八年级数学上册 综合训练 三角形全等之倍长中线（类倍长一）天天练（新版）新人教版.doc_第1页
八年级数学上册 综合训练 三角形全等之倍长中线（类倍长一）天天练（新版）新人教版.doc_第2页
八年级数学上册 综合训练 三角形全等之倍长中线（类倍长一）天天练（新版）新人教版.doc_第3页
八年级数学上册 综合训练 三角形全等之倍长中线（类倍长一）天天练（新版）新人教版.doc_第4页
八年级数学上册 综合训练 三角形全等之倍长中线（类倍长一）天天练（新版）新人教版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角形全等之倍长中线学生做题前请先回答以下问题问题1：“三角形全等”的辅助线：见中线，要_，_之后_，全等之后_，_问题2：倍长中线的作法，图中的虚线为辅助线，请叙述图1、图2的辅助线三角形全等之倍长中线（类倍长一）（人教版）一、单选题(共4道，每道25分)1.已知：如图，点E是BC的中点，BAE=D求证：AB=CD如图，先在图上走通思路后再填写空格内容：因为点E是BC的中点，考虑延长AE到点F，使EF=AE，连接CF；进而利用全等三角形的判定_，证明_；由全等可得_；结合已知条件BAE=D，得F=D，在DCF中，利用_，可得CF=CD，等量代换得AB=CD以上空缺处依次所填最恰当的是( )A.SAS，ABE，ECF；AB=CF； 等角对等边 B.SAS，ABE，DEC；AB=CF，BAE=F； 等边对等角 C.SAS，ABE，FCE；ABE=FCE，BAE=F； 等边对等角 D.SAS，ABE，FCE；AB=FC，BAE=F； 等角对等边 2.已知：如图，点E是BC的中点，BAE=D求证：AB=CD证明：如图，延长DE到点F，使EF=DE，连接BFE是BC的中点BE=CE在BEF和CED中BEFCED（SAS）_BAE=D_AB=CD请你仔细观察下列序号所代表的内容：BF=CD，EBF=C；BF=CD，F=D；以上空缺处依次所填最恰当的是( )A. B. C. D. 3.已知：如图，在ABC中，ABAC，E为BC的中点，AD平分BAC，过E作EFAD，交AB于点G，交CA的延长线于点F，求证BG=CF如图，先在图上走通思路后再填写横线上的内容：因为点E是BC的中点，考虑延长GE到点H，使EH=GE，连接CH；进而利用全等三角形的判定_，证明_；由全等可得_；再与已知条件重新组合，经过推理，可得BG=CF以上空缺处依次所填最恰当的是( )A.SAS，ABD，FEC；BG=CF； B.SAS，BEG，CEH；BG=CH，BGE=H； C.SAS，BEG，CEH；GE=HE，BGE=H； D.SAS，BEG，EHC；BG=CH； 4.已知：如图，在ABC中，ABAC，E为BC的中点，AD平分BAC，过E作EFAD，交AB于点G，交CA的延长线于点F，求证BG=CF证明：延长FE到点H，使得EH=FE，连接BHE为BC的中点BE=CE在BEH和CEF中BEHCEF（SAS）_AD平分BAC1=2ADEF_3=HBG=BHBG=CF请你仔细观察下列序号所代表的内容：H=F，BH
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论