办园水平的自评报告.doc

南湖办事处蕾蕾幼儿园办园水平评估 申报材料二0一一年十月办园水平的自评报告蕾蕾幼儿园是经上级许可于2002年开始创办的一所民办幼儿园,历时十个春秋.根据上级关于办园水平评估标准和要求进行了自评,现将自评情况汇报如下:一、 基本情况（一）、师生状况：现有教职工6人，其中男1人（兼司机），女5人，幼师学历2人，高中学历4人；目前在园幼儿88人。其中大班31人，男童18人，女童13人；中班27人，男童11人，女童16人;小班30人，其中男童15人，女童15人。（二）、园舍及设施情况：园舍占地面积813.5平米。其中建筑面积380.7平米，教室3间88.5平米，生活用房56.5平米，辅助用房181.7平米，活动室54平米，活动场地432.8平米。以本期幼儿人数计算，生均占地面积8.87平米，生均建筑面积（教师宿舍除外）3.95平米，户外活动面积圣君4.92平米。（三）、主要设施：校车1辆，幼儿活动器械5套，电视机4部，电脑及相关设施1套。二、主要工作与成绩（一）、（1）、加强硬件建设，改善办园条件。为了扩大活动室面积，今年投资3万元，建起两间新教室，将原来的大教室改为活动室。同时还硬化了活动场地，维修了围墙和园门。（2）、设施设备不断完善，力争达到办园要求。厨房配置了消毒柜、电冰箱；建有自来水洗手处，有充足适宜幼儿的课桌椅，各班备有电风扇和起暖器。为了防治幼儿常见病，备有药箱和非处方药品；办园规模前面已说过，大、中、小3个班的人数均未超过规定的数额。（3）、人员配置情况：园长高中学历，教师学历基本合格，校车司机持有与车型相应的驾驶证件。全体教师的思想素质较高。个个拥护党的基本路线，人人热爱幼儿教育，团结互助，同心协力，以身示范，为人师表。，认真做好本职工作，切实开展教育教学活动，正确引导幼儿健康发展。（二）确立办园理念，加强园务管理。(1)、本园办园的宗旨是：安全为首，健康第一，保教并重，注重差异，固人施教。一切为了孩子富有个性地健康发展，在确立办园思想的基础上。根据社会发展要求和本园的实际，制定了近期发展规划。(2)、端正办园行为，达到办园目标。首先认真学习上级颁布的幼儿教育政策法规，规章，模范的执行上级教育行政部门的规定及要求，坚持不以盈利为目的的办园思想，每学期的收费标准申报上级有关领导审批后执行。另外，不以幼儿某种专项技能为由另收费用;不以任何名义开展有损幼儿健康的比赛活动；多年来，基本杜绝了虐待，体罚幼儿的不良行为的发生。就其我园规模不大，师生人数不多的实际，园务管理由园长一人全面负责整个工作，做到责、权、利完全统一。（3）、完善计划、制度，健全园务管理工作。为了全园的各项工作能正常有序的开展，工作有章可循，坚持制订了园务工作计划，教师制订了教育教学计划。年中有总结；制定有幼儿园相关的制度大20余种。形成了制度汇集；凡上级举办幼师的培训，我园均安排教师前去参加培训学习，以利提高教师的教育教学技能；多年来，我园坚持购买国家或省有关部门审定的教师用书和幼儿用书；对聘请的教职工的工资均依法保障，按双方商定的标准逐月发放到位，不克扣教职工应得的工资；对园内的设施、设备、玩具、大型活动器械定时检查，发现不安全情况，及时予以维修，消除安全隐患，十年来，从未发生安全事故；不断提高信息管理意识，对上级的文件，外地校的先进经验材料，注意收集，建有档案专柜，其资料分类管理，分盒收藏，以便发挥资料的有效作用，促进我园的各项工作。（三）、注重卫生保健，很抓安全防护工作。1、幼儿是祖国的花朵，社会的未来、家长的希望。作为幼儿园，其保教工作必须引起重视，一切工作要围绕幼儿的安全和健康进行。为此，我们建立了健全的安全制度和安全应急预案。园长对安全负总责，每期与上级主管领导签订了安全责任书，接送幼儿的司机与幼儿家长签订有接送安全协议，确保幼儿无安全事故发生。此外，幼儿入园后，向幼儿宣讲安全知识，培养幼儿自我保护意识和能力，具有遵守交通安全意识。由于保教人员及家长的共同努力，安全工作达成共识。多年来，幼儿安全小事故极少，重大安全事故完全杜绝。 注重安全防护，幼儿园内活动场围有高大的院墙，门前设有钢筋围栏，对幼儿的安全防护起到了很好的保障作用；在园内和校车上分别配有干粉灭火器，做到防患于未然；在幼儿园内对幼儿进行晨检和午检，切实掌握幼儿的健康状况，一旦发现幼儿有异常情况，以便及时与家长联系，并督促及时就医。（2）、日常护理和膳食并重，疾病防治毫不松懈。保教人员把幼儿的日常护理工作作为自己每天工作的重要环节，指导幼儿适时饮水，正确进餐，正确洗手。根据天气冷暖变化，帮助幼儿添减衣物，看护并指导幼儿大小便。大多数幼儿在老师的精心照料和引导下，在短期内就有很大的进步。 在膳食上，首先保证食品安全及卫生。采购食品基本做到定点购买，并进行登记备查；每天膳食坚持做到食物的选择，切配，烹调等方法合理，搭配合理，每周调整食谱，尽量做到膳食平衡。 幼儿的疾病防治，是一项十分重要的工作。我园采取的方法是：凡疾控单位安排的免疫接种，就积极动员和督促家长做好孩子免疫接种一事；在园内，注意室内按时开窗通风，保持室内空气流通；如发现有传染病时，要采取应急措施，及时隔离，在第一时间内联系家长，督促家长送患儿就以观察；每天安排儿童有足够的活动时间，加强体格锻炼，增强儿童体质，提高他们对疾病的抵抗能力。（四）、营造精神、物质环境，切实抓好教育教学。 在环境创设上，营造出安全、和谐、平等的心理环境，幼儿在园内具有安全感和自由感，教师坚持做到尊重、接纳每一位幼儿，并用多种方式诱导幼儿相互间的交往，互相关爱，使每个幼儿在园内轻松，活泼、愉快的学习。我园坚持做到室内整洁卫生；幼儿活动器械安放适当，器械数量与规模比较适宜，基本符合幼儿活动需要。室内布置简单、美观、适度。 各班每月活动有安排，严格按作息时间和计划开展活动，一日活动有序开展，做到动静交替，环节流畅，很少出现消极等待的现象。教师坚持吧培养幼儿良好的饮食、睡眠、卫生、排泄等贯穿于一日生活之中，引导幼儿逐步形成良好的、有独特能力的生活习惯；坚持开展游戏活动，幼儿自由游戏活动每天不少于一小时；教师严格按计划开展教学，要求教师注重培养孩子的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式，引导幼儿主动学习，促进幼儿在原有水平上不断提高。 教育评价工作是幼儿发展、进步的需要。因此，要求教师对教学中存在的问题进行反思，将幼儿的进步、变化情况作为重要的评价信息和改进工作的重要依据，对照评价的结果，制定改进工作的措施。近几年来，各班教师对幼儿做出了客观公正的评价，认真填写了幼儿手册或家园联系卡，评价真实地反映幼儿个性特征和发展过程。五、幼儿发展成绩明显，办园效果得到好评。 办园十年来，培养了幼儿1200余人。幼儿入园后的发展情况令人欣喜。他们在园生活了一段时间后，情绪稳定，无紧张、压抑等消极情绪，个个能接纳和容忍他人，对教师十分依恋和信任；个个能积极参加园内的各种活动，爱护公物和他人物品，热爱同伴，养成了爱清洁，讲卫生和良好的生活习惯；懂文明，讲礼貌和与人交往的习惯；能遵守日常行为规范，克服了幼儿主止随便和行动随便的不良行为；进入中班、大班的儿童，均掌握了日常生活中必需的基本知识和技能；有粗浅的感知，初步形成与现实生活相关的数、量、形等概念；增强了注意力，提高了记忆力和动手能力；还具有理解生活中的语言简单语言表达的能力等。 近几年来，承蒙上级主管部门和主管领导的不断督促和指导，并经自己的努力，幼儿园的工作取得了一些成绩，受到了社会的好评和得到了上级的表彰和鼓励。2009年民办教育论文幼儿教育也要以人为本，游戏要还给孩子获得市教研室颁发的二等奖；20082009年度被南湖中心学校评为先进幼儿园；2009年园长曹正英在麻城市第三届幼儿教师培训活动中，被市幼儿园教师培训中心评为优秀学员。三、 存在的问题尽管我园做了大量的工作，经费上做了很大的付出，办园水平有所提高，但与评估标准的要求还有一定的距离，存在的主要问题有以下几方面：1、 由于办园规模不