小一班-邓熠航妈妈--6月4日

“ 六 一 ”有 感 时光如流水，不知不觉这学期已经接近尾声。其实想说的话有很多，对老师，对父母，对孩子，对自己，这学期是我们一起磨合配合融合的过程。大家都辛苦啦！孩子是民族和家庭的希望，小班的孩子们，第一次离开家庭的呵护，进入集体生活，走出自己社会化的第一步，需要的不仅仅是勇气，还有老师的循循善诱，家长的积极配合。孩子就像白纸一张，个性化的引导，亲切的关怀，寓教于乐的教育对孩子都起到了潜移默化的作用。回想起来，孩子在行为上、思想上的轨迹变化是不抵触、接受、喜欢、离不开幼儿园的老师和同学们啦！从最初孩子入园时的抗拒，到后来对老师、同学的眷恋，到现在告诉我还是幼儿园好，孩子的巨大转变，我看在眼里，喜在心头！感觉老师们就像魔法师一样，把家里的小魔王变成听话懂事又活泼的小甜心！不得不说老师对孩子们独特的引导和教育方式让我记忆犹新，受益匪浅！刚开始入园时孩子总哭闹，偶尔表现好的时候也没见老师发小红花，心里就奇怪了，隔壁班的小朋友隔两天就有小红花，回来情绪也很好，我家航航怎么没有呢，对老师产生了质疑！后来才知道，原来我们老师不走寻常路，不发小红花，直接把表现好的小朋友照片贴教室墙壁上，自我鼓励的同时也达到相互鼓励的目的，想想，工作的方式不同，效果却更显著和长久！值得赞一个！这件小得不能再小的事情，让我看出来，小一班的老师不是随大流的泛泛之辈，也不是片面地为了创新而创新，而是在不断总结实践中提炼更具教学效果的方法，对工作可谓是精益求精！孩子交到这样的老师手里，我们真的可以放心。同时，对我也是一个启示，对孩子的教育不能简单地追求短时的效果，更不能循规蹈矩，一成不变。要因材施教，用发展和动态的眼光来看待孩子，孩子每天都在长大，都在学习和接受新鲜事物，我们不仅要换位思考，站在孩子的角度想问题，还要想办法用孩子们易于接受的方式来交流，这样才能收到更好的沟通效果！刚刚结束的六一汇演，！我们小一班强大的表演阵容，自然和谐的画面，震慑了场内的大小观众。“台上一分钟，台下十年功”，我们的一分钟，靠的是齐发功。家长和孩子一起排练，时间紧，难度大，爸爸们跳nobody,妈妈和孩子们跳小苹果，光编舞就得两套，还要考虑动作的难易度、孩子们的配合度等，为了汇演，老师忙坏了，班上的娃娃，娃娃爸爸，娃娃妈妈，还有学校的节目一个都不能少！汇演前一天大家才知道，原来我们班的老师，一个是汇演的主持，一个是汇演的舞编总策划，一个是班级总后勤，老师们顶付的压力比我们大啊，对老师的敬佩之情油然而生！汇演当天，coco老师的靓丽主持，张老师的曼妙舞姿，都给家长和孩子们留下了深刻印象，但是让我记忆深刻的却是这样一件事：当时班级后勤刘老师在指挥家长和孩子到后台备场，张老师刚从前台节目退场后，赶来为家长和孩子们戴假发，完成最后造型。很多家长由于没有经验，整理和佩戴假发的繁琐让不少人束手无策，孩子们对假发也一时不适应，张老师拿着一把梳子，几乎梳理了所有假发，一直默默地为大家整理，直到上场前一分钟，还在幕布后两边跑。表演开始后又立刻现身场下，引导孩子们做动作，其对孩子们的满满爱心和敬业精神真是让我感动不已！这次活动也丰富了我的人生，虽然参演的家长是孩子的绿叶，但是的确是一次参与和享受并存的经历。酷爸辣妈和孩子们一起参与演出，这样的精心策划，还得感谢老师，让家长们有机会融入到孩子的世界，书写了这段美好回忆。不仅如此，更是学校、老师和家长之间的别样互动，增加了彼此的了解，给孩子树立了榜样，又创造了一次共赢。如果孩子是小树苗，老师就是阳光，是雨水，温暖着滋润着一颗颗幼小的心灵，为他们带来新鲜的甘露和给养，促进他们茁壮成长。孩子的健康成长离不开老师的教导和家庭的配合，这句话听起来容易，做起来真的不那么简单哦。孩子学习、成长的过程，需要家长的陪伴和辅助，甚至需要我