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文档简介

教学资料范本将德育教育渗透于幼儿园一日活动之中编 辑：_时 间：_德育教育是学前教育的重要组成部分.是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段.适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大.容易接受各种思想的影响。这时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响.激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。一个生活在现代化国家的公民.首先应该是思想进步、品德高尚的人。如果一个人身上的品德教育失败了.那么这个人在社会上就等于是“废人”.甚至是有害的“废人”。一个人的思想品德体现了他为社会服务的方向.因此.培养幼儿良好的道德认识、道德情感、道德意志使其逐步转化成一种自觉的行为习惯以适应社会.成为对社会有用的人是每个教师、家长以及全社会共同的责任。幼儿年龄小.认知范围窄.其态度、习惯、个性都处在奠基时期.我们要注意通过丰富多彩的教育内容.扩大幼儿的道德认识.培养丰富健康的道德情感.形成良好的道德行为.锻炼坚强的道德意志。幼儿良好的个性品德培养是通过幼儿园的全部教育活动实现的.幼儿园的一日生活活动.形式多样.内容丰富.是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向提供锻炼的好机会。我们认准“将德育渗透于一日活动之中”的途径.确定了幼儿时期在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯的标准.如：坐要有坐姿、睡要有睡样.饭后会收拾餐具.活动结束会整理好用品等。同时.我们根据幼儿思维具体形象.感情丰富易激动等特点.汪意从情感教育人手.同时贯彻“学一点、懂一点、做一点”.力求使教育落到实处。我们要求幼儿来园后先用湿毛巾抹自己的小椅子.抹桌子、窗台.给自然角的种植物浇水.给小金鱼、小乌龟喂食.记录气象日记.以培养幼儿爱劳动的习惯.关心集体的行为。每天做早操、奏国歌、升国旗.全园幼儿立正、行注目礼.并唱起“国歌、国旗.我爱你”的歌曲.结束时对着国旗敬个礼。在大班教室里.开辟了“爱祖国” 专栏.教师和孩子们一起布置专栏.通过收集、绘制、剪贴、评论、观赏等.幼儿道德认识和情感深化了。平时.我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻.放下东西也要轻；对幼儿进行遵守公共秩序.不妨碍他人.爱护公物的教育。午餐要求做到“三净”：碗里干净、桌上干净、地上干净.对幼儿进行爱惜粮食的教育。午睡起床要求幼儿自己整理床铺.中、大班幼儿自己学叠被子.一边穿衣一边唱着“你帮我来梳梳头.我帮你来钮钮扣.团结友爱手拉手.我们都是好朋友”.回到教室照着穿衣
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