四年级下册语文第七单元检测卷.doc

四年级下册语文第七单元检测卷 一、读拼音写汉字（10分） zhn yng chu m fn yn bo gu zhu lng pi kng( ) ( ) ( 衍) ( ) （ ）rn png chng chun hn x tu xi tn xio fng shng( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、在加点字正确的读音上“”，并用另外一个读音组词。（分）不禁（ ） 沉着（zho zhu） 系鞋带（） 漂流（pi pi） 将军（jingjing） 院落（ul） 三、比一比，再组词（5分） 磁（ ） 稠（ ） 樟（ ） 铃（ ）筏（ ）滋（ ） 调（ ） 障（ ） 龄（ ）伐（ ）四、按要求写词语（14分）、治理国家，总有一些要求我们必须做到：如：唯才是举、黄河滚滚，我可以用以下一些四字词语来形容：如：奔腾不息、与下棋有关的词语有：4、在括号里填上表示看的词语。（前后不能重复） 人们怀着崇敬的心情前来（ ）宋庆龄的故居。 我去医院（ ）生病的曾祖母。 这个孩子做事很不专心，老是（）。晚上，我（）星空，寻找着牛郎星和织女星。老师向台下（ ）了一下，开始点名了。五、在下面的句子中填上合适的关联词语，并选择一组造句。（8分）1、羊皮筏子太小了，仿佛（）有一个浪头，它（）会整个儿被吞没掉。2、（ ）没有足够的勇气，在滔滔黄河上是连眼（ ）不敢睁一睁的。3、（ ）在寒冷的冬天，樟树（ ）是绿意盎然。 六、按要求写句子。（10分）1. 鱼儿在水中游来游去。（把事物当做人来写）_2. 沙滩上有贝壳。（把句子写具体）_。、运用修改符号修改病句。1976年7月28日夜间，唐山强烈的地震。在新村里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。参加这次活动的人大约有四十个左右。七、排列错乱句子顺序。（5分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用茂盛的枝叶为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八、按课文内容填空。（20分）、樟树不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。樟树本身 ，而且 。只要 ，虫类就 。樟树的可贵之处就在这里。2、羊皮筏子上的艄公,更值得 .他凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为黄河的主人。3、_，将心比心。 远水难救近火，_。 _ 故乡水; _故乡人。海内存知己, _。 , 小人之交酒肉亲。八、口语交际（5分） 小明这几天晚上总睡不着觉。这不，期末考试快到了，小明已经担心起来。其实，小明的成绩也挺好的。这天，小明通过“小烦恼热线”打电话给你热线主持人。你打算怎样疏导他的心理障碍呢？ 九、阅读短文，完成练习。（一）我不禁 ，而那艄公却很沉着。他 地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客 ，他们向岸上 ，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、按课文内容填空。（2分）2、读了这段话，那艄公给你留下了怎么样的印象？（2分） 3、“黄河的主人”指谁？为什么说他是“黄河的主人”？（3分） （二）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就发了？”犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）瞧不起的神色。 （ ）轻视，不愿多看一眼。 （ ）2、给文中画线的部分加上合适的标点符号。（2分）3、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）对待一分钱，英国青年_，而犹太青年是_。结果，英国青年_，犹太青年_。4、读了这篇文章，你想对英国青年说什么？（2分） 拓展题（10分）一、 连线（4分）黄河之水天上来 一片孤城万仞山 李 白将进酒黄河远上白云