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学校菜园作文范文 关于外公的作文：外公的菜园子 关于外公的作文：外公的菜园子 又是一个星期六。当经过电脑桌时，我实在没控制住诱惑，打开电脑，玩起了游戏。虽然手里拿着鼠标，但我特没谱，时不时往身后看看。若真听不到声音，我便放松警惕几分钟，不过我的心仍然很紧张。 忽然，我觉得身后有一阵风吹过，原来是外公站在身后，他的两眼闪着光芒，痴痴地看着屏幕。他轻声问我：“这是什么呀？还可以种菜呢！”看见外公的模样，我答应教他玩农场。外公学得很认真，学了一会儿就学会了。可他学会了，我就惨了，外公时不时地玩农场，害得我好几个星期没碰电脑了。 忽然有一天，外公来找我。他生气地对我说：“你有没有动过我的菜，怎么少了呢？”我想了想，对外公说：“我记起来了，你是不是前几天加了几个好友？”外公疑惑地问：“这有关系吗？”“这当然有关系了，我不是跟你说过这是可以偷菜的，你加了好友，他们不都来偷你的菜吗？”自从那以后，外公很少再玩农场，心情也没以前那么愉快了。 这也不是长久之计，外公再这样，我会崩溃的。我和妈妈商量了一下，让外公去地里种菜。他们同意了，我急忙告诉了外公这个好消息，他可是高兴坏了。 我和外公整了一下土地，外公洒了些菜种，每天一大早便出门菜地，回来后便带我去学校，晚上又去洒些水。虽然外公每天回家都很累，但他仍然能露出笑容。看见外公这么开心，我心情也挺好的。 不过，外公种地总会发生这样那样的问题，外公如往常一样去浇水，到菜地后却发现原本已长得挺拔的碧绿的青菜被一群小孩摘了。外公生气极了，对那些小孩破口大骂，孩子们都很怕他，一个个哭了起来。外公见他们都哭了，也就没再追究。外公看着被破坏的青菜，十分痛心，他只能拔了被破坏的青菜。回到家后，看见外公垂头丧气的样子，我鼓励他说：“外公，我们再种过吧！这次我们俩一起种，我相信，我们一定能种出最好的青菜。” 过了一年，外公的菜地已经有了许多有机蔬菜，看见外公满意的笑容，我都甜到心坎里去了。外公把许多菜送给了左邻右舍，每到一家，他都会夸上一段时间，不过还真别说，外公种的菜可真是最好吃的。 外公的菜园从一个荒草萋萋的小地方成了碧绿的菜圃。我相信，外公的笑容会越来越多，像菜园子一样富有生机。 进入我们家，首先映入眼帘的就是我家的小菜园。 我家的小菜园里种有各种蔬菜。有长长得丝瓜、绿油油的空心菜、水灵灵的韭菜等。现在是秋天，是收获的季节。菜园里的辣椒露出了红彤彤的笑脸。笔直的小葱像小战士一样站在那里为我们站岗放哨，最西边那里有一畦韭菜整齐地排列着，长的又绿又密，有的还长出了韭苔，开出了白色的小花，真是漂亮极了。最有趣的是丝瓜的花，早晨它露出了灿烂的笑容，到了晚上，那灿烂的笑容便收回去了。我想大概是它太累了也想和我们一起睡觉。我们家经常能吃到不要钱的蔬菜、新鲜的蔬菜、无公害的蔬菜，这些都是爸爸妈妈的功劳。 这就是我家的小菜园，随时欢迎同学们来参观。 一个秋天的上午，阳光明媚、秋高气爽,我来到楼顶上呼吸新鲜空气,看见外婆的菜园五颜六色、硕果累累! 你瞧！东边种着绿油油的小豆角,因为叶子挡住了炎热的阳光,温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀的洒在豆角的果实上了！远处观看，犹如一个个翡翠般的长绳上挂满了棒形的风铃，可爱极了！ 快看！西边种着一架架我喜欢吃的黄瓜1细长的藤蔓上面缀满了鲜绿色的黄瓜，远远就可以闻到有诱人的清香！ 北边种着二垅茄子。茄子是青紫色的，弯弯的，很粗壮。虽然看起来不太好看，煮熟了却非常好吃，我最喜欢吃妈妈做的肉末炖茄子了！哦，对了！还有一片西红柿挂满了枝头呢！它的颜色要比辣椒的颜色淡一点，圆圆的，尝起来甜甜的，酸酸的，是我最爱吃的蔬菜之一。枝头上的西红柿，一个比一个甜，远远看去就像一个个小灯笼在秋日的午后高高悬挂!南边种着一排整齐有序的小葱，像正在等待检阅的士兵。还有一片我最怕吃的辣椒，它的形状是弯弯的，像月芽儿一样。长的一排一排的，一个比一个红，尝一口辣辣的，辣得都能让你流眼泪! 秋天的菜园缀满了沉甸甸的果实，带来了令人欣喜的味道！我爱秋日的菜园，爱那些可爱的令人垂涎欲滴的果蔬们！ 湛蓝的天空飘着洁白的云朵。 在天空下高低不同的山坡前，有几棵大树挺立在那里，就像一片绿色的森林。再近些，柿子树上的柿子红彤彤的，像一个个的红灯笼。茄子也成熟了，穿上了紫色的衣裳。还有萝 卜成熟了，萝卜露出了红红的脸蛋。黄瓜非常嫩绿，全身长着非常软的刺，像小刺猬，它的头上有一朵花，像一顶帽子。南瓜又大又圆，像一个大轮胎。辣椒看上去也非常可爱哟！秋天的菜园东西真多啊！ 1.绿油油的青菜在风中翩翩起舞，欢迎我们的到来； 2.绿意盎然的菜园里，一棵棵青菜如小娃娃一般，长得白白胖胖，穿着绿色的裙子，生机勃勃 3.那披着绿衣裳的青菜，笔挺地立在那里，精神抖擞。 4.大青菜姐姐牵着小青菜妹妹的手在微风中跳着优美的拉丁舞。 1.秋天到了，叶子黄了，可是开心农场里还是绿绿的，非常美丽。 2.秋天来了，美丽的秋姑娘给我们带来了一幅大自然的画卷。 3.我爱百花争艳的春天，爱树木茂盛的夏天，还爱白雪纷纷的冬天，不过，我最爱金色的、丰收的秋天。 4.金风送爽，又一个秋天如期来临，呈现在我们面前的是五彩斑斓的美景。 5.天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。 6.在我们的教室后面,去年学校开辟了块小菜园,取名为”开心农场”. 1.园子不大，却很热闹，里面按类别种着些时鲜蔬菜。瞧，那一簇簇的是大蒜，纤细的身体紧密地挨着，形成了一片特养人眼的绿色； 2.萝卜小弟躺在“屋里”睡大觉，只露出了一头绿头发。只要拉一下它的“头发”，它就出来了。 3.银杏树上，黄黄的叶子像一把把小扇子，它们借着风姐姐的力量，扇哪、扇哪，帮我们扇走了火热的夏天。 1.秋天的大菜园，真象一个童话的世界，我想，别的地方叶黄了，而大菜园却充满春意，一定是春姑娘不愿离去，在大菜园安家了 2.你们看，秋天的菜园多美啊！在一年四季里，菜园的秋天是最美的时候啦！ 3.秋天，园子里的景色很平常，但我每从这里转一转，看一看，心里总有种说不出的轻松和喜悦。 凉风小学小菜园大德育小结 “好雨知时节,当春乃发生”。春天是个播种的好季节，播下希望的种子，收获丰硕的果实。本学期，我校以“爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习”为主题的劳动实践活动，在我们一-六年级扎实有效地开展了起来。 1、实践基地的策划 在老教学楼后1.3亩空地作为“小菜园大德育”校内外实践基地。再将基地规划为12个方阵板块，分别落实在10个教学班和男教师、女教师名下。再结合学校、班级、学生、教师群体特长智慧给“园子”命名。分利用好劳动实践课、科技实践课、综合实践课和课外活动时间，全力打造科技校园文化氛围。 2、播种、育苗 该播种了！班主任们带领孩子们又来到这块“神圣”的土地上。老师把种子分给学生有豇豆，辣椒，空心菜，小白菜、黄瓜，还有从学生家里带来的分葱、茄子等，师生一起把种子撒下泥土，并为它们浇上“甘露”，随着活动的一步步发展，我们惊喜地发现，孩子们是那样的认真，那样的投入。翻土、播种、浇水其实很简单，可是孩子们实际操作起来又是那么不容易，整个种植过程中孩子们的体验是那样的真，感受是那样的深！ 3、引导观察，指导管理 俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”播下去的种子，没几天居然都发芽了！而且有些班级的长势是那样出奇的好，真是神了！在劳动实践课上，班主任带领孩子们又来到了实验基地。这次的主要任务是观察，当孩子们看到自己亲手播下的种子长出可爱的嫩绿的叶芽儿时，顿时都高兴得手舞足蹈。 4、采摘果实，喜庆丰收 几个月来，我们的工夫没有白费，因为我们洒下的辛勤汗水终于结出了丰硕的果实。看，一条条小黄瓜挂在架上多么诱人啊，鸡蛋大小的南瓜胖墩墩的多可爱啊，孩子们深情地说：“我觉得自己种的果实是最甜的，而且是地地道道的无公害绿色产品哦。”劳动真的创造了奇迹！ 看着用自己辛勤劳动换来的那一树树饱满的豆荚，同学们显得非常兴奋，脸上露出了高兴的笑容，都争抢着采摘，但都摘得小心翼翼，生怕把豆荚弄坏了。 通过小菜园的活动，从“播种育苗栽种除草施肥壅土采摘收获”的过程中，同学们感受到了劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，培养了学生吃苦耐劳的精神。 不可否认，这样的劳动实践活动，是有益的尝试。因为这不仅是解读新课程、新理念的一种积极的回应，还极大地丰富了学校课程资源和校园的文化生活。学生的综合实践活动的形式也将不再流于形式，趋向老套。在活动中，学生能够直接感受到劳动带来的快乐，收获丰收带来的喜悦。这样的活动的开展还为科学课、劳动与技术课、作文教学课等提供了一个实验基地，使资源得到了充分的利用，从而为课程的开发与整合提供了良好的平台。这不仅有助于学生的外部思维向内部思维的有效迁移，还将使学生的学习兴趣、自主精神、创新意识、实践能力等得到明显的提高。这样的活动贯彻新课程理念，已初步形