2019年小学四年级英语趣味知识竞赛试题.doc

2019年小学四年级英语趣味知识竞赛试题一、 给单词找家，请将中英意思相符合的序号填在相应括号里。20灯( ) 教室( ) 十二( ) 来自于( ) 对( )同学( ) 地板( ) 瓶子( ) 二十( ) 也许( )A、classroom B、floor C、light D、twelve E、right F、twenty G、from H、bottle I、classmate J 、perhaps二、 连线。将下列姓名与他相对应的中文翻译连起来。10Sarah Miss White Mike Amy John艾米 萨拉 约翰 怀特小姐 迈克 三、选择，用正确的中文或英文来回答问题。201、Whats in your classroom ? （ ）A、电扇电灯操场 B、一个教室 C、桌子、椅子、窗户2、Whos your English teacher ? （ ）A、Mr Sun B、Mrs Wang C、Miss Zhang3、How many storybooks do you have ? （ ）A、Five B、Five notebooks C、I like them.4、What colour is your English book ? （ ）A、two B、blue C、black5、Do you like balloons ? （ ）A、No, I dont. B、Yes. It is. C、OK.6、May I have a look ? （ ）A、Sure, here you are. B、No. C、Not at all.7、我的座位在哪里？ （ ）A、Wow ! Its so big ! B、Its near the door. C、Its on the wall.8、你的好朋友喜欢什么？ （ ）A、She is quite . B、She is painting . C、She likes music .9、今天谁值日？ （ ）A、Sit down. B、Mike. C、Stand up .10、我能采访一下你吗？ （ ）A、Sorry , I dont know . B、Sure . C、Thank you .四、将下列中文翻成英文24铅笔 尺子 朋友 小的 女孩 气球 风筝 夹克 五、将下列英文翻成中文71、Zhenjiang Road Primary School 2、Class begins . 3、One , two ,three. Sit , sit, straight! 4、Listen carefully, please . 5、Are you ready ? 6、Open your book. . 7、e here , please . 六、思维训练.91. One minus one isnt zero. Its a letter(字母). What is it? 2. He is a lucky(幸运) dog. Here “A lucky dog” means A. 一只幸运的狗 B. 幸运儿 C. 热狗3.It rains(下雨) cats and dogs. “cats and dogs” means A. 下狗下猫 B. 狗和猫 C. 倾盆大雨七、看下列这段话，画出你的新朋友。10I have a new friend . She has long black hair and big eyes . She is tall and thin , she is very beautiful .附送：小学四年级 衔接性暑假作业 先飞鹰 语文2019年小学四年级衔接性暑假作业语文英语一、坚决 绝对 断绝 决心 决定艰苦 艰难 坚持 艰辛 艰巨做事 作为 杰作 做人 作文技术 计划 纪律 世纪 作文及时 及格 积极 来不及 极为丰富二、 波澜壮阔 拔地而起 连绵不断 形态万千 云消雾散撑 cheng 撑伞 炒 chao 炒菜 酸 suan 酸味 豫 yu 犹豫 编 bian 编制 扉 fei 心扉 1、独秀峰读书岩内刻有碑文“桂林山水甲天下”于1983年被发现。2、三山：庐山 雁荡山 黄山 五岳：东岳泰山 西岳华山 北岳恒山 南岳衡山 中岳嵩山（二）饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。依依不舍：形容舍不得离开。滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。（三）流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。（四）356 154 （五）其 查八部 再查6画 1 3 窜 先查C 在查 cuan 部首查穴再查7画 1 3描写山：峰峦雄伟 形态万千 危峰兀立江山如画 绿水青山 名山胜川 高山流水 崇山峻岭描写水：波澜壮阔 水平如镜 沧海横流 沧海桑田 沧海一鳞 沧海一粟儿童读物分为六大类:一、儿童启蒙读物。如：三字经、百家姓、看图识字、识字卡片、智力开发等。二、思想品德教育三、科普读物，如：十万个为什么四、历史知识。 如：上下五千年。五、卡通读物。如：蜡笔小新、皮皮鲁和病菌老大六、文学读物（儿童文学读物）（六） b c a b c c 闷闷不乐 拮据 梦寐以求 迷惑不解 面黄肌瘦 蜂鸟：1、写了蜂鸟的身形小，速度快，外形美丽2飞得快：把它比作流星， 最美丽：把它的羽毛比作仙女的衣裳（七）1、精湛的技术 拥挤的人群 美好的生活 热闹，紧张，愉快，尴尬的气氛 愉快的神情 惊惶失措的神情 愤怒的神情 严肃的神情 犹豫的神情 落寞的神情紧张，神圣的时刻 深刻的体会 美好的愿望 甜美的笑容 绿色的田野 悲伤，愁闷的心情 积极的态度 4 5 3 短文：1、充耳不闻：听到也当做没有听到 惊心动魄：使人神魂震惊。2、一无所获 一无所知 3、母爱是非常无私并且伟大的（八）一、描写笑：一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开描写心情的成语：百感交集 悲欢离合 悲喜交加 春风得意颜色：黑里透红 黑白分明 黑不溜秋 黑灯瞎火 白里透红 万紫千红天气：云淡风轻 万里无云 秋高气和 风轻云净 碧空万里 碧空如洗 冰雪严寒 秋高气爽二、因为所以 如果就 虽然但是 如果就 因为所以 虽然但是综合性练习对 对 对 错 错 对 错 对 对 错赞美真诚的名言：自谦则人愈服，自夸则人必疑。 申涵光 真诚是玻璃，谨慎是钻石。 中国锦言 君子戒自欺，求自谦。 海瑞 虚心顺理，学者当守此四字。 朱熹 （九）综合性练习读书的格言： 读书破万卷，下笔如有神杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹读万卷书，行万里路刘彝熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 书到用时方恨少，事非经过不知难陆游读书百遍，其义自见三国志 （十）吃音玻璃运用了下定义和举例子。特点是消除噪音，作用是使噪音强度减弱。综合性练习 说明方法：作比较，打比方，列数字，作比较，举例子。（十一）启发，灵活，模拟，清晰，竟然，侦探小红发现了纸团。这本书改变了看法。我取得了好成绩。群山延伸到远方。综合性练习第二自然段中心句：森林对人类的贡献是很大的。制造氧气，消耗二氧化碳画“_部分使用的是打比方的说明方法，告诉我们森林就像一间氧气制造工厂，能有效为人类提供氧气；画”“”部分使用的是列数字的说明方法，说明森林的作用很大。本段从三个方面对中心句加以说明，分别是哪3种？（1）制造氧气，消耗二氧化碳 （2）吸收噪音，消除污染 （3）杀死有害细菌和害虫。（十二）综合性练习你注意过风吗？凉风习习 和风细雨 轻风拂面 北风呼啸秋风送爽 寒风刺骨 狂风大作 晓风残月北风凛冽 暴风骤雨 疾风劲吹 清风徐来短文把蚂蚁比作大力士，外科医生，药剂师。分割在句子相当于大象的60倍的后面。第一层：蚂蚁虽小，但是力大无比，堪称大力士。第二层：蚂蚁能为外科医生所使用，缝合伤口，减少病人的痛苦。（十三）安然无恙：他能从地震中安然无恙地存活下来，真是个奇迹。得知他安然无恙的消息,我一颗紧提的心终于放了下来. 这个病人经过医生的抢救已经安然无恙了气象万千：这壮丽的三峡景色真是秀色宜人，气象万千依依不舍：毕业离校的那天,同学们都依依不舍地话别,相约十年后的再聚。综合性练习清明前后，点瓜种豆朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。天下无难事，只怕有心人。读书须用心，一字值千金。谚语：有福同享，有难同当。远亲不如近邻，近邻不抵对门。老乡见老乡，两眼泪汪汪。岁寒知松柏，患难见交情。路遥知马力，日久见人心。酒逢知己千杯少，话不投机半句多。有缘千里来相会，无缘对面不相识。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。无事不登三宝殿。台上三分钟，台下十年功。三百六十行，行行出状元。世上无难事，只怕有心人。内行看门道，外行看热闹。三人行，必有我师。好记性不如烂笔头一分耕耘，一分收获。饭来张口，衣来伸手。猫哭老鼠假慈悲。虚心使人进步，骄傲使人落后。君子一言，驷马难追。江山易改，本性难移。上梁不正下梁歪。人往高处走，水往低处流。（十四）落花生可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。父亲希望我做一个在社会上默默无闻，无私奉献，有用的一个人，不要做华而不实的人。鲸以为自己是水上的动物，认为自己是鱼，而且是最大、最重的，所以想靠这个混进去拿大奖。蟹的理由：因为鲸是哺乳类动物，不是鱼，以这个理由让鲸灰溜溜回去了。（十五）综合性练习不但 而且雷锋叔叔、赖宁哥哥、老李师、张老师刘胡兰，江竹筠看到那盛开的映山红在绿叶的映衬下，红的像火，像霞，像灯，像红星，缤纷灿烂。（十六）综合性练习春节时我们吟：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”中秋时我们吟：“但愿人长久，千里共婵娟。” 思念时我们吟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”送别时我们吟： “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”夕阳无限好，只是近黄昏。但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏每逢佳节倍思亲（十八）08年抗风雪事迹: 1月26日下午1时，湖南省送变电建设公司的送电线路工罗海文、罗长明、周景华三位同志在望城县桥驿镇力田村沙坪变电站实施高压电线除冰作业时，因铁塔坍塌而壮烈牺牲。(二十)调虎离山计：母鹌鹑想方设法把狐狸从那个地方引到另一个地方，以保护小鹌鹑的性命。（二十一）换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉 ）不记其数（计）走头无路（ 投）汗流夹背（浃）鬼计多端（诡 ） 轻歌慢舞（曼）来势凶凶（汹）奋不顾生（身） 名落深山（孙）迫不急待（及）（二十二）扬长避短造句：我们对待一切工作,都要从实际出发,扬长避短,讲求实效。大公无私造句：某某同学大公无私的精神值得我们学习。歇后语竹篮打水一场空八仙过海各显神通小葱拌豆腐一（青）清二白千里送鹅毛礼轻情意重周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。泥菩萨过河-自身难保哑巴吃黄连-有苦说不出门缝里看人-把人看扁反问句 我本来就不想捉它，捉它还不容易？ 我本来就不想捉它，捉它很容易。近义词 过错 惊讶 掩盖 应验 补充对话 后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概在表演潜水了。”寓言告诉我们的道理：有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。题目：一只奇怪的猫（二十三）圆明园的毁灭：掠走、搬运、破坏，毁掉”等词语表现了英法联军野蛮的强盗行径。“脑筋急转弯 阿明被两只蚊子咬了一大一小的两个包，请问较大的包是公蚊子咬的还是母蚊子咬的？较大的包是母蚊子咬的。因为公蚊子不咬人。刚买的袜子，为什么会有两个洞-没洞怎么穿 ，那是穿袜子的口爱吃零食的小王体重最重时有50公斤，但最轻时只有3公斤，为什么？-那是他小时候的体重，或者是刚出生的体重铁放在外面会生锈，那金子呢？-金子放在外面会被人拿走！小明的妈妈有三个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么呢？-小明一个人被关在密闭的房间里，只有一扇门，但无法拉开，他该如何出来？-推开小华明天考试,他已经把英语背的滚瓜烂熟,第2天老师还是不及格,为什么?-考的不是英语田园风光的古诗渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又川田。（二十四）全世界都知道，形容非常有名。 举世闻名比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫，拖拉。斩钉截铁许多星星拖着月亮。众星捧月形容声音非常大，把耳朵都快震聋了。震耳欲聋形容心神很不安定。魂不守舍连续不断的样子，形容来往的人或车马连续不断。车水马龙我爱家乡的山 比喻句：第一句和第五段第一句。本文写了家乡一年四季山上的不同景色。（二十五）地震中的父与子第23段可以看出儿子具有什么样的品格？看出了儿子在困难中临危不乱,先人后己的品德。为什么说他们父子俩了不起 ？割不断的血脉亲情，一个执着坚持，不放弃的寻找挖掘；一个充满信心的等待期盼，在长时间的考验下，坚持到最后的欣喜相拥，是常人不能做到的，所以了不起（二十六）黯然神伤 傲然挺立 安然无恙 巍然屹立怡然自得 拂然变色 惘然若失 怆然涕下超然物外 焕然一新 安然处之 荡然无存浑然一体 截然不同 戛然而止 孑然一身井然有序 岿然不动 溘然长逝 喟然长叹留意：留心注意。进入雨季了,大家要留意天气预报,及时带上雨具。责备：埋怨他人或自责。由于小明迷恋上网耽误了功课，而受到老师的责备。读了寓言，我觉得樵夫是一个表里不一的人。（二十七）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”画波浪线的句子反映了班长马宝玉怎样的品质？反映了不怕生死不畏艰险的英雄品质。（二十八）瞻仰：走进纪念堂,瞻仰伟人的遗容,我肃然起敬。万水千山：红军不畏艰难,跨越了千山万水,赢得了长征的胜利。排山倒海：冲锋号吹响的时候,解放军战士排山倒海般地扑向敌人,势不可当!综合性练习1. 找出能概括短文主要意思的一段话，并抄写下来。第一段话。2. 牌坊 墓道 陵墓正门（或陵门） 碑亭3. 热烈欢迎连战和盼望祖国统一的心情。（二十九）奋发图强：振作精神，以求强盛。励精图治：振奋精神，想办法治理