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文档简介

勇气大班主题活动教案 活动目标： 1阅读绘本理解勇气含义 2能用“勇气是”讲述绘本内容并进行仿编 3结合生活感受拥有勇气的力量 4懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们 5体会做事要仔细不要粗心大意 活动准备： 1PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书 2有阅读绘本的经验和能力 活动过程： （一）引出主题勇气 1看一看勇气这本书讲了些关于勇气的事情 （二）集体阅读理解勇气的不同形式 1教师朗诵 2幼儿分析画面内容 你刚才看到了些关于勇气的事情 (1)“智力竞赛”的画面 （2）“女孩骑车”的画面 （3）“黑夜”的画面 （4）“主动讲和”的画面 （5）“主动打招呼”的画面 （6）“不摘花”的画面 （7）“糖果”的画面 （8）“不讲话”的画面 （9）“堆沙堡”的画面 3师幼讲述绘本内容 4原来勇气有很多种勇气是勇敢勇气是控制勇气是主动勇气是坚持 （三）用“勇气是”句式进行仿编 1我们看到了这么多关于勇气的事情那小朋友的勇气呢 幼儿讲述生活中的勇气并用“勇气是”进行讲述 2师生集体讲述自制图书勇气 （四）了解勇气的内涵 1.每个人身上都有不同的勇气但是有的人他们的勇气特别大能做很多了不起的事情呢！书本中也有一些勇气很大的人我们一起来看看他们是谁 2.师生继续欣赏绘本了解勇气的内涵 活动延伸： 续写勇气收集记录自己的勇气制作成勇气之书 活动反思： 绘本最吸引人的地方就是它的图片勇气有很多种有的令人敬畏有的平平常常勇气是勇往直前的气魄是敢想敢干毫不畏惧的气概勇气是勇敢地面对自己不恐不惧不惊能够勇于献出自己的一切这便是真正的勇气相信通过这节活动大家会对勇气有一个全新的认识勇气是我们大人孩子都需要的东西只是要需要很大的勇于去做到勇气他不仅启迪孩子也足以让我们成人受教 小百科：心理学概念中的勇气是指维持意志行为的具有积极主动性的动机其就外部表现来说分为勇气、耐性、操心三种心理状态从心理学角
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