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幼儿教育：_大班下学期音乐教案我家小池塘教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班下学期音乐教案我家小池塘【活动目标】1、欣赏黄梅戏，感知黄梅戏清新婉转的曲调。2、学会哼唱黄梅戏的曲调，能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。3、喜欢黄梅戏，体验表演的快乐。【活动准备】1、谁料皇榜中状元视频、伴奏。2、幼儿已学会儿歌我家小池塘。【活动过程】（一）欣赏谁料皇榜中状元，初步感知黄梅戏清新婉转的曲调。教师：你们喜欢看表演吗？今天我给大家带来一段好看的表演。教师：你看到了什么表演？你知道这是什么戏曲吗？刚才这个演员是怎么唱的？（二）学唱黄梅戏曲调，能跟着旋律哼唱。1、跟着视频学一学黄梅戏的曲调。教师：她表演得好吗？我们一起来试一试，唱一唱吧！2、能用”啦”来哼唱黄梅戏。（三）用黄梅戏的曲调演唱诗歌：我家小池塘1、回忆诗歌，尝试改编。教师：黄梅戏真好听，可以用我们学过的诗歌来编吗？（1）复习诗歌，能跟着图谱有节奏的朗诵。（2）尝试改编。教师：这首诗歌真美，你能把它唱成黄梅戏吗？我们来试试。2、大胆演唱我家小池塘（1）幼儿尝试学唱。（2）教师范唱。（3）完整学唱。（4）难点练习。（5）大方表演。教师：嗯，真像小演员，我们再表演给客人老师看看。（四）提出要求，结束活动。教师：客人老师给我们鼓掌，高兴吗？这首诗歌我家小池塘还有两段呢，我们回去以后把它唱给更多的人听。【活动延伸】区角游戏：提供演出戏服，能在表演区自主表演。家园合作：与父母一起搜集各种戏曲，了解中国的戏曲文化。第 3 页 共 6 页大班下学期音乐教案我给太阳装开关教学目标1理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。2激发幼儿的想象力。重点难点：理解歌曲内容环境与材料：一盏装有调控开关的台灯，音乐录音带重点：指导激发幼儿的想象力。一次备课谈话出事台灯，教师演示台灯的调控开关，引导幼儿观察，台灯随着调控开关的旋转而变亮或变暗。提问：是什么让台灯变亮或变暗的？开关有什么作用？你在哪里见到过开关？除了我们见到过的有开关的东西外。还有什么东西可以装开关？引导幼儿讨论：有人想给太阳装一个开关，如果太阳真的装了开关，会怎样？欣赏歌曲教师放歌曲录音，请幼儿欣赏。提问：歌曲里唱了什么？引导幼儿学说歌词。游戏”回音壁”请幼儿做回音壁，教师唱一句，幼儿模仿一句。比一比哪个回音壁”返回”的声音最好听。游戏”录音机”请幼儿做录音机。教师唱两句，”录音机”就”录”两句，看哪个”录音机”录的声音最清楚。大家一起唱播放歌曲录音。幼儿在音乐的引领下演唱歌曲。引导幼儿听清前奏和间奏，说好歌曲中的道白部分。第
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