、化学方程式的意义是什么？导入新课：前边我们已经学过了有关化学式的计算，能知道某种化肥中氮元素的含量；如果要相知道，制备一定量的产品最少需要多少原料，我们首先要知道制备此产品的化学反应方程式，通过计算才能知道。这一节课我们就来学习有关化学方程式的计算。1、 根据化学方程式的解题步骤1、写出碳在氧气中燃烧的化学方程式，写出各物质之间的质量比。提问：24g碳在中师的氧气中燃烧，可以生成多少二氧化碳？你是怎样做出来的？（正比例关系）例题:题略（1） 设未知量：设加热高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。（2） 写出反应的化学方程式并配平（强调：书写化学方程式是进行计算关键步骤，而配平是书写化学方程式的关键，所以大家一定要注意先配平再计算）（3） 写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（4） 列出比例式，求解（计算时单位必须统一） 2KMnO4=加热K2MnO4+MnO2+O2 2158 32 6g x2158/6g=32/x x=0.6g(5) 写出答案：答加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气小结：利用化学方程式解题的步骤：“解设方关已未知，比例求解答仔细”二、小结：根据化学方程式计算的要领和关键：三个要领：1、步骤要完整2、格式要规范3、得数要准确三个关键：1、准确书写化学式2、化学方程式要配平3、准确计算相对分子质量。三、学生课堂练习（请两位学生板演）1、工业上，高温锻烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？2、某石灰厂用含80%碳酸钙（CaCO3）的石灰石烧制生石灰(CaO)。今在石灰窑中装入石灰石15吨，问烧成后的生成物中含氧化钙多少吨？学生完成后教师进行讲解，对学生做正确的步骤给予肯定，对学生做错的步骤进行详细的讲解四、课堂小结：通过本节课的学习，我们知道了根据化学方程式计算的过程、步骤、方法，同时也懂得了化学计算题是从“量”的方面来反映物质及其变化规律，安与侧重于从性质角度去研究和理解物质及其变化规律是相辅相成的。所以说化学计算题包括化学
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