八年级物理上册1.1希望你喜欢物理同步测试（含解析）（新版）粤教沪版.docx

1.1希望你喜欢物理 一、单选题1.下列说法正确的是（）A.安培最早发现了电磁感应现象B.第一个发现电磁之间联系的科学家是牛顿C.为纪念著名发明家瓦特，后人把功率的单位定为“瓦特”D.法拉第开辟了人类利用能源、标志着工业革命开始的新时代2.小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”他这一提法属于（ ）A.实验结论B.评估C.设计实验D.猜想3.下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）A.米尺B.剪刀C.温度计D.天平4.下列说法正确的是（）A.安培最早发现了电磁感应现象B.第一个发现电磁之间联系的科学家是牛顿C.为纪念著名发明家瓦特，后人把功率的单位定为“瓦特”D.法拉第开辟了人类利用能源、标志着工业革命开始的新时代5.首先通过实验测定了大气压强数值的科学家是（）A.帕斯卡B.托里拆利C.阿基米德D.牛顿6.联合国教科文组织宣布2005年为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰一百周年，这个理论的提出者是（）A.哥白尼B.爱因斯坦C.牛顿D.伽利略7.下列估测数据，最接近实际情况的是（）A.家用白炽灯泡正常工作时的电流是5AB.黑板的长度约为12mC.优秀短跑运动员的速度可达10m/sD.我们的书包重可达1000N8.下列四位科学家中，花费10年时间探索实践，总结出了电流与电压、电阻三者关系的是（）A.安培B.伏特C.焦耳D.欧姆9.物理学史上第一个测出大气压强值的科学家是（）A.伽利略B.牛顿C.托里拆利D.阿基米德10.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志下列标志属于禁止鸣笛的是（ ）A.B.C.D.二、填空题11.意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了_的数值12.物理学是一门妙趣横生的科学它是研究_，_，_，_等形形色色的物理现象13.托里拆利实验首先测出了_的数值14.意大利科学家_最早测出大气压的数值一个标准大气压p0=_Pa三、解答题15.（2015吉林）冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌项目请写出滑雪时涉及到的两个力学知识16.随着科技的发展和人们生活水平的提高，轿车进入家庭越来越多请列举两个力学知识或原理在轿车上的应用四、实验探究题17.阅读短文，回答问题 电子冰箱电子冰箱是利用珀尔贴效应制成的所谓珀尔贴效应，是指当两种不同的导体相连，并与一个直流电源连接成通路时，在两导体的结点处有吸热或者放热的现象发生（如图甲）此效应是可逆的，即当电流方向改变时，原来的吸热端变为放热端，而原来的放热端变为吸热端（如图乙）该效应的物理解释是：电荷在导体中运动形成电流由于电荷在不同的材料中处于不同的能级，当它从高能级向低能级运动时，便释放出多余的能量；相反，从低能级向高能级运动时，从外界吸收能量能量在两材料的交界面处以热的形式吸收或放出科学家发现：P型半导体和N型半导体在应用中吸放热效果更明显电子冰箱简单结构为：将P型半导体、N型半导体、以及铜板、铜导线连成一个回路，铜板和导线只起导电作用，回路由 12V直流电供电（如图丙），接通电流后，一个接点变冷（冰箱内部），另一个接头散热（冰箱后面散热器）为了取得更大的制冷效果，实际的电子冰箱是把多对PN型半导体按图丁连接起来的（1）电子冰箱应该使用_（直流/交流）电源供电（2）如果某种电荷从P型半导体通过结点至N型半导体时需要从外界吸收能量，则这种电荷是在_（P型/N型）半导体处于较高的能级（3）如果在丁图中加装可以改变电流方向的开关，则在必要时_（也可以/不可以）将食物放在电子冰箱内加热（4）如图丁所示，多对PN型半导体对是_（串联/并联）连接的（5）如图丁所示，应该将_（上面/下面）的绝缘陶瓷片置于电子冰箱内部来制冷答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】A、法拉第经十年的努力，在1831年发现了电磁感应现象，故A错误；B、奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验，奥斯特由于这个贡献而载入物理史册，故B错误；C、英国工程师瓦特改进了蒸汽机性能，开辟了人类利用能源，标志着工业革命开始的新时代，并引入功率的概念，用它来表示物体做功的快慢，后来人们为了纪念瓦特的贡献，用他的名字作为了功率的单位，故C正确；D、法拉第发现了电磁感应现象，人们发明了发电机，为人类大规模获得电能提供了可能，开辟了电气化的时代，故D错误故选：C【分析】根据我们对物理学史上科学家及其贡献的了解来作答2.【答案】D 【解析】【解答】解：小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”他这一提法属于猜想与假设故选D【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作3.【答案】B 【解析】【分析】A、米尺是长度的基本测量工具不符合题意；B、剪刀是实验室辅助器材，不是测量工具符合题意；C、温度计是常用测量温度的工具不符合题意；D、天平是实验室测量质量的工具不符合题意故选B4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、法拉第经十年的努力，在1831年发现了电磁感应现象，故A错误；B、奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验，奥斯特由于这个贡献而载入物理史册，故B错误；C、英国工程师瓦特改进了蒸汽机性能，开辟了人类利用能源，标志着工业革命开始的新时代，并引入功率的概念，用它来表示物体做功的快慢，后来人们为了纪念瓦特的贡献，用他的名字作为了功率的单位，故C正确；D、法拉第发现了电磁感应现象，人们发明了发电机，为人类大规模获得电能提供了可能，开辟了电气化的时代，故D错误故选：C【分析】根据我们对物理学史上科学家及其贡献的了解来作答5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、帕斯卡发现了帕斯卡定律，研究了液体压强问题不符合题意；B、历史上科学家托里拆利第一次测出了大气压值，为76cmHg符合题意；C、阿基米德研究了物体受到的浮力与其排开液体重力的关系，得出了阿基米德原理不符合题意；D、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律不符合题意故选B【分析】根据对科学家及其主要贡献的掌握分析答题6.【答案】B 【解析】【分析】根据我们对于“相对论”的了解来作答【解答】相对论是爱因斯坦提出的；故选B7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、家用白炽灯的功率在100W以下，正常发光时的电流在I=0.45A以下此选项不符合实际；B、一间教室的宽度在7m左右，黑板的长度一定小于此宽度此选项不符合实际；C、百米世界记录在10s以内，所以优秀短跑运动员的速度可以得到10m/s此选项符合实际；D、重1000N的物体，质量为100kg，书包的重力在50N以下此选项不符合实际故选C【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个8.【答案】D 【解析】【解答】花费10年时间探索实践，最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆并且最后总结得出了著名的欧姆定律故选D【分析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律9.【答案】C 【解析】【解答】A、伽利略用实验证实了日心说；B、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律；C、托里拆利第一个测出了大气压的值；D、阿基米德发现了阿基米德原理故选C【分析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验10.【答案】A 【解析】【解答】解： A、此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；B、此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过15t；C、此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过60km/h；D、此标志为禁止长时间停放放车辆故选A【分析】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的安全能够起到很好的作用根据我们对于各种交通标志的了解来作答二、填空题11.【答案】大气压强【解析】【解答】解：意大利的科学家利用装有水银的细玻璃管测出了大气压的值是1.013105Pa故答案为：大气压强【分析】马德堡半球试验有力的证明了大气压的存在，但首次测出大气压值得是意大利的科学家托里拆利12.【答案】光；热；力；电【解析】【解答】解：物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学研究、学习物理学是一项激动人心的活动故答案为：光；热；力；电【分析】根据对物理学科研究内容的了解回答13.【答案】大气压（强）【解析】【解答】解：托里拆利利用水银柱首次测出了大气压强的数值是1.013105pa故答案为：大气压【分析】根据我们对于物理学史的了解来作答14.【答案】托里拆利；1.013105【解析】【解答】解：最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利，后来以他的名字命名了这一著名的实验因为大气压是变化的，所以后来在此基础上规定了1个标准大气压的大小为1.013105Pa故答案为：托里拆利；1.013105【分析】1644年，意大利科学家托里拆利最早利用玻璃管和水银，测出了大气压强的值，并在此基础上规定了1标准大气压的具体数值三、解答题15.【答案】解：（1）滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下后在雪地上留下雪橇的划痕；说明力可以使物体发生形变；（2）滑雪运动员在滑行过程中做曲线运动；说明力可以改变物体运动状态；（3）滑雪运动员滑行到终点停止运动；说明力可以改变物体运动状态【解析】【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：（1）力可以改变物体的形状（2）力可以改变物体的运动状态16.【答案】解：（1）轿车流线型的形状可以减小空气的阻力；（2）轿车做成流线型（上凸下平），与飞机机翼的作用一样，可以利用快速运动时气流对其产生的向上的压力差，减小汽车对地面的压力，从而减小摩擦，利于加速，利于节能【解析】【分析】轿车做成流线型（上凸下平），与飞机机翼的作用一样，可以利用快速运动时气流对其产生的向上的压力差，减小汽车对地面的压力，从而减小摩擦，利于加速，利于节能爬坡过程中需要更大的力，根据P=FV，在功率一定时，牵引力与速度成反比，速度越小，牵引力越大所以调成低速档位，就是为了获得较大的牵引力四、实验探究题17.【答案】（1）直流（2）N型（3）也可以（4）串联（5）下面【解析】【解答】解：（1）由题意可知，电路由12V直流电供电，故电子冰箱应该使用直流电源供电（2）如果某种电荷从P型半导体通过结点至N型半导体时需要从外界吸收能量，属于从低能级向高能级运动，则这种电荷是在N型半导体处于较高的能级（3）由于电荷在不同的材料中处于不同的能级