2016—2017年度上学期中二班班务计划.doc

20162017年度上学期中二班班务计划暑假结束了，我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。本学期将由我来担任中二班的班主任，因此，这学期我将要更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。随着新学期的开始,特制定以下计划:一、班级情况分析经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！优势表现 （1）幼儿的自理能力和独立性已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便，甚至有的幼儿还会叠衣服、叠被子。 （2）幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。 （3）同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。 （4）一日生活各个环节，喝水、洗手、如厕、进餐、午睡、放学等环节能有序进行。薄弱因素分析 （1）安静倾听的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话； （2）在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。（3）幼儿的合作意识缺乏。所以今后还要继续加强常规和德育教育。二、工作重点 1、中班孩子安静倾听的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话，在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面发展。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力。 3、培养幼儿的动作操作能力和自理能力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。 三、主要措施 1、创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。2、抓住课堂上的每个细节，严格要求并逐步养成幼儿安静听讲的好习惯，鼓励在课堂上，安静倾听并能大胆举手发言得幼儿。3、开展班级叠被子比赛，增强幼儿的独立意识。4、每周安排一天早上的晨间谈话时间为表演时间（故事、唱歌、跳舞），激发幼儿表现美的欲望，同时也锻炼了幼儿的胆量。5、形成一帮一扶小组，让能力强的幼儿带能力弱的幼儿进行难道大的活动（如手工、数学、表演等），鼓励幼儿乐意与同伴进行交往合作，分担困难，分享快乐。四、逐月工作重点九月份：1、常规重点：幼儿爱心教育。2、“教师节”主题教育活动。3、中秋节”主题教育活动 。5、召开家长会。十月份：1、常规重点：幼儿个人卫生教育。2、十月八日开始集体晨操。3、“国庆节”主题教育活动。 4、幼儿秋季亲子运动会。十一月份： 1、常规重点：幼儿学习习惯常规教育。2、“11月9日消防日”安全主题教育活动及消防安全演练。7、幼儿体检。十二月份：1、常规重点：幼儿保护环境常规教育。2、优化教学语言月。3、圣诞节主题教育活动。4、健康知识宣传：冬季卫生保健常