师承协议书样本范文.doc_第1页
师承协议书样本范文.doc_第2页
师承协议书样本范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

师承协议书样本范文 师承协议书本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 传统医学师承关系合同书指导老师师承人员签订日期公证日期本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 甲方（指导老师）:乙方（师承人员）:姓名:姓名:性别:性别:出生年月:出生年月:单位名称及地址:单位名称及地址或家庭住址:依据传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法（卫生部第52号令）的有关规定，经指导老师与师承人员甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，建立师承学习关系，双方订立合同如下: 一、师承教学时间:自年月日至年月日止，总计不少于01500学时（需有教学记录）。 二、师承教学的地点（需为合法医疗机构）: 三、师承教学的基本目标（包括职业道德及业务水平）:学习医生职业道德，树立时刻为病人着想，千方百计为病人解除痛苦的思想；学习救死扶伤的人道主义精神，在医疗实践中遵纪守法、文明服务。 在搞好本职工作的同时，努力学习中医学基础等理论知识，虚心求教，学习中医技能，不断提升业务水平。 四、师承教学的主要内容1.中医（民族医）专业基础知识与基本技能:中医基础理论、中医诊断学、针灸学、正常人体解剖学与生本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 理学等知识。 掌握辩证施治（含病历书写）、取穴。 、针法灸法操作等多种技能。 2.中医（民族医）学术经验:中医内科3.中医（民族医）技术专长:中医内科 五、师承教学的方式方法:教师讲授，指导学生学习与学生自学相结合。 六、指导老师职责:自觉遵守国家法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的科学态度，爱岗敬业，为人师表，保证临床（实践）带教时间，精心组织教学，悉心传授学术经验和技术专长，按照确定的师承教学计划，保质保量的完成带教任务。 七、师承人员职责:自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的科学态度，勤奋好学，尊师守纪，保证跟师学习时间。 虚心刻苦学习指导老师的临床经验和技术专长，认真做好跟师笔记，及时归纳，并加以研究。 诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核，完成教学计划确定的学习任务，努力提高自身的职业道德、业务素质和水平。 本合同一式三份，双方签字后经县级以上公证机构公证，师承关系合同公正之日起生效，甲乙双方各执一份，具同等法律效力，另一份由公证机构留存备案。 甲方（签字或盖章）:乙方（签字或盖章）:本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论