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文档简介
函数基本初等函数的图像与性质【考向解读】 1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.【命题热点突破一】函数的性质及应用1单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则2奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质偶函数的图象关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性3周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质若函数在其定义域上满足f(ax)f(x)(a不等于0),则其一个周期T|a|.例1、.【2016年高考四川理数】已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数,当0x1时,则= .【答案】-2【解析】因为函数是定义在R上的周期为2的奇函数,所以,所以,即,所以.【感悟提升】(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f(x1)f(x2)的形式【变式探究】 (1)若函数f(x)xln(x)为偶函数,则a_.(2)已知实数x,y满足axay(0a1),则下列关系式恒成立的是()A. B.ln(x21)ln(y21)C.sin xsin y D.x3y3(3)设f(x)(aR)的图象关于直线x1对称,则a的值为()A.1 B.1 C.2 D.3【答案】(1)1(2)D(3)C【命题热点突破二】函数图象及应用1作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换2利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点例2、【2016高考新课标1卷】函数在的图像大致为(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】函数f(x)=2x2e|x|在2,2上是偶函数,其图像关于轴对称,因为,所以排除A、B 选项;当时,有一零点,设为,当时,为减函数,当时,为增函数故选D。【感悟提升】(1)根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是解决函数图象判断类试题的基本方法(2)研究函数时,注意结合图象,在解方程和不等式等问题时,借助图象能起到十分快捷的作用【变式探究】(1)已知函数f(x)的图象向左平移1个单位后关于y轴对称,当x2x11时,f(x2)f(x1)(x2x1)0恒成立,设af ,bf(2),cf(3),则a,b,c的大小关系为()A.cab B.cbaC.acb D.bac(2)设函数f(x)ex(2x1)axa,其中a1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)0,则a的取值范围是()A. B.C. D. (2)设g(x)ex(2x1),yaxa,由题知存在唯一的整数x0,使得g(x0)在直线yaxa的下方,因为g(x)ex(2x1),所以当x时,g(x)时,g(x)0,所以当x时,g(x)min2e,当x0时,g(0)1,当x1时,g(1)e0,直线ya(x1)恒过(1,0),则满足题意的唯一整数x00,故ag(0)1,且g(1)3e1aa,解得a0,a1)与对数函数ylogax(a0,a1)的图象和性质,分0a1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质2幂函数yx的图象和性质,主要掌握1,2,3,1五种情况例3、【2016年高考北京理数】设函数.若,则的最大值为_;若无最大值,则实数的取值范围是_.【答案】,.【感悟提升】(1)指数函数、对数函数、幂函数是高考的必考内容之一,重点考查图象、性质及其应用,同时考查分类讨论、等价转化等数学思想方法及其运算能力(2)比较数式大小问题,往往利用函数图象或者函数的单调性【变式探究】(1)在同一直角坐标系中,函数f(x)xa(x0),g(x)logax的图象可能是()(2)已知函数yf(x)是定义在R上的函数,其图象关于坐标原点对称,且当x(,0)时,不等式f(x)xf(x)bcBcbaCcabDacb【答案】(1)D(2)C【解析】(1)方法一分a1,0a1时,yxa与ylogax均为增函数,但yxa递增较快,排除C;当0ab1.若logab+logba=,ab=ba,则a= ,b= .【答案】4 2【解析】设,因为,因此7.【2016高考天津理数】已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-,0)上单调递增.若实数a满足,则a的取值范围是_.【答案】【解析】由题意在上单调递减,又是偶函数,则不等式可化为,则,解得 8.【2016年高考四川理数】在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为;当P是原点时,定义P的“伴随点”为它自身,平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题:若点A的“伴随点”是点,则点的“伴随点”是点A单位圆的“伴随曲线”是它自身;若曲线C关于x轴对称,则其“伴随曲线”关于y轴对称;一条直线的“伴随曲线”是一条直线.其中的真命题是_(写出所有真命题的序列).【答案】【解析】对于,若令,则其伴随点为,而的伴随点为,而不是,故错误;对于,设曲线关于轴对称,则与方程表示同一曲线,其伴随曲线分别为与也表示同一曲线,又曲线与曲线的图象关于轴对称,所以正确;设单位圆上任一点的坐标为,其伴随点为仍在单位圆上,故正确;对于,直线上任一点的伴随点是,消参后点轨迹是圆,故错误.所以正确的为序号为.9.【2016高考山东理数】已知函数f(x)的定义域为R.当x0,且a1)在R上单调递减,且关于x的方程恰好有两个不相等的实数解,则a的取值范围是( )(A)(0, (B), (C),(D),)【答案】C11.【2016高考江苏卷】设是定义在上且周期为2的函数,在区间上, 其中 若 ,则的值是 .【答案】【解析】,因此12.【2016高考江苏卷】函数y=的定义域是 .【答案】【解析】要使函数有意义,必须,即,故答案应填:,13.【2016年高考北京理数】设函数.若,则的最大值为_;若无最大值,则实数的取值范围是_.【答案】,.【解析】如图,作出函数与直线的图象,它们的交点是,由,知是函数的极小值点,当时,由图象可知的最大值是;由图象知当时,有最大值;只有当时,无最大值,所以所求的取值范围是1.(2015安徽卷)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.ycos x B.ysin xC.yln x D.yx21解析由于ysin x是奇函数;yln x是非奇非偶函数;yx21是偶函数但没有零点;只有ycos x是偶函数又有零点.答案A2.(2015全国卷)设函数f(x)则f(2)f(log212)()A.3 B.6 C.9 D.12答案C3.(2015北京卷)如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)log2(x1)的解集是()A.x|1x0B.x|1x1C.x|1x1D.x|1x2解析如图,由图知:f(x)log2(x1)的解集为x|1x1.答案C4.(2015山东卷)已知函数f(x)axb(a0,a1) 的定义域和值域都是1,0,则ab_.5(2015天津)已知定义在R上的函数f(x)2|xm|1(m为实数)为偶函数,记af(log0.53),b(log25),cf(2m),则a,b,c的大小关系为()AabcBacbCcabDcba【答案】C【解析】由f(x)2|xm|1是偶函数可知m0,所以f(x)2|x|1.所以af(log0.53)2|log0.53|12log2312,bf(log25)2|log25|12log2514,cf(0)2|0|10,所以ca0,且a1)的图象如图所示,则所给函数图象正确的是()【答案】B7(2015课标全国)设函数f(x)则f(2)f(log212)等于()A3 B6 C9 D12【答案】C【解析】因为21,log212log2831,所以f(2)1log22(2)1log243,f(log212)2log21212log21221126,故f(2)f(log212)369,故选C 。8(2015陕西卷)设f(x)则f(f(2)( )A1 B.C. D.【答案】C【解析】因为20,所以f(2)220,所以f1 1.9(2015新课标卷)如图,长方形ABCD的边AB2,BC1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运
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