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文档简介
教学资料范本幼儿学习兴趣巧培养编 辑：_时 间：_一、用自己的情绪感染幼儿.激发幼儿的学习兴趣。幼儿年龄小.他们的情绪不稳定且易受感染。教师在教育过程中的情绪如何.直接影响幼儿的学习兴趣。因此.我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪.生动形象的语言.和对所教内容的喜爱之情来感染、影响幼儿.激发他们的学习兴趣。例如：教幼儿学习诗歌摇篮时.我用充满感情的语气朗读.把幼儿引入诗的意境。在幼儿基本理解诗歌的内容后.我又再一次让他们慢慢的闭上眼听我朗读.让他们进一步感受诗歌的美。孩子们被我的情绪所感染.安静的听着.品味着诗歌的意境.对这首诗产生了浓厚的学习兴趣.从而取得了良好的教育效果。二、采用生动活泼的教学方法.提高幼儿学习兴趣.凡是形象鲜吸明、具体.并富有情绪色彩的事物.容易引起幼儿兴趣且易记住。因此.我在教学中根据教学内容.努力创设各种情境.使幼儿觉得轻松、愉快。如：在语言活动“郊游”这个主题中.设置“去公园”、“问路”、“过独木桥”、“玩大型玩具”等情境.让孩子看看.说说.想想.做做.玩玩.使孩子学习兴趣大增.他们积极性、主动性、创造性充分得到发挥.自然地学到许多知识。三、丰富幼儿知识经验.促进幼儿学习兴趣的发展。幼儿的知识经验丰富.他们的兴趣就越广泛。因些.我在日常生活中十分注意扩大幼儿的知识面.丰富幼儿的知识经验。如：天下雨了.我让幼儿观察雨中的房屋、树木、操场、倾听雨声.讲讲怎么会下雨.雨点落下的声音是怎样的；阴天.我让幼儿看看天空的颜色.想想太阳到那里去了；晴天.我又让幼儿看看天直的云彩.说说太阳照在自己身上的感觉怎样。这类活动能激起孩子对自然现象浓浓的探索兴趣。同时.我对幼儿提出的各种问题.给予积极的回答.努力保护、满足幼儿的好奇心.使用他们的兴趣列广泛。四、运用表扬、鼓励的方法.稳定幼儿的学习兴趣。为了使幼儿保持保持浓厚的学习兴趣.我在日常生活中注意观察孩子的兴趣、爱好.对孩子及时表扬.适当引导.以稳定、巩固孩子的学习兴趣。例如.有的小朋友对自然角里的动植物感兴趣.时而跑来告诉我一些他的新发现.如“土豆发芽了”.“热带鱼生小鱼了”等等。我便鼓励他们看得更仔细些.土豆发芽后每天都有些什么变化呀？小鱼是怎么变出来的？以后一些孩子不仅能发现动植物的某些细小
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