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文档简介

如何开展八下第三单元主题探究活动,共编维权手册 保护合法权益,南京东山外国语学校 黄 伟,一、活动准备,二、活动过程,三、活动总结及延伸,活动主要环节,1、思想准备,2、知识准备,3、组织准备,一、活动准备：,1、搜集查询资料，如侵权表现、维权范例、相关法律、能够给予维权帮助的机关、部门的地址和电话等，这一任务需要两名人员；,小组分工：,2、准备编制维权手册的工具，如相机、打印机、水彩笔、美术用纸等；,3、选拔一名活动记录员，对活动过程进行全程记录；,4、选拔三名制作人员，具体负责编写和美工；,5、每名同学要完成一份本次活动的小结报告；,6、组长对本次活动进行总结，指出活动中的成功与不足。,二、活动过程：,1、自主建构本单元的知识体系；,2、结合法律条款和维权范例，整理出有效维权的途径和方法；,案例1：P64,案例2：P97,3、查询能够给予维权帮助的机关、部门的地址和电话（如消协的地址、网址、投诉电话），为维护权益提供信息资料；,4、按照事先拟订的编写提纲，以“当权受到侵犯时怎么办”的形式予以呈现,装订成册；,5、在班级展示、交流。,三、活动总结与延伸：,、同学们在活动中的收获和反思、活动成果的推广（1）将维权手册在校园文化墙展示；（2）可以编排成法制情境剧或
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