幼儿园小班区角活动.doc_第1页
幼儿园小班区角活动.doc_第2页
幼儿园小班区角活动.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班区角活动幼儿园小班区域活动幼儿园小班区域活动幼儿园幼儿园小班区角活动一、 扮演区（理发店）活动目标：1、扮演理发师，会正确使用理发工具。2、按操作程序给“顾客”理发，与“顾客”交流。活动准备：1、 桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。2、 梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。二、 积木区（小动物的家）活动目标：1、发展幼儿动手能力及思维能力。2、培养幼儿间相互合作的能力。3、幼儿心情愉快参与游戏。活动准备：1、 积木若干。2、 “小动物”若干。3、 用积木已搭建好的房子。三、 数学区（汽车排队）活动目标：1、在同类物体中能区别物体的大小，并能按一定顺序给物体排序。2、学习与同伴分享材料，合作游戏。3、游戏时心情愉快，主动参与。活动准备：1、 小汽车若干。2、 停车场标记牌。四、 音乐区（敲锣打鼓放鞭炮）活动目标：1、幼儿能根据音乐的变化学做动作，能感受音乐的节奏。2、体验节日的愉快情感。活动准备：1、 锣、鼓、鞭炮。五、 美工区（灯笼）活动目标：1、运用搓、压、滚等方法及增进辅助材料，表现出“我的灯笼”2、学习参照范样，观察、联想进行感知。3、萌发操作的兴趣，感知与同伴共庆节日的快乐。活动准备：1、 彩泥若干、筷子、长条皱纹纸。2、 实物灯笼若干。 活动过程：1、 引导幼儿自由选择区角。（1） 教师介绍区角内容及操作要求。（2） 幼儿自由选择自己喜欢的区角进行游戏。2、 幼儿自由活动，教师辅助。（1） 游戏时教师注意引导幼儿相互交流。（2） 教师可以角色身份参与游戏，帮助能力差的幼儿。3、 活动结束，教师小结。（1） 教师引导幼儿相互交流活动感受。（2） 幼儿间做相互的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论