幼儿园中班英语活动教案《nose cap》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班英语活动教案nose cap教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班英语活动教案nose cap英语活动: nose cap教学内容：英语带着cap小娃娃，鼻子nose不见了快来快来帮帮他，贴上nose好回家。活动目标：1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣活动准备：1、议长正方形的纸做帽子2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片 有大小差别活动过程：一、学习单词1、出示正方形的纸师：这是什么？（纸）我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦，看我把它变成什么？ 变变变2、教师制作帽子师：变成了什么？帽子帽子说：“我的名字叫cap，小朋友们一起来叫我的名字 cap cap cap3、游戏（1）出示帽子戴在小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声地念 cap（2）出示戴着cap的小娃娃，发现没有了nose传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念4、出示娃娃老师：你看到了什么？幼儿自由说，这个娃娃头上戴着cap。小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生了什么？小娃娃：“呜呜 我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。快来快来帮帮它，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。（幼儿自由讨论，引出贴上nose）我们帮他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。娃娃：“我的nose回来了，我真开心，以后我再也不说谎了。师：那我们小朋友要不要说谎呢？5、复述刚才发生的事情师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的老师示范一次幼儿跟读6、小结游戏 贴鼻子画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。第 4 页 共 6 页幼儿园中班英语活动教案This is a 教学目标：1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五2、幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车)3、幼儿可以认知相关的动物单词教学准备：1、和交通工具相关的图片2、动物头饰3、CD碟教学步骤：1、老师和幼儿之间的互相问候，互相打招呼。2、认知和交通工具相关的单词(在进行这个环节的时候，老师可以引入一个小故事，告诉幼儿，你们将会看到许许多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们一定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物。当老师拿出一种交通工具的卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最后让幼儿练习句型“Thisis a ”.3、认知和动物相关的单词(幼儿认知完交通工具后，老师可以告诉幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢?这时，老师便可以给每位幼儿发一个动物的头饰，然后问幼儿，例如：“老虎在哪儿?”，戴老虎头饰的幼儿便可以到台上来，自我介绍说“This is a tiger.” 其余的幼儿便说，：“oh，this is a tiger!”依此类推。4、认知单词：car(小轿车)，先让幼儿一起读单词，然后教幼儿单词中的字母的的读音。认知完毕，老师可以把单词的字母进行打乱，考考幼儿的记忆力。5、幼儿起立，一起唱“THE WHEELS ON THE BUS”(汽车上的轮子)，并和