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文档简介
百分数的应用(复习)教学设计教学目标1系统掌据百分数有关的知识,并运用相关知识解决实际问题。2提高学生在练习中提高运用知识解决问题的能力。3培养学生认真审题和学会联系实际的学习习惯以及学习数学的兴趣。教学重点:是百分数问题解决常见类型归类及解题方法,难点是单位“1”的确定和计算方法的选择。教学难点:用百分数解决实际问题,单位“1”的确定和计算方法的选择。 教法与学法:引导交流,合作探究 教学准备教学过程:一、创设情境,导入学习内容1、师: 前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用,今天我们一起来复习它们更多的应用,学习新知识之前,我们来回忆下之前的内容。知识回顾 知识点 内容摘要 解题关键 1、找准单位“1” 2、正确理解数量关系 3、成数 4、几成表示百分之几十 5、税率 6、应缴税额=各种收入税率 7利率 8利息=本金利率存期 取回总钱数=本金+利率 二、综合运用 课件出示例题李叔叔刚来扬州找工作,他在一家矿泉水公司找到了一份给客户送水的工作。今天, 让我们走进李叔叔的生活, 用我们学过的百分数知识帮他解决一些实际问题。一.辛辛苦苦赚钱( 求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)的应用题)李叔叔计划今天送 40 桶水, 实际送了 50 桶, 实际完成了计划的百分之几? 二、清清楚楚记账( 求一个数比另一个数的多或少几分之几(或百分之几)的应用题)(1)李叔叔4月份收入2000元,已知他5月份收入2500元,请问李叔叔5月份比4月份多赚了百分之几?(2)李叔叔4月份收入2000元,已知他5月份收入2500元,请问李叔叔4月份比5月份少赚了百分之几?三.明明白白消费(折扣问题)天冷了, 李叔叔要买一双皮鞋,原价 400 元, 现八折出售, 他买这双皮鞋实际要花多少元钱?四.欢欢喜喜寄钱(汇率问题)春节快到了, 李叔叔去邮局给父母寄钱, 汇费是汇款的 1%, 他付给邮局 20 元汇费, 你知道他给父母寄了多少钱吗?五.忙忙碌碌一年(成数问题)回顾一年的工作, 李叔叔虽然辛苦, 但也挺有成就感的, 我们一起来看看他的业绩吧。1、由于李叔叔工作很出色, 公司为他加了工资, 现在李叔叔月工资 2400 元, 比原来增加了二成 他原来月工资多少元?教法与学法:1、学生读题,明确已知条件及问题,尝试说说自己的解题思路。 2、利用提问,引导学生思考回答,归纳出解题思路。3、教师巡视,指名汇报 4、
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