语文人教版八年级下册《云南的歌会》导学案.doc

云南的歌会导学案惠济六中 赵盼学习目标：1、初读课文，理清文章思路，初识歌会特色。2、赏读课文，赏析云南歌会的艺术魅力。3、思读课文，品悟歌会的精神内涵。课前助学：沈从文（1902-1988）,原名沈岳焕，湖南凤凰人。祖父沈宏富是汉族，祖母刘氏是苗族，母亲黄素英是土家族，沈从文民族应是汉族，但他本人更热爱苗族，他的作品有许多关于苗族风情的描述。代表作：边城湘行散记。沈从文是作家、历史文物研究者，1924年开始文学创作，出版长河边城等小说，1931-1933年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，著有中国古代服饰研究。1988年病逝于北京。学习过程：一、新课导入： 情景导入二、自主预习重点字词： 蹲踞 （ ） 酬和 （ ） 譬喻 （ ） 忌讳（ ）熹微 （ ） 淳朴（ ） 即物起兴 （ ） 龙吟风哕 （ ） 三、初读课文，理清思路问题1：文中写了哪些人？问题2：假如你们是一个拍摄小组，你们准备拍摄那幅画面？ （学习方法：精读课文，圈画描写这些人物的词句，结合预学的批注，评点他（她）们各自体现出怎样的生命状态。）“人”生命状态年轻妇女赶马女孩传歌老人四、赏读课文，赏析魅力（一）年轻妇女：第2段：“（她）一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条从中站起身子，理理发，拍怕绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过红米酒担子边解口渴去了。第3段：（她）不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千，蹬个十来下就可平梁， 还悠游自在，若无其事！” 要求：在空格处填上一个恰当的词表达你的惊讶，赏读感受其生命状态。（二）赶马女孩： 第4段：“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，_在这种环境气氛里，出口自然，_唱什么，_充满一种淳朴本色美。”（三）传歌老人 第5段：就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”。五、思读课文，读文悟人 本文写于1963年。这一年沈从文有机会到云南参加跑马节，目的是为了从马鞍鞯油漆的工艺中找到中国漆器的加工工艺的相关资料，但他却说：“参加云南的跑马节，我其实另有所会心，但过不多久，更新的发现就把我引诱过去.”讨论问题1：大家通过阅读就会发现他的更新的发现就是什么?讨论问题2：这段话大家看完后有没有什么疑惑呢?1948年3月，香港出版一本大众文艺丛刊，其中有一篇郭沫若的斥反动文艺，把沈从文定性为“桃红色”作家，说沈从文“一直是有意识地作为反动派而活动着”。1949年初，北京大学贴出打倒沈从文的标语。这又是致命一击。沈从文悲痛到自杀，他不得不找一条退路，放弃文学改行研究文物，到中国历史博物馆工作。1963年的沈从文，已经20年没有进行文学创作，每天与文物打交道，落寞而自得其乐。 他说“笔如还有机会能用，还有点时间可以自由支配来用，会生长一点东西的。” 讨论问题3：透过云南的歌会，再结合你所读到的沈从文的作品，你觉得1963年的沈从文的笔底依然想要传达的是什么？ 六、写一写，练一练 读完此文，你一定也想抒发些什么吧？拿起你的笔，给下面填空。云南的歌会，不仅是生活的歌会， 更是 的歌会！ 还是 的歌会！ 七、课堂小结：文中的三个人物特写，年轻的女孩有朝一日会长成年轻的妇女，年轻的妇女也会变成传歌的老人，传歌的老人又把歌传给谁呢？也许又是赶马的女孩，这就像一条河流，这像一条生命之河，也像一条文学之河，如果说20年前沈从文忘情于湘西本土的民族特色，还有人性的真善美，那么1963年，20年后沈从文仍以乡下人的视角回眸，