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课 时 计 划第 14 周 星期 一 2010 年 5月 24日教学内容歌曲夏日风光无限好欣赏让我们荡起双桨歌曲小灯笼课 型综合教 学要 求能用优美的声音演唱夏日风光无限好，小灯笼，让我们荡起双浆，表达对美妙景色的赞美，通过演唱歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学分析重点用优美的声音演唱难点用优美的声音演唱关键培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教具多媒体、电子琴教时二课时教学 过程 第一课时一、 组织教学： 师生问好！二、发声练习：1 3 5 6 6 5 6 6 5 小花 猫 喵喵 叫 喵 喵 喵 小花 猪 噜噜 叫 噜 噜 噜 小鸭 子 嘎嘎 叫 嘎 嘎 嘎 1 2 3 4 5 5 6 5 6 5 小雨 轻轻 下 西哩 哩哩 哩5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 大雨 哗哗 下 哗 啦啦 啦 啦教学过程二、感受音乐：1、教师第一遍播放课件。2、第二遍播放课件，请学生节奏的朗读歌词。3、第三遍播放课件，请学生节奏的朗读歌词，并敲击乐器或其他声源有节奏地敲击。三、学唱歌曲夏日风光无限好1、老师弹唱，请学生跟唱，注意歌曲的字词演唱规律是一音对一字。2、演唱歌曲的音色要清脆、悦耳。3、要根据歌词所表达的预期进行演唱
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