连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计毕业设计手册

内蒙古科技大学毕业设计（论文）题目申报表学院：机械工程学院 时间：2008年12月26日教师姓名谭心职 称讲师学 位硕士题目情况题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计专业方向流体传动与控制题目来源R实际工程项目 科研课题 教学模拟题目 其它题目类型R工程设计型 科学研究型 调研综述型 其它类型设计、研究内容卷取是连铸连轧生产线中的一道工序，助卷辊是卷取机的辅助设备，它的作用是促使带钢在卷筒上成形。此次设计的助卷辊参照包钢薄板厂引进德国SMC公司的进口设备，设计中需要对国外资料消化、吸收，并有所改进。具体完成： a：总体方案设计 b：阀站设计c：伺服液压缸设计d：系统性能验算目标和要求1.完成毕业实习并交实习报告。2.专题外文资料翻译5000以上印刷符号。3.完成与设计题目相关的专题小论文撰写工作,题目自定不少于3000汉字,要求打印。4.设计计算说明书，不少于15000汉字。设计、计算应有一定量的计算机内容（附程序及结果），要求打印。5.制图（折合6-7张甲1）其中CAD制图不少于30%，要求有一张手工绘图(A1)。特色该装置能够从实际情况出发有机地结合各种传动形式充分发挥液压传动优点，系统功率大，流量、压力范围大，自动化程度高，使用了精度高的伺服阀、伺服缸等，实现了高性能的助卷辊自动跳步控制（AJC），不仅能以较低的速度卷曲具有较高的热强度的带钢，而且能在较高的速度下卷曲窄薄等具有较低屈服强度的带钢。全部选用进口液压元件，结构简单、操作简单，该系统完全符合国际标准。设计、研究时间14周上机时数40实验时数0实习、调研时间3周实习、调研地点包钢薄板厂学院审核意见负责人签字：08年 12 月 28日内蒙古科技大学本科生毕业设计（论文）手册题 目：连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计学生姓名：于振平学 号：4专 业：机械设计制造及自动化班 级：机械05-2指导教师：谭 心手 册 目 录毕业设计(论文)任务及指导书毕业设计(论文)过程检查记录毕业设计(论文)指导教师评价表毕业设计(论文)评阅教师评价表毕业设计(论文)答辩记录表答辩委员会决议书12毕业设计(论文)任务及指导书题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计题 目 来 源R实际工程项目 科研课题 教学模拟题目 其它题 目 类 型R工程设计型 科学研究型 调研综述型 其它类型一、毕业设计（论文）任务（包括对工程图纸的具体要求）及设计参数卷取是连铸连轧生产线中的一道工序，助卷辊是卷取机的辅助设备，它的作用是促使带钢在卷筒上成形。此次设计的助卷辊参照包钢薄板厂引进德国SMC公司的进口设备，采用伺服装置，可完成高性能的助卷辊自动跳步控制，设计中需要对国外资料消化、吸收，并有所改进。 (一)、论证、调研 明确该轧机卷取机的助卷辊的工作原理 熟悉助卷辊液压系统的基本组成、工作原理 吃透现有图纸，并对其进行转换（符合GB制图要求）(二)、需完成的任务 1.基本技术要求： a助卷辊：380mm1700mm辊身长度 最大卷重：28t 助卷辊液压缸速度：150mm/s 卷取机最大速度：15m/s带卷直径：10001950mm 板带厚度：最大20mm b液压驱动所完成的各项动作 2.液压部分基本组成： a 动力单元：液压站 蓄能器站 b 系统回路：控制阀组 液压缸组 3.需完成的内容 系统回路的设计、液压系统的整体装配（三）、设计计算(完成与之设计相一致的设计说明书一份) 1根据需完成的各项动作，进行液压系统总体方案的选择和确定；2根据负载，计算出系统所需的最大压力、流量；3液压缸的设计及校核；4液压元件的选择；5集成阀块的设计；6液压装置的总体设计；7液压系统的性能验算，如压力损失、发热升温的验算；（注：伺服阀的原理及选择、伺服缸的设计）（四）、需完成的图纸（67张甲1，手工绘制一张） 助卷辊液压系统原理图（A0） 助卷辊阀站装配图（A0）液压缸装配图(A1) 集成阀块图(A0) （五）、使用及维护（六）、总结二、专题部分要求1、完成与设计相关的外文翻译一篇（不少于5000印刷字符）。2、完成与设计相关的专题小论文一篇（不少于3000字）。三、本题目的重点和难点以及与同组其它学生所做题目的关系难点：新题目，实践经验少，资料缺乏，且多为外文资料，需要消化、吸收。重点：液压回路的方案设计，理论计算。联系：一人一题，独自完成设计四、可行方案的筛选方法提要用比较简单的方法进行初步筛选，采用权重总和计分排序法进行筛选和排序。五、指导方式和工作进度要求指导方式：设计教室定点指导和通讯工具、网上指导。进度：1-3周毕业实习、资料整理、调研，提交实习报告，完成5000以上外文印刷符号的翻译工作及与设计题目相关的专题小论文的构思起草工作。416周完成毕业设计任务书规定的内容：设计计算、完成机械制图 、撰写设计说明书及小论文。17周反复检查、提出问题、整理资料、准备答辩。六、与本设计题目相关的理论知识（包括新知识）提要理论力学、材料力学、流体力学、工程材料、机械制图、液压传动、液压系统的整体方案设计方法、机电液的一体化设计等。七、建议参考资料及使用方法机械设计手册、液压基本回路知识、液压传动系统、液压工程手册、英汉机械制造词典、力士乐产品样本、西德福产品样本、华德液压产品样本八、答辩之前学生应作的准备工作提要1逐项检查毕业设计（论文）所要求材料的完整性。2设计说明书按要求书写或打印在设计说明书用纸上，并装订成册，认真校对图纸有无错误。3认真消化说明书、图纸所表达的内容，特别是重点、难点部分。 4仔细整理设计思路，并写出答辩提纲。注：本表内容可根据题目特点和要求选取，表格可续页指导教师签字：谭心 任务下达时间 2009 年 1 月 10 日 学生签字：毕业设计(论文)过程检查记录学生姓名于振平班 级机05-2序号检查日期检查内容完成情况指导记录指导教师签字1月 日2月 日3月 日4月 日5月 日6月 日7月 日8月 日9月 日10月 日11月 日12月 日13月 日14月 日毕业设计(论文)指导教师评价表题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计学生姓名于振平评价指标评 价 标 准分数范围得 分优秀（分数上限90）中等（分数上限7080）过 程 考 核学习态度工作认真踏实，作风严谨，遵守纪律，能按进度要求圆满完成规定的任务。工作较认真，遵守纪律，基本能按进度要求完成规定的任务。05分工作能力在查阅文献、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作中有较强的独立工作能力和一定的创新意识。在指导教师的具体指导下能够完成查阅文献、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作。05分设计（论文）考核工 作 量圆满完成任务书规定的任务完成任务书规定的任务05分摘要及文献调研摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求；文献调研充分、针对性强。摘要及外文资料翻译基本正确，文字通顺，基本符合规定内容及字数要求；文献调研基本满足要求。03分完成质量立论科学合理，论证、计算、分析和实验正确、严密，结论合理，图纸完备、整洁、正确立论、论证、计算、分析和实验基本正确；结论合理，图纸完备，基本正确07分撰写规范论文或说明书结构完整、条理清晰、文字通顺、图表清楚、论述严谨、符合技术用语要求、符号统一、编号齐全、版面工整论文或说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、论述基本正确、基本符合技术用语要求、版面工整05分综合能力能综合运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，对某些问题的分析有独立见解，有一定创新内容能运用所学的知识和技能解决设计（论文）中的实际问题05分合 计035分评语：指导教师： 年 月 日毕业设计(论文)评阅教师评价表题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计学生姓名于振平序号评价指标评 价 标 准分数范围得 分优秀（分数上限90）中等（分数上限7080）1工 作 量圆满完成任务书规定的任务完成任务书规定的任务05分2摘要及文献调研摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求；文献调研充分、针对性强。摘要及外文资料翻译基本正确，文字通顺，基本符合规定内容及字数要求；文献调研基本满足要求。03分3完成质量立论科学合理，论证、计算、分析和实验正确、严密，结论合理，图纸完备、整洁、正确立论、论证、计算、分析和实验基本正确；结论合理，图纸完备，基本正确07分4撰写规范论文或说明书结构完整、条理清晰、文字通顺、图表清楚、论述严谨、符合技术用语要求、符号统一、编号齐全、版面工整论文或说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、论述基本正确、基本符合技术用语要求、版面工整05分5综合能力能综合运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，对某些问题的分析有独立见解，有一定的创新内容能运用所学的知识和技能解决设计（论文）中的实际问题05分合 计025分评语：评阅教师：年 月 日毕业设计(论文)答辩申请表学生姓名 于振平专业班级机械设计制造及其自动化05-2班指导教师谭 心题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计毕业设计论文任务完成情况答辩报告准备情况学生签字：年 月 日学生预答辩情况和教师指导建议：学生对预答辩中教师指导建议的执行情况：指导教师审定意见：同意答辩 推迟答辩指导教师签字：年 月 日毕业设计(论文)答辩记录表题 目连铸连轧卷取机助卷辊的液压系统设计学生姓名于振平评价指标评 价 标 准分数范围优秀（分数上限90）中等（分数上限7080）自 述思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳逻辑严密，有创新意识和独特见解。思路、语言表达、概念基本清楚，论点正确，分析归纳合理。015分资 料资料齐全，符合学校毕业设计（论文）规范化要求。资料齐全，基本符合学校毕业设计（论文）规范化要求。07分答 辩能正确回答所提出的问题，概念清楚，对相关知识有深入的理解，有理论根据，有独立见解。回答问题基本正确，概念基本清楚，无原则性错误。018分评委姓名平均成绩评 分答辩纪要：答辩